Оглавление
Лейонис ван Хааске. Рекомендации и материалы для подготовки к ЕГЭ по истории. Пособие для учащихся
Предисловие
ОСНОВНЫЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ. ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ЗАДАНИЙ ВТОРОЙ ЧАСТИ ЭКЗАМЕНА
Задания на работу с текстом (№20—22)
Задание №23 («задание-задача»)
Задание 24. Аргументация тезиса
Задание №25. Историческое сочинение
Критерии оценки исторического сочинения
Методика написания исторического сочинения
ОСНОВНЫЕ ТЕМАТИЧЕСКИЕ ЭЛЕМЕНТЫ, ПРОВЕРЯЕМЫЕ В СОСТАВЕ ЕГЭ
ДРЕВНЕРУССКОЕ ГОСУДАРСТВО
ПЕРИОД ФЕОДАЛЬНОЙ РАЗДРОБЛЕННОСТИ И ОРДЫНСКОГО ИГА
ПЕРИОД МОСКОВСКОГО ЦАРСТВА
ДИНАСТИЯ РОМАНОВЫХ: ЦАРСКИЙ
ДИНАСТИЯ РОМАНОВЫХ: ИМПЕРСКИЙ ПЕРИОД
РОССИЯ В 20 ВЕКЕ
ОСНОВНЫЕ ДАТЫ ИСТОРИИ РОССИИ
9 век
10 век
11 век
12 век
13 век
14 век
15 век
16 век
17 век
18 век
19 век
20 век
ХРОНОЛОГИЯ ОСНОВНЫХ ПРАВИТЕЛЕЙ РОССИИ
Древнерусское государство
Московская княжеская династия (Рюриковичи)
Правители Смутного Времени
Династия Романовых
Руководители Временного правительства
Руководители РСФСР-СССР
Президенты Российской Федерации
ОСНОВНЫЕ ВОЙНЫ С УЧАСТИЕМ РОССИИ
МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ №8: СЛОВАРЬ ПО ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ
ОБЩИЙ СЛОВАРЬ ОСНОВНЫХ ТЕРМИНОВ
Древнерусское государство
Московское и Русское царство
Российская империя
Советский период
ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПАРТИИ НАЧАЛА 20 ВЕКА
Радикальные
Либеральные реформаторские
Консервативные радикалы
КАТЕГОРИИ НАСЕЛЕНИЯ И ДОЛЖНОСТИ
ОБЗОР ДАТ И СОБЫТИЙ, ТРЕБУЕМЫХ ДЛЯ РЕШЕНИЯ ЗАДАНИЙ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МАТЕРИАЛОВ ПО ВСЕОБЩЕЙ ИСТОРИИ
ДИСКУССИОННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ИСТОРИИ
Древняя Русь и Московское государство
17 век
18 век
19 век
20 век
Советское время
СПИСОК РЕКОМЕНДОВАННЫХ ВРЕМЕННЫХ ПРОМЕЖУТКОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАДАНИЮ «ИСТОРИЧЕСКОЕ СОЧИНЕНИЕ»
I период
II период
III период
Отрывок из книги
Справочник, который вы держите в руках, не является учебным пособием в прямом смысле этого слова. Его главная задача – помочь разобраться во всем огромном объеме материалов, с которыми сталкивается ученик при подготовке к ЕГЭ по истории.
Логически справочник состоит из нескольких частей. Первая часть – достаточно подробный сборник рекомендаций для выполнения заданий экзамена. Так как логика выполнения заданий первой части обычно интуитивно понятна, основной акцент сделан на заданиях второй части. Даны максимально подробные рекомендации по выполнению всех заданий второй части, причем особенное внимание уделено методике написания исторического сочинения. Также отработке выполнения заданий второй части призван помочь раздел о дискуссионных вопросах истории (фактически представляющий собой список возможных тем для задания номер 24) и рекомендованный список временных промежутков для написания исторического сочинения.
.....
Автор надеется, что этот справочник будет полезным для учеников и преподавателей, работающих с подготовкой к ЕГЭ по истории.
Для самостоятельной работы учащихся автор настоятельно рекомендует использовать только проверенную учебную и научную литературу, изданную в последние десять лет. Обычно лучшим учебником для самостоятельного изучения истории считается учебник, созданный А. А. Орловым для МГУ. Этот учебник выдержало целый ряд переизданий, что является признаком высокого качества. Однако, стоит помнить, что этот учебник предназначен для студентов профильных специальностей высших учебных заведений, и часть информации, приводящейся в нем, не входит в корпус проверяемых ЕГЭ знаний. Так же особого внимания заслуживает изданный недавно фундаментальный труд «История России с древнейших времен до наших дней», созданный коллективом авторов под руководством А. Н. Боханова и М. Е. Морозовой. Кроме того, не стоит пренебрегать ресурсами Wikipedia – несмотря на частую критику в адрес этого источника, в сочетании с другими источниками информации этот ресурс дает отличный набор знаний и содержит неплохой набор иллюстраций и сопутствующих материалов, которые также могут быть полезны для подготовки к экзамену.
.....
