Без стука не входить! Как установить доверительные отношения с подростком и помочь ему повзрослеть
Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
Оглавление
Люция Ибрагимова. Без стука не входить! Как установить доверительные отношения с подростком и помочь ему повзрослеть
Об авторе
Введение
Глава 1. Переходя на личности
Пять основных мифов о подростках
Мир подростков
Возрастные кризисы у подростков
Мама, я уже самостоятельный!
Без стука не входить!
Во всем ли виноват темперамент?
Пойми меня!
Взрослый – больше не авторитет?
Чего боится подросток?
Свет мой, зеркальце, заткнись!
Когда сносит башню
Взрыв мозга: половое воспитание
Глава 2. Когда что-то пошло не так…
Не хочу учиться! Хочу…
Хорошая или нехорошая компания?
Подросток недоволен настоящим…
Подростковая аутоагрессия во плоти
Подростковый буллинг
Что делать, если ребенка не волнуют твои слезы и переживания?
Эй, не стойте слишком близко!
Для чего подростки воруют?
Мальчик или девочка?
Почему важно научить ребенка говорить «нет»?
Вечно ты куда-нибудь вступаешь!
Глава 3. Все еще может быть хорошо
Предупрежден – значит вооружен
Это страшное слово «зависимость»
Цифровая наркомания, или зависимость от гаджетов
Пищевые зависимости
Любовь или зависимость?
Игры детям не игрушки!
Секс – это когда тебя принимают?
Шопоголизм
Заключение
Отрывок из книги
Привет! Меня зовут Люция Ибрагимова.
В 1999 году я окончила Казанский государственный педагогический университет по специальности «учитель истории и истории религии», в 2005 году окончила факультет психологии Казанского государственного университета им. В. И. Ульянова-Ленина по специальности «педагог-психолог».
.....
Таким образом, в нужное время важный навык оказывается несформированным. Ребенок не умеет сам себе ставить задачи, чем-то интересоваться – ему невообразимо скучно. И это становится нормой.
Во втором случае срабатывает система образования. Воспитатели детского сада, учителя, многие преподаватели в кружках работают по устаревшим стандартам. Эти стандарты не рассчитаны на современных детей поколения Z. У наших детей совсем другая скорость всего. Сейчас диагноз «гиперактивность» стал почти нормой. С недавнего времени систему образования начинают корректировать, но до успеха пока далеко. Да и не все школы могут себе такое позволить.
.....