Описание книги
Объектом исследования, результаты которого представлены в монографии, являются учащиеся старших классов средних общеобразовательных школ, обучающиеся организаций среднего профессионального и высшего образования, слушатели курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки. В монографии рассмотрены основные виды активности личности с учетом элементов действительности, на которые она направлена, и предметов реализуемых видов деятельности: физическая, познавательная, социальная и профессионально-творческая. Активность в целом и каждый ее вид рассмотрены с учетом признаков данного понятия, ее видов, особенностей их формирования, закономерностей и условий проявления и развития. В каждом случае уточнена логика реализации роли и потенциала активности в формировании качеств разносторонне развитой личности и компетенций обучающихся. Материал монографии рекомендуется для использования в научной деятельности аспирантами, соискателями, учеными и в профессиональной деятельности педагогами, учителями и преподавателями, социальными работниками.