Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
Раздел седьмой. Социальное значение и социальные функции спорта
Разногласия по вопросу о роли спорта и его значении для современной цивилизации
1. Вступление
2. Социальные изменения и образование функциональной структуры спорта
3. Спорт для всех и соревновательный спорт, их взаимодействие
4. Спорт высших достижений как инструмент, обеспечивающий лучшие двигательные возможности для людей
Спорт и гуманизм
Функции спорта
Спорт как современный социальный феномен: функциональный подход
Основные тенденции влияния спорта на личность
Воспитательные ценности спорта
Смысл спорта изменяется
Спорт и современные образцы культуры
Спорт и культура
Этические принципы спорта
Мораль и занятия спортом
Есть ли мораль в спорте?
Фэйр плэй в спорте и в повседневной жизни: императив или утопия?
Какое влияние оказывают соревнования на ценности и поведение молодых футболистов
1. Введение
2. Первое исследование: преобладающие ценности юных испанских футболистов
3. Второе исследование: отношение к честной игре профессиональных футболистов и юных футболистов школьной лиги
4. Обсуждение результатов
Влияние спортивной деятельности на поведенческие решения учащихся
Насилие в обществе – насилие в спорте
Размышления по поводу спорта, насилия и честной игры в 21-м столетии
Введение
Возможные позитивные следствия соревновательного спорта
Возможные негативные последствия соревновательного спорта
Парадоксы и противоречия в спорте
Роль спортсменов и спорта в «обществе успеха»
Спортивное зрелище и его особенности
Этика и спорт высших достижений
Детский спорт высоких достижений с педагогической точки зрения
Значение детско-юношеского спорта высоких достижений для индивида и общества
Спорт с детьми: опасность или шанс?
Ценности спорта в школе
Инвалидам нужен спорт!
Футбол как игра
Фундаментальные принципы олимпизма
Спорт, культура, искусство
Олимпийский идеал – является ли он по-прежнему философской основой олимпийских игр?
Ценности, цели и реалии современных олимпийских игр
Олимпийский девиз
Литература к разделу 7. «Социальное значение и социальные функции спорта»
Раздел восьмой. Спорт и политика
Спорт и политика по Пьеру де Кубертену
I
II
Спорт и политические системы
Пагубна ли зависимость между спортом и политикой?
Концепция «спорт – вне политики»
Социальные параметры спорта
Спорт и политика
Спорт как свобода
Общественные и политические функции спорта
Мотивы и формы вовлечения государства в спорт
Может ли спорт способствовать взаимопониманию между народами
Является ли спорт фактором мира?
В настоящее время спорт на международном уровне делает больше вреда, чем добра
Приносит ли в настоящее время международный спорт больше вреда, чем пользы?
Национализм и интернационализм в спорте
Социальная политика и преподаватели физкультуры в изменяющемся обществе
На пути к кризису
Спортивная политика России
Зачем нам нужен спорт?
Социальные процессы, значимость спорта и его развитие в России
Развитие физической культуры и спорта – приоритетное направление социальной политики государства
Спорт как индикатор социального благополучия
Большой футбол и политика
Литература к разделу 8. «Спорт и политика»
Раздел девятый. Факторный анализ социального значения и социальных функций спорта
Факторы, постоянно влияющие на развитие спорта
Мотивы интереса правительств к спорту
Соревновательный спорт, победа и воспитание
(I) Сильное возражение и ответ на него
(II) Ослабленная критика и роль учителя
Педагогические аспекты юношеского спорта
Дети в спорте высоких достижений
При каких условиях и в каких ситуациях спорт стимулирует процессы социализации
Ориентация специалистов на реализацию гуманистических идеалов в спорте и их подготовленность к этой работе
Роль средств массовой информации в развитии физической культуры и спорта
Основные направления в деятельности средств массовой информации по пропаганде ценностей физической культуры и спорта
Спорт и телевидение: принудительный союз
«Мягкие Игры»: размышления об «иной» модели
Спартианская модель соревнования
Литература к разделу 9. «Факторный анализ социального значения и социальных функций спорта»
Раздел десятый. Социальное значение и проблемы спортивной карьеры
Спортивная карьера
1. Работы эмпирической ориентации
2. Работы аналитико-теоретического характера
Спортивная карьера и образ жизни спортсмена
Особенности социальной адаптации спортсменок
Культурная и общественная активность учителей физического воспитания
Социология преподавателей физического воспитания и тренеров: полемика о личностных качествах
Правовые аспекты социальной незащищенности спортсменов высокой квалификации
Программы оказания помощи спортсменам
Программа создания центра социальной реабилитации ветеранов спорта
Основные направления деятельности Центра в целях социальной реабилитации ветеранов спорта
I. Оказание медицинской и социально-психологической помощи ветеранам спорта
II. Использование опыта и авторитета ветеранов спорта для развития детского спортивно-гуманистического движения
III. Создание Клуба ветеранов спорта
Литература к разделу 10. «Социальное значение и проблемы спортивной карьеры»
Печатается с сокращениями по изданию: Wohl A. Controversies as to the role of sport and its significance for contemporary civilization // Scientific Yearbook: Studies in the Theory of Physical Education and Sport. – 1987. – Vol. 1. – Polish Scientific Publishers. – pp. 97-115. – переводчик Е. В. Стопникова
Мы очарованы спортом с конца прошлого столетия и по сегодняшний день. (…) Что же скрывается за этим очарованием спортом? Как получилось, что во многих странах спорт занял одно из основных мест в досуге людей? Какой механизм здесь действует? Каковы специфические ценности спорта и в чем они заключаются? На эти вопросы о спорте написано много и положительного и отрицательного. (…) Каждый раз эти дискуссии оставляют много сомнений, некоторое ощущение неудовлетворения и уверенность в том, что о спорте сказано еще не все, что могло бы быть сказано, и что, возможно, не было сказано самое важное. (…)
.....
Итак, человек в спорте, соревнуясь, деятельно-практически сопоставляясь с другим человеком, постоянно самоопределяется. Спортсмен всегда с большой степенью точности осведомлен о том, какое место его «профессиональная способность» занимает в иерархии аналогичных способностей всех других лиц, специализирующихся в данном виде спорта, его способность имеет в пространстве этой иерархии вполне однозначные координаты; или можно сказать также, что на вопрос «кто ты есть?» у спортсмена всегда имеется очень точный ответ. Более того, сам вопрос такого рода не создает спортсмену сколько-нибудь дополнительных трудностей к тем, которые возникают у него в процессе спортивной борьбы, не требует от него каких-либо специальных познавательных усилий (в известном смысле за него это делает сама деятельность), что в целом опять-таки не характерно для человека, специализирующегося в любой другой деятельности (более того, вопрос о месте данного конкретного человека в некоей «табели о рангах» вообще может оказаться в некоторых видах деятельности в известном отношении некорректным).
Итак, в спорте человек определен очень четко и однозначно. Это вместе с тем лишь одна сторона дела. Другая состоит в том, что сама указанная однозначность (однозначность самоопределения, четкость самосознания) при ближайшем рассмотрении обеспечивается в спорте фактически тем, что в качестве непосредственно фиксируемого, оцениваемого результата здесь выступают такого рода характеристики, как время прохождения дистанции, длина броска или прыжка, вес поднятого снаряда, количество забитых мячей или заброшенных шайб, и т. п., а это в свою очередь создает предпосылки для того, чтобы в качестве первично данных на уровне самовосприятия и в качестве непосредственно осознаваемых для спортсмена выступили способности «чисто физические» – способности к перемещению тела в пространстве: быстрота, выносливость, сила, ловкость и т. п. Таким образом, у спортсмена оборотной стороной высокой точности самооценки является тенденция к существенному сужению социокультурного контекста, в котором фактически эти самоопределение и самооценка имеют место.
.....