В повести «Палочка-выручалочка» рассказывается, как ученик четвертого класса двоечник Антошка решил по совету старшего брата Вадика стать супергероем и с помощью приемов аутогенной тренировки – палочки-выручалочки – улучшил свою успеваемость и характер. А также в повести есть история о сложных взаимоотношениях Антошки с одноклассником Васькой, с которым он, в конце концов, подружился.
Оглавление
Людмила Моховикова. Палочка-выручалочка
Эпидемия…
Папа
Вадик
Расслабленное состояние
В школе
«Умный бы ты был человек…»
Что вы постоянно шушукаетесь?
Как развивать свои способности?
Эй, ты «Супербублик»!
Провал
Мысленный образ
Васька
Я чувствую себя хорошо
Объективные законы
Я доброжелательный!
Тренировки
Я уверенно отвечаю на уроках
Тренировка памяти
Я хорошо запоминаю английские слова
Как сосредоточиться?
«Я тебя прибью…»
Три километра
Какой у тебя объем памяти?
Жить сто лет…
Контрольная
Я выдержанный, спокойный человек
Как развивать наблюдательность и воображение
Задержка дыхания…
Почерк, как у девочки…
… аж завидно
Зуб болит…
Опять сработало…
«Скорую»!
Я виноват…
Не хочу идти в школу
В больнице
«Прости меня, пожалуйста»
«Почему я примитивно мыслю?»
Все надо попробовать?!
Любит… не любит…
Я здоровый
Мечтать, надо мечтать!
Послесловие
Отрывок из книги
– Это ты так болеешь? – строго спросил папа. И его голубые глаза гневно засверкали. – Ты что обманул маму?
– Нет… я болею, эпидемия, – растерянно промямлил Антошка.
.....
– Так и не научился до сих пор «не» с глаголом писать отдельно, – сказал возмущенно папа. – Простейшее правило. А почерк, какой у тебя стал плохой. Был лучше. Теперь посмотрю тетрадь по математике.
Папа, опять показалось, утомительно долго изучал тетрадь по математике, а потом сказал с тревогой.
