Оглавление
Группа авторов. Всем Иран. Парадоксы жизни в автократии под санкциями
Источники
Введение. В начале был кот
Часть I. Идеология. ایدئولوژی
Парадокс первый. Особенности исламской демократии
Парадокс второй. Социальное государство во имя угнетенных
Парадокс третий. Шиизм до мозга костей
Парадокс четвертый. Бессмертная иранская нация
Часть II. Внешняя политика. سیاست خارجی
Парадокс пятый. Россия: от любви до ненависти
Парадокс шестой. «Смерть Америке!»
Парадокс седьмой. «Смерть Израилю!»
Парадокс восьмой. Замкнутый круг санкций
Часть III. Общество. جامعه
Парадокс девятый. Иранская барная карта
Парадокс десятый. Эпидемия наркоторговли
Парадокс одиннадцатый. Свободное искусство в теократии
Парадокс двенадцатый. Европейская рождаемость, детские браки
Парадокс тринадцатый. Страна перманентного протеста
Заключение. Конец эпохи
Приложение. Словарь персидских ругательств и сленговых выражений
Отрывок из книги
– Ты работаешь или в отпуске? – написала мне неожиданно моя подруга Саша. – Я хотела тебе кота дать. Умоляю. Реально некому больше.
Отдавать кота навсегда мне не собирались – надо было просто посидеть с ним. Саша вместе с мужем уезжала в путешествие и хотела, чтобы я неделю пожил с котом Тимофеем на их даче в подмосковной Яхроме. В целом такие предложения я обычно встречаю без энтузиазма – слишком много мороки. Однако тогда Саша со своим котом появилась в удивительно подходящее время.
.....
Уже в середине декабря первого года меня ждала языковая стажировка, а для этого нужно было овладеть персидским хоть на каком-то уровне. Поэтому я начал ходить на занятия по языку с первокурсниками-бакалаврами. Примерно все были на этом направлении откровенно «залетными», что моментально сказалось на характере обучения. Уже к концу первого месяца из десяти студентов группы иранистов на пары персидского приходили один-два человека. К концу второго месяца не ходил никто, кроме меня. В результате с начала ноября 70 % моих занятий персидским стали фактически индивидуальными. Меня это очень радовало, а вот профессор Веретенников периодически ворчал.
При этом руководство РосНОУ на тот момент настолько переживало об успехе своей персидской инициативы, что они, к моему удивлению, наняли за счет вуза репетитора, который два месяца дважды в неделю занимался со мной персидским. В итоге определенную языковую базу за три месяца я набрал. А в декабре меня ждал еще один сюрприз – единственная одногруппница в магистратуре отказалась ехать на стажировку, так что в Иран отправился я один.
.....
