Описание книги
Рассматривается диагностический инструмент для проведения профориентационной работы со школьниками, позволяющий проводить объективный мониторинг готовности конкретного обучающегося к выбору инженерных профессий. Результаты диагностики позволят дифференцировать контингент обучающихся по уровням сформированности готовности, а также разрабатывать индивидуальные профориентационные траектории. Представлены ценностные основы семейного воспитания как условие развития отраслевых трудовых династий в целях выявления готовности личности к выбору профессиональной карьеры как продолжения семейной традиции. Рекомендуется учителям образовательных организаций среднего и дополнительного образования, преподавателям высших учебных заведений.