Описание книги
В пособии рассмотрены особенности развития детей с церебральным параличом, даны основные направления коррекционно-развивающей работы с ними. Основное внимание уделено значению и специфике дифференцированного воспитания детей с ДЦП.
Описаны методы исследования, определены основные подходы к организации и содержанию занятий, направленных на коррекцию наиболее нарушенных психических функций и двигательной среды.
Адресовано психологам, логопедам, дефектологам, воспитателям, работающим в различных учреждениях, оказывающих медико-психологическую помощь детям с церебральным параличом, а также их родителям.