Не веду, а иду вместе
Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
Оглавление
Группа авторов. Не веду, а иду вместе
Введение
Часть 1. Основы эмоционального и социального развития
1.1 «Дневник эмоций» – путь к эмоциональному интеллекту
1.2 «Тайный друг» – игра доброты
1.3 «Музей одного дня» – исследовательская деятельность
1.4 «Сказочная лаборатория» – интеграция познания и творчества
1.5 «Карта достижений» – система мотивации и успеха
Часть 2. Развитие мышления, воображения и речи
2.1 «Дерево решений» – технология развития самостоятельности и критического мышления
2.2 «Сундучок с секретом» – развитие воображения через исследование
2.3 «Теневая графика» – искусство видеть невидимое
2.4 «Карта сокровищ» – особое задание: найти книгу
2.5 «Открытый микрофон» – путь к уверенной речи
Часть 3. Практики погружения, восприятия и внутреннего роста
3.1 «День, когда я стал взрослым» – полное погружение в профессии
3.2 «Голоса природы» – звуковая разминка для ушей и души
3.3 «Комната на ощупь» – тактильное познание мира
3.4 «Письма от сказочных героев» – читаем, отвечаем, включаемся
3.5 «Голос тишины» – практика коллективного слушания
Общие выводы и рекомендации по внедрению
Список использованной литературы
Заключение
Отрывок из книги
Дорогие коллеги!
За годы работы воспитателем я собрала «копилку» простых, но эффективных приёмов, которые помогают сделать повседневную работу с дошкольниками не только полезной, но и по-настоящему увлекательной.
.....
Предложите детям создать собственный мини-музей. Дайте им возможность выбрать интересную тему и самостоятельно организовать экспозицию.
Этапы работы
.....