Оглавление
Лев Троцкий. Проблемы культуры. Культура переходного периода
ОТ АВТОРА
ОТ РЕДАКЦИИ
I. Эпоха культурничества и ее задачи
1. Вопросы быта
Л. Троцкий. НЕ О «ПОЛИТИКЕ» ЕДИНОЙ ЖИВ ЧЕЛОВЕК[1]
Л. Троцкий. ВНИМАНИЕ К МЕЛОЧАМ[5]
Л. Троцкий. ЧТОБЫ ПЕРЕСТРОИТЬ БЫТ, НАДО ПОЗНАТЬ ЕГО
Л. Троцкий. ВОДКА, ЦЕРКОВЬ И КИНЕМАТОГРАФ
Л. Троцкий. БОРЬБА ЗА КУЛЬТУРНОСТЬ РЕЧИ
Л. Троцкий. СЕМЬЯ И ОБРЯДНОСТЬ
Л. Троцкий. ПРЕДИСЛОВИЕ КО ВТОРОМУ ИЗДАНИЮ СБОРНИКА «ВОПРОСЫ БЫТА»
Л. Троцкий. ОХРАНА МАТЕРИНСТВА И БОРЬБА ЗА КУЛЬТУРУ[17]
Л. Троцкий. СТРОИТЬ СОЦИАЛИЗМ – ЗНАЧИТ ОСВОБОЖДАТЬ ЖЕНЩИНУ И ОХРАНЯТЬ МАТЬ[19]
Л. Троцкий. «ТЫ» И «ВЫ» В КРАСНОЙ АРМИИ
2. Советская общественность и культура
Л. Троцкий. КОНЧИК БОЛЬШОГО ВОПРОСА
Л. Троцкий. ПИСЬМО ТОРЖЕСТВЕННОМУ СОБРАНИЮ МОСКОВСКИХ РАБОТНИЦ
Л. Троцкий. ПРОТИВ ПРОСВЕЩЕННОГО БЮРОКРАТИЗМА (А ТАКЖЕ И НЕПРОСВЕЩЕННОГО)
Л. Троцкий. КУСОЧЕК СОВЕТСКОЙ ДЕМОКРАТИИ
Л. Троцкий. О КАЗЕНЩИНЕ, ВОЕННОЙ И ВСЯКОЙ ИНОЙ
I
II
Л. Троцкий. НЕСКОЛЬКО ЗАМЕЧАНИЙ В ОТВЕТ ТОВ. СЕМАШКО
Л. Троцкий. ЗА КАЧЕСТВО, ПРОТИВ БЮРОКРАТИЗМА, ЗА СОЦИАЛИЗМ!
БОРЬБА ЗА КАЧЕСТВО, ЗА ЭКОНОМИЮ, ЗА ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТЬ ТРУДА И СТАНДАРТ
РОЛЬ ПЕЧАТИ
ПОЛИГРАФИЧЕСКАЯ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ
ПЕЧАТЬ КАПИТАЛИСТИЧЕСКИХ СТРАН
СВОБОДА ПЕЧАТИ
БЮРОКРАТИЗМ И МОЛЧАЛИНСТВО
СОБЫТИЯ В АНГЛИИ И СССР
3. Задачи культурной работы
Л. Троцкий. РАБОТАЯ – УЧИТЬСЯ
Л. Троцкий. КРАСНАЯ АРМИЯ – РАССАДНИЦА ПРОСВЕЩЕНИЯ
Л. Троцкий. КРАСНАЯ АРМИЯ И ПРОСВЕЩЕНИЕ
Л. Троцкий. РЕЧЬ НА СЪЕЗДЕ СОВЕТОВ ФИЗКУЛЬТУРЫ 19 АПРЕЛЯ 1924 Г
ЗАДАЧИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
ОПАСНОСТЬ ЕЩЕ ЕСТЬ
ВНИМАНИЕ АВИАЦИИ И ХИМИИ!
Л. Троцкий. НЕСКОЛЬКО СЛОВ О ВОСПИТАНИИ ЧЕЛОВЕКА[27]
Л. Троцкий. ЛЕНИНИЗМ И БИБЛИОТЕЧНАЯ РАБОТА[30]
Л. Троцкий. ЛЕНИНИЗМ И РАБОЧИЕ КЛУБЫ[33]
I. Воспитательная работа до и после завоевания власти
II. Место клуба в воспитательной работе
III. Посещаемость клубов
IV. Ни тени принуждения
V. Клуб и пивная
VI. Календарные кампании и вопросы быта
VII. Антирелигиозная пропаганда
VIII. Культурная работа и «пролетарская культура»
Л. Троцкий. ЕЩЕ О РАБОЧИХ КЛУБАХ
I. О посещаемости
II. О пиве
II. Роль печати в культурном строительстве
1. Общие вопросы печати
Л. Троцкий. ГАЗЕТА И ЕЕ ЧИТАТЕЛЬ
Л. Троцкий. РАБКОР И ЕГО КУЛЬТУРНАЯ РОЛЬ[56]
Рабкор как рычажок культурного подъема
Мысль и изложение
Популярность или общедоступность
Рабкор – элемент советской конституции
Вопросы быта
Половой вопрос
Бытописательство и новая литература
О критике и обличениях
Л. Троцкий. КАЛЕНЫМ УТЮГОМ!
Л. Троцкий. С КАКОГО УГЛА ПОДОЙТИ?
Л. Троцкий. СОТРУДНИКАМ И ЧИТАТЕЛЯМ «МОЛОДОЙ ГВАРДИИ»
Л. Троцкий. ПИСЬМО ГОСУДАРСТВЕННОМУ ИНСТИТУТУ ЖУРНАЛИСТИКИ
Л. Троцкий. ПИСЬМО В РЕДАКЦИЮ «МОЛОДОЙ ГВАРДИИ»
Л. Троцкий. О СТЕНОГРАФИИ
2. О военной печати
Л. Троцкий. ЗАДАЧИ ВОЕННОЙ ПЕЧАТИ (Речь на съезде работников военной печати 10 мая 1924 г.)
НЕРЯШЛИВОСТЬ В ГАЗЕТЕ НЕДОПУСТИМА
Равняться по молодняку!
Держать связь с отпускниками!
Тердивизии
Как писать?
Критика и чувство реальности
Печать и кумовство
Армия и вопросы быта
Военная печать и ленинизм
Л. Троцкий. «ПЕРВАЯ КНИГА ДЛЯ ЧТЕНИЯ» Стоит ли ее читать?
Л. Троцкий. ЗАДАЧИ КРАСНОАРМЕЙСКОЙ ГАЗЕТЫ
Л. Троцкий. НАДО УЧИТЬСЯ ПИСАТЬ![73]
Л. Троцкий. ГЕРОЮ КАРАНДАША И КИСТИ
3. За качество печати
Л. Троцкий. ТОВАРИЩАМ-ПЕЧАТНИКАМ С ФРОНТА
Л. Троцкий. НАДО ЗА ЭТО ПРИВЛЕКАТЬ К СУДУ
Л. Троцкий. ПОЛОЖЕНИЕ НАШЕГО ИЗДАТЕЛЬСКОГО ДЕЛА
Л. Троцкий. НАДО ПОЛОЖИТЬ КОНЕЦ РАСТОЧЕНИЮ БУМАГИ
Л. Троцкий. ПРОНИЦАТЕЛЬНЫЙ ГЛАЗ
Л. Троцкий. КОГДА ЖЕ НАСТУПИТ ПЕРЕМЕНА?
Л. Троцкий. ПЯТЬ ЛЕТ СОВЕТСКОЙ КНИГИ
Л. Троцкий. ПИСЬМО ПРАВЛЕНИЮ МОСКОВСКОГО ГУБЕРНСКОГО ОТДЕЛА СОЮЗА РПП
III. Наука и революция
Л. Троцкий. ВНИМАНИЕ К ТЕОРИИ
Л. Троцкий. ПИСЬМО АКАДЕМИКУ И. П. ПАВЛОВУ[84]
Л. Троцкий. К ПЕРВОМУ ВСЕРОССИЙСКОМУ СЪЕЗДУ НАУЧНЫХ РАБОТНИКОВ
Л. Троцкий. Д. И. МЕНДЕЛЕЕВ И МАРКСИЗМ
Порядок культурного наследования
Знание для предвидения и умения
Естествознание и марксизм
Философия Менделеева
Большие просчеты
Большие догадки
IV. Революция и задачи воспитания
Л. Троцкий. ПЯТЫЙ ГОД – ГОД УЧЕБЫ
Л. Троцкий. ПОЛОЖЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ И ЗАДАЧИ РАБОЧЕЙ МОЛОДЕЖИ
Пять лет борьбы
Начало переговоров с империализмом
Воля империализма парализована
Европейская буржуазия живет сегодняшним днем
Невежество международного меньшевизма
Воспитание молодежи – вопрос жизни и смерти Республики
Современный этап в развитии мировой революции
Армия и флот – вооруженный союз молодежи
Борьба с религией – борьба за коммунизм
Социалистические звукоподражатели выслуживаются перед буржуазией
Грызите молодыми зубами гранит науки!
Л. Троцкий. ВОСПИТАНИЕ МОЛОДЕЖИ И НАЦИОНАЛЬНЫЙ ВОПРОС[118]
Л. Троцкий. ЗАДАЧИ КОММУНИСТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
I. «Новый человек» и революционер
II. Нэп, империалистическое окружение, Интернационал
III. Революционер и мистицизм
IV. Дарвинизм и марксизм
V. Теория революционного действия
VI. Памяти Свердлова
VII. Партия на Востоке
VIII. Свердловия и Ленин
Л. Троцкий. НЕ РАЗБРАСЫВАТЬСЯ!
Л. Троцкий. МАЛОЕ И БОЛЬШОЕ[128]
Л. Троцкий. ПИСЬМО КОМСОМОЛУ ГРУЗИИ
Л. Троцкий. МОЛОДЕЖЬ, УЧИСЬ ПОЛИТИКЕ!
Л. Троцкий. ПРЕДИСЛОВИЕ К КНИГЕ ТОВ. АВЕРБАХА[136] «ВОПРОСЫ ЮНОШЕСКОГО ДВИЖЕНИЯ И ЛЕНИН»[137]
V. Социалистическое строительство и проблема культурной смычки
Л. Троцкий. ЭХ, НЕ ХВАТАЕТ НАМ ТОЧНОСТИ!
Л. Троцкий. КОМСОМОЛ, НА ФРОНТ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ И КУЛЬТУРНОЙ СМЫЧКИ!
Отпускники и комсомол
Обрядность и быт
Шевели мозгами, поддержи плечом!
Л. Троцкий. РЕЧЬ НА ВЫПУСКНОМ ВЕЧЕРЕ КУРСОВ СЕКРЕТАРЕЙ УКОМОВ ПРИ ЦК РКП(б) 30 ИЮНЯ 1924 Г
Л. Троцкий. В ЧЕМ ЗАДАЧИ «КРЕСТЬЯНСКОЙ ГАЗЕТЫ»?[139]
Л. Троцкий. ЗА КАЧЕСТВО – ЗА КУЛЬТУРУ!
Л. Троцкий. ЗАДАЧИ РАБОТНИКОВ КУЛЬТУРНОГО СТРОИТЕЛЬСТВА
Л. Троцкий. «НАШЕЙ ГАЗЕТЕ»
Л. Троцкий. ОЧЕРЕДНЫЕ ЗАДАЧИ РАБКОРОВ
Надо бороться за поднятие культуры
Первая задача – ликвидация неграмотности
Женщина в борьбе с пьянством
Рабкор в борьбе за качество продукции
Вопрос качества – вопрос конкуренции
Без комчванства и рабкорчванства
Слабые стороны наших газет
Больше внимания мировому рабочему движению
Л. Троцкий. РЕЧЬ НА ЗАСЕДАНИИ ПО ПОВОДУ ПЯТИЛЕТИЯ СУЩЕСТВОВАНИЯ СОВЕТСКОЙ ГРУЗИИ 25 ФЕВРАЛЯ 1926 Г
Л. Троцкий. РАДИО, НАУКА, ТЕХНИКА И ОБЩЕСТВО
Новая эпоха научно-технической мысли
Торжество диалектического материализма
Радио, милитаризм, суеверие
Отставать нельзя!
Город и деревня
К чему идти?
Л. Троцкий. КУЛЬТУРА И СОЦИАЛИЗМ[162]
I. Техника и культура
II. Наследство духовной культуры
III. Наши культурные противоречия
Город и деревня
«Конвейерный» принцип социалистического хозяйства
Культурная революция
Культура нравов
Л. Троцкий. О КУЛЬТУРЕ БУДУЩЕГО
Отрывок из книги
В настоящем томе собраны статьи, написанные преимущественно в период 1923 – 1926 г.г., когда, после окончания гражданской войны, внимание партии могло обратиться к вопросам культурного строительства. Начиная с 1923 г., эти вопросы становятся в порядок дня, как самостоятельные задачи «целой полосы культурного развития всей народной массы» (Ленин). Кроме статей, непосредственно относящихся к проблемам культуры переходного периода, в настоящий том включены также статьи, посвященные вопросам о качестве печати, о хозяйственном строительстве, о госаппарате и т. д., поскольку эти вопросы рассматриваются под углом зрения культурной революции.
Том разбит нами на пять отделов, из которых каждый охватывает сравнительно самостоятельный круг вопросов. При таком распределении материала пришлось разрознить статьи, выпущенные ранее автором в виде отдельных сборников («Вопросы быта» и «Вопросы культурной работы»).
.....
Надо надеяться, что женщины-работницы, и прежде всего коммунистки, поддержат инициативу «Парижской Коммуны». Можно сказать, что по общему правилу, – конечно, исключения бывают, – сквернослов и ругатель презрительно относится к женщине и без внимания к ребенку, и это не только в отсталых массах, но нередко и среди передовиков, а встречается иной раз и у очень «ответственных». Нельзя ведь отрицать того, что старая отечественная фразеология (Щедрин называл ее митирогнозией) развита у нас и ныне, на шестом году после Октября, и притом даже на так называемых «верхах». За пределами города, особенно столичного, иные «сановники» считают даже как бы долгом своим «выражаться» направо и налево, видя в этом, очевидно, один из путей смычки с крестьянством…
Жизнь наша крайне противоречива в хозяйственной своей основе и в культурных своих формах. У нас, в центре страны, под Москвой, огромные болотные пространства, непроездные проселки и тут же, рядом, заводы, поражающие своей техникой европейского или американского инженера. Такие же контрасты в наших нравах. И не только в том смысле, что бок о бок с Кит Китычем младшим, прошедшим через революцию, экспроприацию, мешечничество, подпольную спекуляцию, спекуляцию легализованную и сохранившим почти в неприкосновенности свое утробно-замоскворецкое естество, мы видим лучший тип рабочего-коммуниста, живущего изо дня в день интересами мирового рабочего класса и готового в любой момент сражаться за дело революции в любой стране, которой он сам, может быть, не сыщет на карте. Рядом с этим социальным контрастом – тупого свинства и высочайшего революционного идеализма – мы можем нередко наблюдать психические контрасты в одной и той же голове, в одном и том же сознании. Искренний и преданный коммунист, но женщины для него – «бабье» (словцо-то какое гнусное!), о котором серьезно говорить не приходится. Или в национальном вопросе заслуженный коммунар нечаянно отрыгнет вдруг такой угрюм-бурчеевщиной, что хоть из комнаты беги. Происходит это оттого, что разные области человеческого сознания изменяются и перерабатываются вовсе не параллельно и не одновременно. Тут тоже есть своя экономия. Психика весьма консервативна, и под влиянием требований и ударов жизни изменяются в первую голову лишь те области сознания, которые непосредственно под эти удары подставлены. Наше же социальное и политическое развитие последних десятилетий шло в совершенно небывалом и невиданном темпе, с небывалыми и невиданными переломами и скачками. Оттого-то так глубоки наши Разруха и Неразбериха. Но было бы неправильно думать, будто эти две сестры хозяйничают только в производстве или в госаппарате. Нет, нечего греха таить, они действуют и в головах, порождая самые невероятные сочетания передовых, искренних и продуманных убеждений (тут мы Европу и Америку кое-чему учим!) с настроениями, навыками и отчасти взглядами, истекающими прямехонько из Домостроя. Выравнять идейный фронт, т.-е. проработать все области сознания марксистским методом – такова общая формула воспитания и самовоспитания, прежде всего для нашей собственной партии, начиная с ее верхов. И опять-таки задача эта страшно сложная, и одними школьными или литературными средствами она не разрешима, ибо последние корни противоречий и несогласованности психики – в разрухе и неразберихе быта. Сознание-то, в конце концов, определяется бытием. Но зависимость тут не механическая и не автоматическая, а действенная или взаимодейственная. Подходить к разрешению задачи нужно поэтому с разных концов, в том числе и с того, с какого подошли рабочие фабрики «Парижская Коммуна».
.....
