Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили

Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили
Автор книги:     Оценка: 0.0     Голосов: 0     Отзывов: 1 199 руб.     (2,6$) Читать книгу Купить и скачать книгу Купить бумажную версию Электронная книга Жанр: Дом и Семья: прочее Правообладатель и/или издательство: "Издательство "Эксмо" Дата публикации, год издания: 1980 Дата добавления в каталог КнигаЛит: ISBN: 978-5-699-35167-1 Скачать фрагмент в формате   fb2   fb2.zip Возрастное ограничение: 0+ Оглавление Отрывок из книги

Описание книги

Проблемы во взаимоотношениях с детьми бывают у всех. «Почему ты не слушаешься, почему так себя ведешь?» – подобные упреки знакомы каждому ребенку. И каждый родитель иногда чувствует бессилие, когда не может «достучаться» до сына или дочери. Но может быть, все дело в том, что взрослые не всегда знают, КАК донести до ребенка свои мысли и чувства и КАК понять его? Эта книга – разумное, понятное, хорошо и с юмором написанное руководство о том, КАК правильно общаться с детьми (от дошкольников до подростков). Никакой нудной теории! Только проверенные практические рекомендации и масса живых примеров на все случаи жизни! Авторы – всемирно известные специалисты в области отношений родителей с детьми – делятся с читателем как своим собственным опытом (у каждой – трое взрослых детей), так и опытом многочисленных родителей, посещавших их семинары. Книга будет интересна всем, кто хочет прийти к полному взаимопониманию с детьми и навсегда прекратить «конфликты поколений».

Оглавление

Группа авторов. Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили

Книги серии «Воспитание по Фабер и Мазлиш»

Благодарности

Письмо читателям

Как читать и использовать эту книгу

1. Помогаем детям справиться со своими чувствами

Глава 1. Четыре правила

Глава 2. Комментарии, вопросы и истории родителей

Вопросы родителей

Предупреждения

Истории родителей

2. Учимся взаимодействовать

Глава 1. Пять навыков

Глава 2. Комментарии, вопросы и истории родителей

Вопросы

Комментарии, истории и предупреждения

3. Альтернатива наказанию

Глава 1. Семь вариантов

Глава 2. Предупреждения, вопросы и истории родителей

Вопросы о наказании

Мнения специалистов о наказании

Вместо наказания. Опыт родителей из нашей группы

Глава 3. Больше о методе «Решение проблемы»

Вначале

Предупреждения по поводу каждого пункта метода «Решение проблемы»

Вопросы по поводу метода «Решение проблемы»

Метод «Решение проблемы» в действии

4. Поощрение самостоятельности

Глава 1. Шесть шагов

Глава 2. Комментарии, вопросы и истории родителей

Комментарии по поводу каждого навыка

Другие способы поощрить самостоятельность

Больше о советах

Когда родители поощряют самостоятельность

5. Как правильно хвалить

Глава 1. Разные возможности

Глава 2. Комментарии, вопросы и истории родителей

Некоторые предостережения относительно похвалы

Вопросы

Когда родители хвалят

6. Освобождаем детей от ролей

Глава 1. Простые приемы

Глава 2. Истории родителей – настоящее и прошлое

7. Всё вместе

О чем все это?

Заключение. Двадцать лет спустя

1. Письма

От родителей подростков

Не только для детей

От учителей

Отклики из-за границы

Родители под давлением

2. Да, но…? Что, если…? Как насчет…?

О выборе

О последствиях

Альтернативы «но»

«Зачем ты…? Почему ты не…?»

По поводу отдаления

О супругах и других близких людях

Сила юмора

3. Их родной язык

Отрывок из книги

«Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили»

Эта книга – разумное, понятное, хорошо и с юмором написанное руководство о том, как правильно общаться с детьми. Никакой нудной теории! Только проверенные практические рекомендации и масса живых примеров на все случаи жизни! Авторы – всемирно известные специалисты в области отношений родителей с детьми – делятся с читателем как своим собственным опытом (у каждой – трое взрослых детей), так и опытом многочисленных родителей, посещавших их семинары. Книга будет интересна всем, кто хочет прийти к полному взаимопониманию с детьми и навсегда прекратить «конфликты поколений».

.....

Но как только кто-нибудь готов по-настоящему выслушать меня, признать мою внутреннюю боль и дать мне возможность рассказать больше о том, что меня волнует, как я начинаю чувствовать себя менее расстроенной, менее озадаченной, способной справиться со своими чувствами и моей проблемой.

Я даже могу сказать себе: «Мой начальник обычно справедлив… Думаю, я должна была сразу же приняться за этот отчет… Но я все еще не могу ему простить то, что он сделал… Ладно, я просто приду завтра рано утром и первым делом напишу этот отчет… Но когда принесу его ему в кабинет, дам ему понять, как я расстроилась из-за того, что он так разговаривал со мной… Также я дам ему понять, что начиная с сегодняшнего дня, когда он захочет высказать мне какую-то критику, я буду ему признательна, если он это сделает не при всех».

.....

Подняться наверх