Отрывок из книги
Данное учебное пособие создано для тех, кто изучает психологические основы коучинга и применяет их в личной практике, в работе с клиентами или в управлении командами. Наша задача – объединить актуальные теоретические представления о высших психических функциях с практическими инструментами, которые можно безопасно и осознанно применять в коучинговой работе. Материал ориентирован как на студентов и начинающих коучей, так и на опытных практиков, желающих освежить или систематизировать свои знания.
Каждая глава книги построена по единой логике: краткая теоретическая часть, важные нейрофизиологические замечания, практические иллюстрации из сессий и конкретные рекомендации для коуча и руководителя. Мы сознательно сделали акцент на переводе научных идей в понятные и выполнимые упражнения – так, чтобы теория служила изменениям в реальной жизни, а не оставалась абстрактной. Отдельные разделы посвящены методам безопасности практики: распознаванию границ коучинга, необходимости перенаправления в случае психопатологии и этическим нормам взаимодействия с клиентом.
.....
В России уровень доказательности коучинга в настоящий момент, к сожалению, соответствует низшему уровню – уровню экспертного мнения, в то время как в мире активно развивается доказательный подход в коучинге, психология коучинга (Coaching Psychology). Основатель данного подхода, Энтони Грант, в 2001 году защитил первую докторскую диссертацию по коучингу в Университете Маккуори (Сидней, Австралия). Британский коуч Стефен Пальмер в 2004 году в структуре Британского психологического общества создал специальную группу по психологии коучинга (Special Group on Coaching Psychology, SGCP). Стефен Пальмер сформулировал определение: «Психология коучинга – отрасль академической и прикладной психологии, которая фокусируется на повышении производительности, стимуляции развития и благополучия людей» (Grant, Palmer, 2002). Лишь спустя двадцать лет, в 2024 году, в московском отделении Российского психологического общества была учреждена секция «Психология коучинга».
К признакам доказательного подхода (практики) можно отнести:
.....
