Обелить имя мага

Оглавление

Константин Назимов. Обелить имя мага

Пролог

Глава 1. Ларец мага

Глава 2. Дневник мага, его предложение

Глава 3. Магический мир

Глава 4. Дорога

Глава 5. Новый поворот

Глава 6. Ученик

Глава 7. В столицу

Глава 8. Столица магического мира

Глава 9. Дворец

Глава 10. Спасти короля, восстановить честь мага

Глава 11. Дуэль. Благодарность короля

Глава 12. Мои земли

Глава 13. Возвращение в свой мир

Глава 14. Дома

Глава 15. Переселение в магический мир

Глава 16. Стройка

Глава 17. Нашествие нечисти

Глава 18. Схватка с вожаками нечисти

Глава 19. Новые технологии, нежданный гость

Глава 20. Продажа деликатесов, проблемы эльфийки

Глава 21. Эльфы пришли

Глава 22. В Степняк за оружием

Глава 23. В замок, новые обстоятельства

Эпилог

Отрывок из книги

Пролетел еще один школьный год. Я закончил девятый класс, перевелся в десятый. И сейчас не спеша шел домой. С друзьями распрощался у школы. Практически все мои кореша разъезжались по разным местам: Мишка и Ромка в деревню, как и я, Васька с предками на юга, а Вовка оставался тусить в городе. Компания наша сложилась довольно давно, с первого класса, а в пятом к ней еще присоединился Васька (его предки купили квартиру в нашем районе). Объединяло нас одно – футбол. Мы могли гонять мяч довольно долго и допоздна, но вот в спортивной секции, куда нас затащил тот же Васька, нам не понравилось. Вместо того чтобы играть все время, приходилось бегать вокруг стадиона, делать зарядку, подтягиваться, отжиматься, и только потом – футбол. Уже через несколько занятий мы решили, что во дворе нам будет лучше.

Не могу сказать, что мне трудно учиться – ту же домашку я всегда делал довольно быстро. Честно говоря, выучив кое-как уроки, я с ребятами гонял мяч во дворе или, если погода была плохая, заваливался с книжкой. Ну и компьютер. Вот то, ради чего очень быстро делались уроки. И теперь в моем дневнике можно было увидеть абсолютно средние оценки: несколько пятерок, трояки по русскому и английскому, остальное – четверки. Я был доволен и таким результатом. Языки мне не давались, хоть ты тресни. При написании сочинения или изложения меня подводили длинные предложения. Я начинал в них путаться и терял мысль – это со слов Татьяны Николаевны, нашей учительницы русского. И хоть сам я все написанное понимал отлично, но вынужденно с ней соглашался. Еще не давались запятые. То их много, то нет совсем, или они не там, где надо. Английский – вторая моя беда, в нем я плаваю, как топор в проруби; и вроде все понятно, а как сдавать, так ветер в голове. Я и зубрить пытался… бесполезно. Алгебра, геометрия, физика, физкультура – вот мой конек.

.....

– Все, хватит, считай, что повеселил меня рассказом. Пока.

Я встал, подошел к Борту и отдал ему два медяка за пиво. Медленно побрел в свою комнату, осмысливая услышанное.

.....