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Käthe Bleicher. Sicher eingewöhnen
Sicher eingewöhnen
Inhalt
Persönliches Vorwort. Liebe Pädagogen, liebe Eltern!
Einleitung
Bindung und Beziehung
Das Bindungsverhalten verstehen
Wie sich das Kind an seine Eltern bindet
Die Bindung der Eltern an das Kind beginnt schon während der Schwangerschaft
Bezugspersonen. Wie viel Mutter braucht das Kind?
Die Eingewöhnung
«Sicher eingewöhnen» – das Modell
Der äußere Rahmen. Das Aufnahmegespräch
Der Eingewöhnungselternabend
Das Eingewöhnungsinterview
«Sicher eingewöhnen» – ein Leitfaden für die Eltern. Zu Beginn. Der äußere Rahmen
Der Hausbesuch
Die Eingewöhnung. 1. Woche: Das Kennenlernen
Der Ablauf
2. Woche: Die erste Trennung
Ablauf der Trennung
Was, wenn mein Kind weint?
3. Woche: Sicherheit gewinnen
4. Woche: Mit dem Rhythmus vertraut werden
Vertrauensaufbau beim Essen
5. Woche: Das erste Wickeln
Vertrauensaufbau beim Wickeln
6. Woche: Den Rhythmus verinnerlichen
7. Woche: Das erste Mittagessen
8. Woche: Der neue sichere Hafen
9. Woche: Der erste Mittagsschlaf
10. Woche: Mit dem Mittagsschlaf vertraut
Nützliches zum Schluss
Die Rolle der Erzieherin
Der erste Kontakt
Wer ist das Kind? Das Aufnahmegespräch
Ein praktischer Tipp zum Schluss:
Wichtige Anmerkung:
Der Hausbesuch
Der erste Tag
Welche Rolle übernehme ich während der Eingewöhnung?
Wie baue ich eine sichere und feinfühlige Bindung zum Kind auf?
Meine Beziehung zu den Eltern / zur Hauptbindungsperson
Meine Beziehung zum Kind
Die erste Trennung
Und wenn das Kind weint? Seine Reaktion auf die Trennung von der Hauptbezugsperson
Ein Beispiel
Und wenn die Mutter oder der Vater nicht loslassen kann?
Beispiel 1:
Beispiel 2:
Das erste Wickeln
Die erste Mahlzeit
Die Gartenzeit
Der erste Schlaf
Wie umgehen mit «Rückschritten»?
Das Ende der Eingewöhnung – alles schon vorbei?
Die Rolle der Mutter oder des Vaters – der Hauptbezugsperson
Die außerfamiliäre Betreuung. Was ist das Beste für unser Kind?
Der erste Kontakt
Das Aufnahmegespräch
Der Hausbesuch
Der erste Tag
Meine Rolle während der Eingewöhnung
Die Beziehung zur Erzieherin
Die Beziehung zu meinem Kind und ihre Bedeutung für die Trennung
Die erste Trennung
Was, wenn mein Kind weint?
Was geschieht mit meinem Kind, wenn ich den Raum verlassen habe?
Fragen, Sorgen und Ängste. Was, wenn man sich während der Eingewöhnung plötzlich unsicher wird?
Der Alltag außerhalb der Krippe – wie gestalten?
Das gemeinsame Nachspüren der Eingewöhnung mit meinem Kind
Wie umgehen mit Rückschritten?
Das Ende der Eingewöhnung – alles schon vorbei?
Die Rolle des Kindes
Aus Sicht eines Säuglings
Aus Sicht eines Kindes im zweiten Lebensjahr
Aus Sicht eines Kindes im dritten Lebensjahr
Beziehungskontinuität im Krippenalltag und ihre Bedeutung für das Kind
Ausreichend Beziehungszeit zwischen Eltern und Kind außerhalb der Krippe
Aus aktuellem Anlass: Die Rückkehr in die Kita nach der Corona-Krise
Was bedeutet die plötzliche Veränderung während der Krise für die Kinder?
Wie geht es nach der Krise wieder in den Kita-Alltag zurück? Müssen alle Kinder neu eingewöhnt werden?
Eine gute Eingewöhnung zahlt sich nach einer Krise wie Corona besonders aus
«Sicher eingewöhnen» in der Praxis. Ich möchte das Konzept «Sicher eingewöhnen» für meine Einrichtung/Arbeit verwenden. Was muss ich beachten?
Für wen eignet sich das Konzept «Sicher eingewöhnen»?
Nachwort
Anmerkungen
VORWORT
WARUM DAS HERZ GEBILDET WERDEN MUSS
Herzensimpulse der Kinder
Herzliche Zuwendung lässt Kinder aufblühen
Lächeln ist ansteckend
Keine materielle Belohnung
Herzlichkeit in der Begegnung
Kinder emotional stärken
