Описание книги
Монография посвящена обоснованию предмета «Этика образования», методам обучения в этой новой области знания, формирующейся в системе дисциплин прикладной этики. Рассматриваются конфликты ценностей в сфере образования, моральные принципы и дилеммы медиапедагогики. Особое внимание уделено основным проблемным областям исследования, определяющим соотношение этики и религии, этики и права в системе современного российского образования. Отдельный раздел монографии посвящен истории этического образования в России. В Приложении приводится подготовленный авторами монографии проект Государственного образовательного стандарта по направлению «Этика», позволяющий оценить место этики образования в системе этических знаний, а также «Этическая образовательная программа ЮНЕСКО». Рекомендуется специалистам в области этики, педагогики, философии образования, а также магистрам и аспирантам философских и педагогических специальностей.