Язык любви, счастья и понимания
![Язык любви, счастья и понимания](/img/big/00/07/14/71448.jpg)
Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
Оглавление
Лууле Виилма. Язык любви, счастья и понимания
От автора
Жизненный урок
Любовь – творец жизни
Как стать счастливым
Сердце – орган любви
Аллергия – клубок любви и злости
Всеобщее прощение
Страх страхов: страх, что меня не любят
Читайте медленно
Развитие болезни
Злоба
Жизненный опыт
По заслугам и любовь
Раболепствование перед любовью
Истребление страха
Учитесь правильно прощать
Об иссохшем источнике
О дающем и берущем
Радость и боль дающего
Безрассудная злоба
Одиночество как одна из форм существования человечества
Две грани одного целого
Об отравлении чувств
Недовольство
Обрести себя
Превращение содержания в форму
Мысль как крыша над головой
Подлинная ценность жизни
От чего зависит наше будущее
Воспитание личности
О сущности гордости и высокомерия
О нашем мышлении
Подоплека нежелания
О любви и стыде
Развитие через испытания
Смысл нашего бытия
Отрывок из книги
Жизнь человека – это всего-навсего урок, для усвоения которого мы по своей доброй воле являемся на этот свет. Жизненный урок – это время познания чувства. Жизнь за жизнью, урок за уроком – так и накапливается жизненная мудрость. Из всех своих жизней в цепи возрождений, или реинкарнаций, мы берем с собой жизненную мудрость – рассудительность. Она служит нам опорой в каждой из последующих жизней, даже и когда мы практически ничему новому не научаемся. Разум нынешней жизни не помнит жизней предыдущих, но кто верит в их существование, тот часто примечает у себя неизвестно откуда взявшуюся рассудительность и понимает, откуда она берется.
Современная цивилизация, – истоки которой, овеянные туманными теориями, уходят в глубь веков и воспринимаются с неверием и раздражением как атеистами, так и религиозными фанатиками, – является той самой большой школой материализма, или одностороннего видения жизни, которую мы проделали почти до конца – урок за уроком, из класса в класс. Кто не желает пройти повторный курс обучения в той же школе, где учатся по методу проб и ошибок, т. е. через страдания, у того есть право по своей доброй воле перешагнуть через порог манящей высшей школы либо не делать этого.
.....
Но если Вы недовольно ворчите: «Кто же сделает за меня работу; если я все время должен думать?» – значит, Вы ничего не поняли.
Если Вы считаете, что для этого требуется какое-то особое время, то посвятите бессмысленно потраченное время на приведение в порядок Вашего мышления.
.....