Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
1. Экономическая мысль в Древней Греции
2. Учения Ксенофонта о земледелии и рабстве
О земледелии и ремесле
О рабстве
О разделении труда
3. Учения Ксенофонта о товаре и деньгах
О товаре
О деньгах
4. Учения Платона о государстве
Схема идеального государства
О замкнутом аграрном рабовладельческом государстве
О разделении труда
5. Учения Платона о торговле, деньгах и рабстве
О торговле и деньгах
О рабстве
6. Учения Аристотеля об экономике и рабстве
О рабстве
Об экономике и хрематистике
7. Учения Аристотеля о торговле и процентах
О товаре
О торговле и деньгах
О ростовщичестве и проценте
8. Древний Рим. Учения Катона
9. Учения Варрона
10. Учения Колумеллы
11. Характеристика экономических учений Средневековья
12. Социально-экономические взгляды Ибн-Халдуна на деньги и товар
О товаре
О деньгах
13. Учения Ибн-Халдуна о прибавочном труде, богатстве и торговле
О необходимом и прибавочном труде и продукте
О богатстве
О торговле
14. Средневековые учения Западной Европы. «Салическая Правда»
15. Учения Фомы Аквинского о торговле
О торговле
О купле-продаже, обмене, справедливой цене
16. Учения Фомы Аквинского о проценте
17. Становление российской экономической мысли
18. «Русская Правда»
19. Учения Ермолая-Еразма
20. Меркантилизм и его особенности
21. Идеи меркантилизма в России
22. Идеи Ордин-Нащокина
23. Экономические реформы Петра I
24. Экономические взгляды Посошкова
25. Сочинения и практическая деятельность Татищева
26. Экономические взгляды Ломоносова
27. Классическая школа
28. Учения Адама Смита
29. Учения Т. Мальтуса
30. Учения Д. Риккардо
31. Физиократы
32. Учения Ф. Кенэ. Деятельность Ж. Тюрго
33. Деятельность Томаса Мора
34. Экономические мысли А.Н. Радищева о торговле
О торговле
35. Экономические мысли А.Н. Радищева о цене и деньгах
О цене
О деньгах
36. Экономические воззрения М.М. Сперанского
37. Учения Ж. Сэя
38. Зарождение математического направления в экономике. Учения Антуана Курно
39. Учения К. Менгера
40. Экономические воззрения О. Бем-Бавека
41. А. Маршалл – лидер кембриджской школы маржиналистов
42. Идеи Т. Веблена
Предмет изучения
Метод изучения
«Эффект Веблена»
43. Идеи Д. Коммонса
Особенности предмета и метода изучения
Теория стоимости
44. Идеи У. Митчелла
Особенности предмета и метода изучения
45. Учения Д. Гелберта
46. Математическая школа в России
47. Идеи Е.Е. Слуцкого
48. Экономические идеи В.К. Дмитриева
49. Методология исследований Дж. Кейнса
Начальный этап формирования кейнсианства
50. Зарождение и сущность кейнсианства
51. Тенденции в современном кейнсианстве. Вклад последователей Кейнса в экономическую теорию
52. Вклад А.В. Чаянова в российскую экономическую мысль
53. Практическая деятельность А.В. Чаянова в области экономики
54. Экономическая теория Н. Кондратьева
55. Монетаризм
Чикагская школа монетаризма
56. Основные положения концепции монетаристов
57. Экономические идеи М. Фридмана
58. Концепция «естественной нормы безработицы» Фридмана
Признание монетаризма
59. «Денежное правило» Фридмана
Механизм денежных импульсов
«Денежное правило» Фридмана
60. Первые лауреаты Нобелевской премии по экономике
61. Заслуги нобелевского премианта Сэмюэлсона
62. Заслуги нобелевского премианта Л.В. Канторовича
63. В.В. Леонтьев и его метод экономико-математического анализа «затраты-выпуск»
64. Деятельность Дж. Гэлбрейта
65. Перемены и индустриальное общество, по Гэлбрейту
66. Особенности развития экономической науки в Германии в XIX в
67. Ф. Лист как предшественник исторической школы
68. Представители исторической школы
69. Деятельность П. Ж. Прудона
70. Прудонизм
71. Сравнительный анализ экономических теорий. Разность мнений кейнсианства и монетаризма
72. Стабильность и свободная конкуренция. Разность мнений кейнсианства и монетаризма
73. Основополагающие уравнения в кейнсианстве и монетаризме
Уравнение совокупных расходов
74. Спор о фискальной и кредитно-денежной политике между кейнсианцами и монетаристами
75. Теория рациональных ожиданий
76. Экономические реформы. Программа «500 дней»
Экономические реформы
Программа «500 дней»
Библиография
Ксенофонт (430–354 гг. до н. э.) родился и вырос в знатной и очень богатой афинской семье. Он был сторонником спартанских порядков и противником рабовладельческой демократии.
Главный труд Ксенофонта, посвященный экономическим вопросам, – «Домострой» – представляет собой наставление по организации рабовладельческого хозяйства. Ксенофонт – сторонник рационального ведения хозяйства, отсюда его интерес к домоводству как науке. Он приравнивает хозяйство с владением, а также с имуществом, к которому относит вещи, полезные для человека. Что же касается полезности и важности вещей, то здесь Ксенофонт подразумевает все то, от чего можно получить пользу. Ксенофонт следующим образом трактует домоводство: «Домоводство есть название науки, при помощи которой люди могут обогащать свое хозяйство, а хозяйство есть все без исключения имущество, а имуществом назову то, что полезно человеку в жизни, а полезное – это все, чем человек умеет пользоваться».
.....
Отношения взаимопомощи в сельском хозяйстве Ксенофонт мыслит себе как отношения рабовладельческой эксплуатации.
Занятия ремеслами, в противоположность земледелию, он считал заслуживающими порицания, осуждения. Ремесло, как утверждал Ксенофонт, «оставляет очень мало свободного времени для заботы о друзьях и родном городе». Высказывания Ксенофонта о ремесле отражали презрительное отношение рабовладельческой аристократии к производительному труду.
.....