Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
Об авторе
О книге
Санькины бусинки
Бусинка первая. Первая любовь
Бусинка вторая. Едем-едем на Урал!
Бусинка третья. Новая школа
Бусинка четвертая. Этот волшебный мир!
Бусинка пятая. Любовь под партой и не только
Бусинка шестая. «К борьбе за дело…»
Бусинка седьмая. Великая сила примера
Бусинка восьмая. Первое «взрослое» лето
Бусинка девятая. «Музыка нас связала…»
Бусинка десятая. «Бригада»
Бусинка одиннадцатая. Школа комсомольского актива
Бусинка двенадцатая. «Великолепная семерка»
Трагедия в Ираке
Мой парижский полицейский
Людмила Николаевна Меренкова – учитель, выпускница филологического факультета Ставропольского государственного педагогического института, Почетный работник общего образования Российской Федерации, Ветеран труда, начинала свою трудовую деятельность старшей пионерской вожатой, много лет работала заместителем директора гимназии по воспитательной работе, в настоящее время руководит школьным литературно – музыкальным клубом и проводит благотворительные Международные конкурсы юных дарований в Пятигорске для инвалидов и детей-сирот.
Не меньший интерес вызывает история Вероники и то, как удивительно устроен человек. В любых условиях, даже в самых ужасных, он находит в себе силы, чтобы жить и мечтать. «Трагедия в Ираке» рассказывает нам, что пережила простая девушка Вероника. Жизнь подкидывала ей немало испытаний, с интересом наблюдая, как же она с этим справится. История погружает читателя в незнакомый для героини восточный мир с его непонятными для обычного советского человека людьми. Сама автор отзывается об этом рассказе так: «Трагедия в Ираке» – это отрывок из первого моего автобиографического романа «Ошибки Вероники или уроки Богов», написанного несколько лет назад. Сельская девчонка с экзотическим именем и большими амбициями пытается выстроить свою жизнь и найти большую любовь, имеет свои представления о «главном» и «правильном», не усваивает уроков и Знаков с небес, делает ошибки и горько платит за них».
.....
Второй случай был уже не настолько безобидным, и подробностей этой истории Санька так и не смогла узнать впоследствии от мамы: до конца жизни мама так и не рассказала Саньке, почему таким громким скандалом закончилась «дружба» общительной девицы Александры с тем самым молодым соседом. Сама Санька почему-то напрочь забыла, почему мама силой вытащила ее из комнаты этого парня, она помнила только, что там было очень весело: дружок играл на гитаре, на столе было много вкусностей, компания смеялась и шутила. Правда, когда мама прибежала за Санькой, компании уже не было, Санька и ее дружок были в комнате одни. Почему так всполошилась и раскричалась мама, налетев на парня с кулаками и ругательствами, и почему потом приезжали милиционеры и забрали ее дружка с собой, Санька так и не поняла, и никто ей объяснять это не собирался. С этого дня детей больше одних не оставляли, а через неделю к ним на постоянное место жительства приехала мамина младшая сестра Марина – серьезная и ответственная семиклассница, в чьи обязанности входило присматривать за ребятишками, кормить, выгуливать, развлекать и образовывать Саньку с братом. Сказки и истории, мастерицей рассказывать которые была Марина, Санька запомнила на всю жизнь. Только через много лет в пионерском лагере она встретится еще с одной такой же мастерицей рассказывать истории, не заглядывая в книжки.
Жизнь в центре города подарила детям одно из исключительно городских развлечений: на их улице открыли новый маршрут троллейбуса! Эти блестящие, яркие, с огромными окнами и дверями-гармошками машины влекли к себе всю окрестную детвору. Хохочущие «зайчишки» заскакивали в троллейбус на своей остановке, высматривая сначала, где находится кондуктор, которая не успевала за один пролет между остановками пройти весь салон, и шустро выскакивали на следующей остановке. Так можно было кататься до бесконечности! Все это не очень нравилось пассажирам, но поделать с проворной ребятней они ничего не могли, не ловить же их и не отдавать в руки кондуктора! Оставалось только ждать, пока им это новшество надоест.
.....