Оглавление
Группа авторов. Мудрость в притчах
ПРЕДИСЛОВИЕ АВТОРА-СОСТАВИТЕЛЯ
ВВЕДЕНИЕ
КАК ЧИТАТЬ КНИГУ
Раздел 1. ИГРЫ РАЗУМА И УРОКИ МУДРОСТИ
Глава 1.1. ИГРЫ РАЗУМА И СОВЕРШЕНСТВО ГЛУПОСТИ
Глава 1.2. УРОКИ МУДРОСТИ
Раздел 2. ЖИТЕЙСКИЕ, СОВРЕМЕННЫЕ И СКАЗОЧНЫЕ ИСТОРИИ
Глава 2.1. ЛЮБОВЬ, СЕМЕЙНЫЕ ОТНОШЕНИЯ И ВОСПИТАНИЕ
Глава 2.2. СОВРЕМЕННЫЕ ИСТОРИИ
Глава 2.3. ИСТОРИИ СО СКАЗОЧНЫМИ ПЕРСОНАЖАМИ
Раздел 3. КЛАССИЧЕСКИЕ ПРИТЧИ РАЗЛИЧНЫХ РЕЛИГИОЗНО-ФИЛОСОФСКИХ УЧЕНИЙ
Глава 3.1. ДАОССКИЕ ПРИТЧИ
Глава 3.2. БУДДИСТСКИЕ ПРИТЧИ
Глава 3.3. ИНДУИСТСКИЕ ПРИТЧИ
Глава 3.4. ДЗЕНСКИЕ ПРИТЧИ
Глава 3.5. ХАСИДСКИЕ ПРИТЧИ
Глава 3.6. ХРИСТИАНСКИЕ ПРИТЧИ
Раздел 4
Глава 4.1. ПРИТЧИ И ИСТОРИИ «РОССЫПЬЮ»
Раздел 5. СПРАВОЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ О ТРАДИЦИОННЫХ РЕЛИГИОЗНО-ФИЛОСОФСКИХ УЧЕНИЯХ
Глава 5.1. ДАОСИЗМ И ДАОССКИЕ ПРИТЧИ
Глава 5.2. БУДДИЗМ И БУДДИЙСКИЕ ПРИТЧИ
Глава 5.3. ДЗЕН-БУДДИЗМ И ДЗЕНСКИЕ ПРИТЧИ
Глава 5.4. ХРИСТИАНСТВО И ХРИСТИАНСКИЕ ПРИТЧИ
Глава 5.5. СУФИЗМ И СУФИЙСКИЕ ПРИТЧИ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
Отрывок из книги
На протяжении всей человеческой истории легенды и притчи играли важную обучающую и развивающую роль на всех уровнях, от сакрального до обыденного. Они содержат в себе мудрость веков, которая учит нас находить решение проблем, развивает мышление, интуицию и воображение. Одни притчи несут вдохновение, другие побуждают смеяться, третьи – задуматься. Они открывают новые жизненные ориентиры, ненавязчиво предлагая пути будущих изменений и личностного роста.
В классическом понимании притча (слав. притъка – случай, происшествие) – это краткий иносказательный, образный рассказ, часто употребляемый в религиозно-философских учениях для изложения назидательных истин. При этом притча в отличие от басни обычно не содержит прямого наставления или морали. Слушатель сам может его вывести. Возможно, поэтому свои притчи Христос обычно заканчивал словами: «Имеющий уши слышать да услышит».
.....
Осел дико взревел и молнией вылетел со двора Насреддина.
– Здорово работает! – в восторге подумал мулла. [20]
.....
