Metáforas del desempeño

Metáforas del desempeño
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Описание книги

"Luis María Cravino nos aporta cuatro ejes para describir los modelos existentes y agrega un factor clave para el futuro de todas las instituciones en el siglo XXI: la incorporación de la tecnología. Esta última contribución es muy importante, ninguna organización o sector de actividad podrá ser indiferente a las nuevas técnicas, en especial en el formato digital. El potencial que tiene esta área para mejorar la capacidad de gestión mediante el uso de la información y la detección de patrones de comportamiento, constituye el origen de la disciplina más impactante hoy en día: People Analytics. Estamos en los umbrales de cambios significativos en el campo y solo los podrán desarrollar con éxito quienes los hayan entendido desde la riqueza conceptual que Luis María expone en su obra. A las opiniones subjetivas les debemos agregar datos duros y de ellos inferir patrones de comportamiento. De esta forma, llegaremos a la deseada personalización, con la cual superaremos las ficticias homogeneidades que el reduccionismo mecanicista nos mostró hasta el presente."
—JOSÉ LUIS ROCES, Rector del Instituto Tecnológico de Buenos Aires (ITBA).

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Luis María Cravino. Metáforas del desempeño

Índice

PRÓLOGO

PREFACIO

CAPÍTULO 1. Introducción

Una metáfora vale más que mil palabras

Estructura del libro

CAPÍTULO 2. La gestión del desempeño: ¿qué es realmente?

Un breve recorrido histórico…

Explicación breve de la diferencia entre “Evaluación del desempeño” y la “Gestión del desempeño”

CAPÍTULO 3. Metáforas del desempeño

Darmok

Inventario de principales metáforas, imágenes o alegorías para representar la gestión del desempeño

CAPÍTULO 4. Una buena combinación

Eje brújula-contrato

Eje balanza-justicia

Eje conversación-desarrollo

Eje información-inteligencia

FACTOR T (T de tecnología)

Los 4 ejes + el Factor T: un modelo de análisis y reconfiguración innovadora

Modelos incompletos o desbalanceados

La crisis de la gestión del desempeño y la formulación de un modelo innovador, integral y sostenible

Manifiesto de la gestión del desempeño

CAPÍTULO 5. Eje brújula-contrato

Identidad

El cómo (las competencias)

Addendum específico para la cuestión de las competencias

Metáforas, imágenes o alegorías para conceptualizar los objetivos

Addendum específico para la cuestión de los objetivos

CAPÍTULO 6. Eje balanza-justicia

Toda evaluación genera un juicio

JUICIO HISTÓRICOJUICIO OBJETIVO JUICIO COMPETITIVOJUICIO VALORATIVO

Tipos de evaluación

Cómo se evaluan los objetivos, las competencias o comportamientos clave, y el desempeño global

Cómo evaluar competencias o comportamientos clave

Cómo evaluar el desempeño global

Quiénes evalúan el desempeño

Coda: breve ensayo sobre cómo mejorar el eje balanza-justicia

CAPÍTULO 7. Eje conversación-desarrollo

Claves para la gestión exitosa del eje conversación-desarrollo

CAPÍTULO 8. Eje información-inteligencia + factor T

Una breve historia… que termina en el futuro

Cómo desplegar el eje información-inteligencia

El uso inteligente de la información del desempeño (un ensayo intencionalmente inconcluso)

Coda: el factor T (T de tecnología)

CAPÍTULO 9. Mi caja de dispositivos y herramientas

PRIMERA CLAVE: “El despliegue amplio y simultáneo de los 4 ejes + el factor t contribuye a la mejora sustentable de la gestión del desempeño”

SEGUNDA CLAVE: “Toda intervención sigue una serie de etapas”

TERCERA CLAVE: “El diseño o la mejora del modelo de competencias es una instancia crucial”

CUARTA CLAVE: “Los objetivos no surgen espontáneamente”

QUINTA CLAVE: “El eje balanza-justicia debe ser reconfigurado a partir de nuevos mecanismos para evaluar”

SEXTA CLAVE: “Es conveniente integrar todos los elementos de la gestión del desempeño, pero no los de todas las políticas de Recursos Humanos”

SÉPTIMA CLAVE: “La capacitación es condición necesaria, pero no suficiente”

OCTAVA CLAVE: “El área de recursos humanos ‘juega su credibilidad’ con el correcto despliegue del eje información-inteligencia”

NOVENA CLAVE: “La gestión del desempeño debería ser tan simple como sea posible, pero no más simple”

DÉCIMA CLAVE: “La gestión del desempeño es una de las principales herramientas para que todos tengamos un trabajo feliz”

EPÍLOGO

BIBLIOGRAFÍA

Отрывок из книги

Luis María Cravino

Prólogo de José Luis Roces

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Finalmente, el lector podrá encontrar una breve (muy breve) bibliografía sobre el tema tratado.

En gran medida, esta definición coincide con la formulada previamente por Weiss y Hartle, ya que plantea la idea de que la gestión del desempeño es un instrumento de comunicación que genera una comprensión compartida de lo que debe lograrse y de cómo debe lograrse, junto con una dirección que asegure que dichas expectativas se cumplan. Hartle (2004) agrega, además, que la gestión del desempeño “tiene más probabilidad de producir buenos resultados cuando se lleva a cabo un proceso único e integrado, en lugar de realizarla como un conjunto de procesos distintos y, a veces, sin relación alguna entre sí”. Este último aspecto mencionado por Hartle parece central a la hora de comprender a la gestión del desempeño como un proceso integrador, uniendo los habituales mecanismos de administración por objetivos con, por ejemplo, la evaluación por competencias o el diagnóstico de necesidades de capacitación basadas en brechas del desempeño.

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