Описание книги
Во второй части пособия представлена система самостоятельной работы по каждой теме курса, призванная обеспечить детальную проработ-ку теоретического материала, выработку практических умений и навыков работы (подбор психодиагностических методик, анализ ситуаций, составле-ние рекомендаций, коррекционно-развивающих программ). В приложении содержится полное описание психодиагностических методик для работы с детьми в начальной школе, коррекционнно-развивающие программы, ин-формация для ведения профилактичеcкой работы по предупреждению дет-ской агрессии.