Описание книги
В условиях все ускоряющейся роботизации многих производственных процессов важен осознанный выбор школьником будущей профессии. Поэтому неслучайно в содержание школьного предмета «Труд (технология)» был введен модуль «Робототехника». Это привело к изменению учебных планов в педагогических вузах, но нового учебника для педагогов по программированию в визуальных средах так и не появилось. Данное пособие восполняет образовавшийся пробел. В пособии дан анализ современного состояния методического обеспечения модуля «Робототехника» для школьников 5–9 классов, а также представлена информация о мобильной робототехнике и ее программировании в визуальных средах программирования. Кроме того, в одной книге собрана информация, которая в будущем позволит выпускникам педвузов не только преподавать робототехнику в школе, но и работать по системе дополнительного образования в кружках робототехнической направленности в домах технического творчества, кванториумах и т. д. Пособие предназначено для студентов педагогических вузов, обучающихся по направлению подготовки «Педагогическое образование» (профиль «Технологическое образование», а также профили «Информатика и информационные технологии в образовании» и «Управление программами в системе дополнительного образования»). Также может служить как справочник при изучении дисциплин «Образовательная робототехника» и «Введение в робототехнику».