Описание книги
Предложена ориентированная на практическое использование междисциплинарная концепция творчества. Оно трактуется широко: как процесс генерации информа ции, а получение новых знаний – как целенаправленная деятельность. Это позволило обобщить понятийные аппараты нематематической теории информации (В.И. Корого дин), теории решения изобретательских задач (Г.С. Альтшуллер, Б.Л. Злотин, А.В. Зусман), синергетики, авторские принципы социальной информатики (2000 г.). Построе на универсальная типология инноваций и творческой деятельности, символизируемой фигурами Гения, Таланта, Мастера и т.д. Соответствующая ей шестиуровневая шкала кре ативности учитывает извечный феномен разрушительной изобретательности людей. Отсюда раскрыты возможные позиции субъектов изобретений на логистической кри вой развития системы целенаправленной деятельности. В результате: получены четкие критерии для разработки аксиологии творчества; обоснована необходимость обновле ния теории развития творческой личности; указаны пять кластеров новых направлений НИР. Широкий круг использованных источников (747 наименований) делает издание пригодным для самообразования в вопросах повышения креативного потенциала. Книга адресована практикующим и рефлектирующим изобретателям, зрелым и начинающим исследователям, методологам и субъектам творческой деятельности в управлении, (инновационном) бизнесе, науке, технике, литературе, искусстве и т.д., специалистам в области когнитивистики и социальной эпистемологии, просвещенным предпринимателям и руководителям коллективов, аспирантам, преподавателям вузов и всем, кто увлечен проблемой творчества.