БССР и Западная Белоруссия. 1919-1939 гг.

Оглавление

Лев Криштапович. БССР и Западная Белоруссия. 1919-1939 гг.

Введение

Раздел I. Белорусская Советская Социалистическая Республика: социальные и культурные достижения

Глава 1. Образование Белорусской Советской Социалистической Республики

1. Cоциально-политическая ситуация накануне образования БССР

2. Образование БССР

3. Война с Польшей. Рижский мирный договор 18 марта 1921 года

Глава 2. Индустриализация в БССР

1. Экономическое развитие в восстановительный период

2. Индустриализация народного хозяйства

Глава 3. Коллективизация сельского хозяйства республики

1. Сельское хозяйство накануне массовой коллективизации

2. Коллективизация

3. Демографические процессы. Уровень жизни населения

Глава 4. Культурная революция в Белоруссии

1. Ликвидация неграмотности

2. Развитие школьного образования

3. Развитие высшей школы

4. Развитие науки в республике

5. Развитие литературы, искусства, кино, радио и печати

6. Религиозная ситуация в БССР

Раздел II. Западная Белоруссия под польской оккупацией

Глава 1. Социально-экономическое и национально-культурное положение населения Западной Белоруссии

1. Социально-экономическое положение

2. Социально-политическое, национальное и религиозное угнетение

3. Насилие польских оккупантов над православной церковью в Западной Белоруссии

Глава 2. Национально-освободительная борьба западных белорусов против польских оккупантов

1. Партизанское движение

2. Легальные методы борьбы

3. Крестьянские выступления Сводка крестьянских выступлений в Западной Белоруссии в 1934 г.54

4. Культурно-просветительское сопротивление

Глава 3. Воссоединение Западной Белоруссии с БССР

1. Шляхетская простернация

2. Мюнхенские «миротворцы» и политические гиены

3. Советско-германский договор о ненападении 23 августа 1939 года

4. Национально-освободительный поход Красной Армии 17 сентября 1939 года

Какой дорогой идти белорусу (Вместо заключения)

Литература

Отрывок из книги

Для первых послереволюционных лет характерно возникновение большого числа культурно-просветительных обществ и объединений учащихся различных учебных заведений, провинциальной интеллигенции и др., ставивших целью объединение белорусов вокруг воспитания национального самосознания, изучения белорусской истории, экономики и культуры, пропаганды белорусской литературы и искусства, помощи белорусскому национальному движению. Созданные новыми властями хоровые и драматические кружки, белорусские библиотеки, организованные беседы и вечеринки становились важным фактором общественной и культурной жизни в городах и провинции.

Из объединений белорусских учащихся 1918-20 гг. наиболее известны Белорусский студенческий союз при Виленском университете, Громада белорусской молодёжи в Гродно, кружок «Прасвета» при Несвижской учительской семинарии, ученический кружок «Асвета» в Могилёве, Бобруйское культурно-просветительное общество, белорусские секции студентов Горецкого сельскохозяйственного института, общество учащихся Слуцкой земской гимназии «Папараць-кветка», минские белорусская ученическая громада и научно-педагогическое общество. При общей устремлённости к становлению белорусской государственности их политическая ориентация была разнообразной – от коммунистической до национально-демократической.

.....

1 января 1919 г. Временное революционное Рабоче-крестьянское правительство Белоруссии опубликовало Манифест об основных принципах государственного устройства республики.

2-3 февраля 1919 г. состоялся I Всебелорусский съезд Советов рабочих, крестьянских депутатов. В работе съезда принял участие председатель ВЦИК Я.М.Свердлов. Он огласил постановление Президиума ВЦИК о признании независимости Белорусской Социалистической Советской Республики. Съезд законодательно закрепил ее образование, принял первую Конституцию БССР и Декларацию об установлении федеративной связи с РСФСР.

.....