Обучение без стресса. Гармоничное развитие дошкольников и детей младшего школьного возраста

Обучение без стресса. Гармоничное развитие дошкольников и детей младшего школьного возраста
Автор книги: id книги: 900673     Оценка: 0.0     Голосов: 0     Отзывы, комментарии: 0 360 руб.     (3,89$) Читать книгу Купить и читать книгу Купить бумажную книгу Электронная книга Жанр: Учебная литература Правообладатель и/или издательство: Издательские решения Дата добавления в каталог КнигаЛит: ISBN: 9785449078995 Возрастное ограничение: 12+ Оглавление Отрывок из книги

Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.

Описание книги

В книге изложены основные проблемы ребенка, которые не позволяют ему быть успешным в школе, объясняется, что такое страх, почему у ребенка агрессивность, гиперактивность и синдром дефицита внимания, роль интеллектуальных упражнений в решении многих проблем.От чего зависит хорошая учеба и когда возникает проблемная ситуация? Почему одни дети сами учатся читать, а для других – это большая проблема, почему у ребенка плохой почерк, почему проблемы с математикой?Ответы на эти вопросы дает эта книга.

Оглавление

Л. А. Леньшина. Обучение без стресса. Гармоничное развитие дошкольников и детей младшего школьного возраста

Предисловие

Для кого написана эта книга?

Обработка аудиальной информации, или Почему ребенок «не слышит»

Перекрестный индивидуальный латеральный профиль

Смешанный индивидуальный латеральный профиль с ведущим правым полушарием

Смешанный индивидуальный латеральный профиль с ведущим левым полушарием

Односторонний индивидуальный латеральный профиль

Гармоничный индивидуальный латеральный профиль

Каналы поступления информации

Аудиалы

Кинестетики

ПроЧТЕНИЕ

Память

Виды памяти

Феноменологическая петля

Почерк, письмо и нарушение двигательной функции

Страх и тревожность

Агрессивность

Готовность мозга к работе

Лобные доли мозга

Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)

Проявления СДВГ и их возрастная динамика

Причины возникновения СДВГ

Нейропсихологические причины и механизмы СДВГ

Две странички про иностранный язык

Заключение

Приложение

Словарь терминов

Литература

Послесловие

Бизнес предложение

Отрывок из книги

Часто родители уверены, что самое главное – научить ребенка читать, считать, писать, и никаких проблем с учебой не будет. Но иногда случается так, что читающий, считающий и пишущий малыш, придя в школу, постепенно снижает свою успеваемость. Что же происходит? Оказывается, он не умеет думать самостоятельно, рассуждать, анализировать, у него недостаточно развиты внимание и память, зрительное и слуховое восприятие.

Необходимо помнить, что умственное развитие ребенка – это не только получение определенной суммы знаний (что дают все курсы подготовки к школе), но и развитие памяти, мышления, воображения, овладение СПОСОБАМИ И ПРИЕМАМИ познавательной деятельности.

.....

Особенности когнитивной сферы

в продуктивной и стрессовой ситуациях

.....

Добавление нового отзыва

Комментарий Поле, отмеченное звёздочкой  — обязательно к заполнению

Отзывы и комментарии читателей

Нет рецензий. Будьте первым, кто напишет рецензию на книгу Обучение без стресса. Гармоничное развитие дошкольников и детей младшего школьного возраста
Подняться наверх