Сборник учебно-методической документации по магистерской программе «Управление документацией и документальным наследием в условиях российских модернизаций» по направлению «Документоведение и архивоведение». Часть II. Вариативная часть программы

Сборник учебно-методической документации по магистерской программе «Управление документацией и документальным наследием в условиях российских модернизаций» по направлению «Документоведение и архивоведение». Часть II. Вариативная часть программы
Автор книги: id книги: 576069     Оценка: 0.0     Голосов: 0     Отзывы, комментарии: 0 109 руб.     (1,18$) Читать книгу Купить и скачать книгу Купить бумажную книгу Электронная книга Жанр: Учебная литература Правообладатель и/или издательство: "ТЕРМИКА.РУ" Дата публикации, год издания: 2015 Дата добавления в каталог КнигаЛит: ISBN: 978-5-9904630-6-6, 978-5-9904630-7-3 Скачать фрагмент в формате   fb2   fb2.zip Возрастное ограничение: 16+ Оглавление Отрывок из книги

Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.

Описание книги

Сборник учебно-методической документации по магистерской программе «Управление документацией и документальным наследием в условиях российских модернизаций» по направлению «Документоведение и архивоведение». Часть II. Вариативная часть программы. – М.: Издательство «ТЕРМИКА», 2015. – 448 с. Сборник учебно-методической документации включает материалы первой, открытой в России, магистерской программы по направлению «Документоведение и архивоведение». Сборник материалов магистерской программы (Ч. I – программы базовой части ОП, а также практик и НИР магистранта; Ч. II – программы вариативной части) представляет совокупный труд профессорско-преподавательского коллектива Историко-архивного института РГГУ, показывает основные направления развития научной мысли в области управления документальным наследием. Материалы сборника также имеют прикладной характер, показывая способы и формы образования профессионалов в области работы с современной документацией и историческими источниками различного происхождения.

Оглавление

Группа авторов. Сборник учебно-методической документации по магистерской программе «Управление документацией и документальным наследием в условиях российских модернизаций» по направлению «Документоведение и архивоведение». Часть II. Вариативная часть программы

История российских модернизаций. Д-р ист. наук, профессор А.А. Киличенков

Пояснительная записка

Структура дисциплины

Фонд оценочных средств для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Современная модернизация России и исторические исследования. Д-р. ист. наук, профессор, чл. – корр. РАН В.П. Козлов

Пояснительная записка

Структура (тематический план) дисциплины

Образовательные технологии

Фонд оценочных средств для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

План семинарских занятий

Методические рекомендации для организации самостоятельной работы

Государственное регулирование документационного обеспечения управленческой деятельности в государственных и коммерческих организациях. Канд. ист. наук, доцент Т.А. Быкова

Пояснительная записка

Образовательные технологии

Фонд оценочных средств для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Методические рекомендации для самостоятельной работы магистрантов

Электронные документы в составе документального наследия современной России. Канд. ист. наук, доцент Л.П. Афанасьева, д-р технич. наук, профессор Г.З. Залаев

Пояснительная записка

Структура (тематический план) дисциплины

Образовательные технологии

Фонд оценочных средств для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

План семинарских занятий

Технотронные документы в составе документального наследия современной России. Д-р ист. наук, профессор В.М. Магидов, д-р ист. наук, профессор С.С. Илизаров, д-р ист. наук, профессор Г.Н. Ланской, канд. ист. наук, доцент П.А. Кюнг

Пояснительная записка

Структура (тематический план) дисциплины

Образовательные технологии

Фонд оценочных средств для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

План семинарских занятий

Государственный аппарат России в условиях модернизаций. Д-р ист. наук, профессор Т.Г. Архипова, д-р ист. наук, профессор А.Ю. Бахтурина

Пояснительная записка

Структура (тематический план) дисциплины

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

План семинарских занятий

Методические рекомендации для организации самостоятельной работы

Архивное дело в условиях российских модернизаций. Канд. ист. наук, доцент Т.С. Волкова, канд. ист. наук, доцент О.Г. Санин, канд. ист. наук, доцент А.В. Попов, канд. ист. наук, доцент Н.И. Химина, д-р ист. наук, профессор Т.И. Хорхордина

Пояснительная записка

Структура дисциплины

Образовательные технологии

Фонд оценочных средств для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

План семинарских занятий

Методические рекомендации для организации самостоятельной работы

Документальные публикации в электронном формате. Канд. ист. наук, доцент В.Ю. Афиани

Пояснительная записка

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

План практических и семинарских занятий

Методические рекомендации для организации самостоятельной работы

Документальные публикации по политической истории России – СССР. Канд. ист. наук, доцент О.А. Шашкова

Пояснительная записка

Структура дисциплины

Содержание дисциплины

Образовательные технологии

Фонд оценочных средств для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

План практических занятий и семинаров

Методические рекомендации для самостоятельной работы

Методические рекомендации магистранту по написанию рецензий и рефератов

Документальное наследие досоветской истории: проблемы, направления и формы научно-образовательного освоения. Канд. ист. наук, доцент Е.В. Алексеева, ст. преп. Е.А. Савостина

Пояснительная записка

Место дисциплины в структуре образовательной программы

Структура дисциплины

Фонд оценочных средств для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

Учебно-методическое и информационное обеспечение самостоятельной работы

План семинарских занятий

Документальное наследие советской истории: проблемы, направления и формы научно-образовательного освоения. Д-р. ист. наук, проф., чл. – корр. РАН В.П. Козлов

Пояснительная записка

Структура (тематический план) дисциплины

Образовательные технологии

Фонд оценочных средств для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

План семинарских занятий

Методические рекомендации магистру для организации самостоятельной работы

Источниковедение и историография новейшей истории России. Д-р ист. наук, профессор В.И. Дурновцев

Пояснительная записка

Место дисциплины в структуре основной образовательной программы

Структура дисциплины

Содержание дисциплины

Фонд оценочных средств для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

План семинарских (практических) занятий

Организационное проектирование. Канд. эконом. наук, доцент Л.Н. Солянкина

Пояснительная записка

Структура (тематический план) дисциплины

Образовательные технологии

Фонд оценочных средств для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

План семинарских занятий

Методические рекомендации для организации самостоятельной работы магистранта

Историография документоведения и архивоведения. Канд. ист. наук, доцент Быкова Т.А. (I часть), канд. ист. наук, профессор Бурова Е.М. (II часть), канд. ист. наук, доцент Алексеева Е.В. (II часть)

Пояснительная записка

Структура дисциплины

Образовательные технологии

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

План семинарских занятий

Использование документального наследия россии – рф в условиях модернизаций. Канд. ист. наук, доцент Е.В. Алексеева, канд. ист. наук, профессор Е.М. Бурова

Пояснительная записка

Структура дисциплины

Образовательные технологии

Фонд оценочных средств для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Обеспечение сохранности документального наследия России – РФ в условиях модернизаций. канд. филос. наук, доцент А.Е. Родионова

Пояснительная записка

Структура дисциплины

Образовательные технологии

Фонд оценочных средств для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

План семинарских и практических занятий

Электронный документ в законодательстве и литературе России и зарубежных стран. Канд. ист. наук, доцент Ю.М. Кукарина

Пояснительная записка

Место дисциплины в структуре образовательной программы

Структура дисциплины

Фонд оценочных средств для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

План семинарских занятий

Методические рекомендации для организации самостоятельной работы магистрантов

Методика разработки локальных нормативных актов по документационному обеспечению управленческой деятельности. Канд. ист. наук, доцент Т.А. Быкова

Пояснительная записка

Структура (тематический план) дисциплины

Образовательные технологии

Фонд оценочных средств для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

План семинарских занятий

Методические рекомендации для организации самостоятельной работы

Отрывок из книги

Предметом изучения являются модернизационные усилия государства и общества в различные периоды истории России. В центре внимания программы учебного курса – взаимодействие государства и общества в процессе модернизации страны. При изучении истории модернизационных процессов подробно рассматриваются проблемы выбора модели модернизации, ее характера и эффективности методов осуществления, социально-политических издержек и следствий. В рамках учебного курса в качестве самостоятельных изучаются вопросы взаимодействия и взаимовлияния революции и модернизации, демократизации и модернизации.

В качестве основного метода используется сопоставительный анализ процессов модернизации в России и других странах.

.....

6. Консолидация и модернизация России / Рос. акад. наук, Ин-т философии; [редкол.: А.А. Гусейнов, А.В. Смирнов, Б.О. Николаичев]. – Москва: Канон+, Реабилитация, 2014.

7. Лапин Н.И. Актуальные теоретико-методологические аспекты исследований российской модернизации // Социологические исследования. 2015. № 1. С. 5–10.

.....

Добавление нового отзыва

Комментарий Поле, отмеченное звёздочкой  — обязательно к заполнению

Отзывы и комментарии читателей

Нет рецензий. Будьте первым, кто напишет рецензию на книгу Сборник учебно-методической документации по магистерской программе «Управление документацией и документальным наследием в условиях российских модернизаций» по направлению «Документоведение и архивоведение». Часть II. Вариативная часть программы
Подняться наверх