Родители против «каши во рту»

Оглавление

Лариса Барабанова. Родители против «каши во рту»

Предисловие

Часть I. Необходимая теория

Глава 1. Воспитание детей с речевыми нарушениями: зачем идти к логопеду?

Глава 2. Нормы речевого развития

Развитие речи до 1 года

Речевое развитие ребёнка с 1 года до 4 лет

Что должно насторожить родителей в речи ребёнка между 3–4 годами?

Нормы развития речи детей перед школой

Глава 3. Как это называется?

Если ребёнок молчит

Нарушения звукопроизношения

Нарушения темпо-ритмической организации речи

Нарушения письменной речи

ОНР и ФФНР – что это и в чём разница

Глава 4. Почему?

Часть II. Что может сделать родитель?

Глава 1. Как выбрать врача?

Глава 2. Кто занимается коррекцией речевых нарушений

Глава 3. Лучшее время для начала занятий

Глава 4. Диагностика у логопеда

Глава 5. Как «приручить» логопеда?

Когда стоит пропустить занятие?

Глава 6. Как сэкономить на логопеде

Глава 7. О неприятном (это тоже надо знать)

Топ-13 «вымораживающих» логопедов высказываний:

Мамы-«бумеранги»

Про «слабых» детей

Глава 8. Ресурсы родителей

Мама отдыхает

Глава 9. Как «заставить» ребёнка заниматься?

Глава 10. Как создать благоприятную речевую среду

Советы для родителей заикающихся детей

Глава 11. Полезный завтрак

Глава 12. 10 альтернатив мультикам

Глава 13. Мамина речь

Глава 14. Прогулка с развитием речи

Как сделать прогулку максимально полезной?

Глава 15. Сенсорная интеграция дома

Глава 16. Развитие слухового восприятия

Глава 17. Дыхательные упражнения

Глава 18. Весёлые стихи для развития ребёнка

Колючий ёжик

Зарядка

Хрюшка

Глава 19. Артикуляционная гимнастика

Весёлая артикуляционная гимнастика для [Р]

Глава 20. Что дальше?

Список источников

Благодарности

Отрывок из книги

Чтобы разобраться, как бороться с речевыми нарушениями, надо сначала понять серьёзность проблемы. Зачем, собственно, бороться? И с чем? Поэтому в первой части я решила написать о важности этой темы, дать основные нормы речевого развития, удобную классификацию нарушений и, конечно, осветить причины их возникновения. Я постаралась сделать так, чтобы было не слишком скучно (без теории действительно никак, но я максимально постаралась изложить её «своими словами»).

Любому родителю рано или поздно хочется воскликнуть: «Меня о таком не предупреждали!» Потому что воспитание детей весьма отличается от картинки, нарисованной в мультиках и семейных фильмах. Есть, возможно, 50 способов уложить ребёнка спать – и ни один из них не работает с вашим ребёнком. То же самое с введением прикорма, приучением к горшку, привыканием к садику… Список можно продолжать бесконечно.

.....

В 2–3 года добавляются гласные [И], [Ы], [У], согласные [Ф], [В], [Т], [Д], [Н], [Г], [К], [Х], [Й].

С 3 до 5 лет дети осваивают свистящие [С], [З], шипящие [Ш], [Ж], [Щ], а также [Ц], [Ч].

.....