Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
Описание
Глава 1. "Я"
Глава 2. "Он"
Глава 3. "Она"
Глава 4. "Муха"
Глава 5. "Выборы"
Глава 6. "Сон"
Глава 7. "Болезнь"
Глава 8. "Одиночество"
Глава 9. "Ссора"
Глава 10. "Дихлофос"
– Простите, но я вас люблю!
Женщина счала на секунду окаменела. Потом нервно подпрыгнула, и замахала руками.
.....
– Может! Да еще как, – возражу я вам в ответ. Но об этом все по порядку и с начала.
Это началось в моем раннем детстве, пять человеческих лет назад, сорок пять моих собачьих, в школе, куда меня принесли маленьким ослабшим щенком. Поначалу инструкторы кинологи не верили, что из меня может хоть что-то получиться. Но год упорной тренировки, «дрессуры», как любят выражаться дилетанты, хорошего и ежедневного питания сделали из меня настоящего профессионала.Тогда вечерами, лежа в своей конуре, я мечтал, и любовался ночными мотыльками, которые под сиянием луны, возле электрической лапочки изображали СВОЙ СМЕРТЕЛЬНЫЙ ТАНЕЦ. Любовался и кузнечиками, которые на занятиях по ориентированию, прыгали на спину, и пытались как можно выше оттолкнуться, для дальнейшего прыжка. Они напоминали мне японских камикадзе времен второй мировой войны, которых так часто рисовал Мишель в своих шедеврах.Кажется, именно тогда я научился видеть наш мир по другому и по настоящему любить наш прекрасный мир. Видеть его красоту и слышать музыку природы. Об этом я признался старожиле школы, большому кавказцу «Федору». По легендам он был пионером выпускником первой Центральной республиканской школы по подготовке собак проводников для слепых, созданной в 1960 году Центральным правлением Всероссийского общества слепых. Именно тогда, к работе по созданию Школы были привлечены специалисты-кинологи. Это были офицеры, прошедшие войну и имевшие уникальный опыт дрессировки и использования собак в фронтовых условиях. Они занимались подготовкой собак миноискателей, санитарных, готовили собачьи упряжки для вывоза раненых и доставки боеприпасов. Конечно, это совершенно другие виды дрессировки, но эти люди занимались практической подготовкой собак, которые работали в реальных условиях. Это роднит все виды собачьей деятельности со службой собаки поводыря, которая работает хотя и в мирных, но сложных и постоянно меняющихся условиях.Первоначально Школа размещалась на окраине Москвы, в Вешняках. Через некоторое время перебазировалась в подмосковный поселок Купавна, где существует, и по сей день. Сейчас она называется Республиканская школа восстановления трудоспособности слепых и подготовки собак проводников.Так, что Федор был настоящим достоянием нашей собачьей нации и считался не только пенсионером, но и долгожителем. Существовал своего рода обычай, когда все новички, которые попадали к нам в школу, в обязательном порядке должны были пройти обряд посвящения – Принести ему кость, и как это сейчас «модно» говорить, пообщаться с ним, по понятиям собачьей жизни.При первом разговоре, который состоялся у меня с ним, я не вилял хвостом, и не стал, ударятся в поэтические эпитеты, в его адрес, а просто сказал, что хочу и дальше любить этот мир, и приносит хоть какую то в нем пользу. В это время он внимательно слушал меня, а по завершению разговора вернул мне принесенную ему кость. И по- мудрому сказал лишь одну фразу: Люби и живи!
.....