Отрывок из книги
Прозвенел звонок, ученики направились обратно в класс.Коридоры постепенно опустели. В классе 11 В ученики начали рассаживаться по новой рассадке. Ребята обсуждали новую рассадку: кто остаётся на своём месте, кому придётся пересесть, кто освобождает парту и кто подойдёт вместо него. Амир спокойно вернулся на своё место— второй ряд, третья парта, – и сел, будто для него ничего не изменилось. Тем временем Кайрат уже устроился за партой рядом с Даной. Постепенно шум начал стихать, и класс привыкал к новой расстановке. В этот момент дверь открылась, и в кабинет вошел учитель географии и внимание учеников постепенно переключилось к доске.
Рядом с Амиром тихо села Фариза. В её поведении не чувствовалось ни смущения, ни волнения – лишь спокойствие и собранность. Она аккуратно раскрыла учебник по географии и почти сразу сосредоточила всё внимание на учителе. Последний урок на сегодня, географии, прошел спокойно, и им пришлось не взаимодействовать. После звонка ученики постепенно разошлись, и настало время обеда. Часть из них направлялась в столовую. – Слышал, сегодня в меню шницель с пюре, – сказал Кайрат, оборачиваясь к Амиру с лёгкой улыбкой.
.....
– Тогда я займу место.
Он направился к пустому столу у окна и оставил рюкзак , затем направился к микроволновке, чтобы разогреть свой обед.После того как Кайрат взял свой обед, они уселись за стол и начали есть. Кайрат, увидев обед Амира, с интересом сказал: – О, курица в грибном соусе… выглядит аппетитно, как будто шеф-повар готовил!
.....
