Наши школьники. В помощь родителям
Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
Оглавление
Людмила Смильская. Наши школьники. В помощь родителям
Наши школьники. В помощь родителям (Сборник статей)
Глава I – Школа
Статья 1. Семейное или школьное образование? (ЧАСТЬ ПЕРВАЯ)
Статья 2. Семейное или школьное образование? (ЧАСТЬ ВТОРАЯ)
Статья 3. Наши школьники пишут неграмотно. Почему?
Статья 4. Почему школьники стали мало читать?
Статья 5. Связь длительности урока с потерей школьником интереса к занятиям
Статья 6. Развиваем внимание школьника
Статья 7. Родители, дети и домашние задания
Статья 8. Младшие подростки: переход из начальной школы в среднее школьное звено
Статья 9. Школьное питание и материальное неравенство
Статья 10. Школьный буллинг, что это?
Статья 11. Как снизить негативное влияние компьютера на здоровье школьника?
Статья 12. Может, обойдёмся без домашних заданий?
Статья 13. Так нужен ли школьнику репетитор?
Статья 14. Почему детям стало трудно учиться в школе?
Статья 15. Ещё о нашем школьном образовании
Статья 16. Дистанционное обучение школьников в период пандемии и дальше
Статья 17. Хотят ли русские войны?.. О проекте «Образование 2030»
Статья 18. Дистанционное обучение в современной реальности России
Статья 19. Кто разваливает нашу школу?
Статья 20. Преступление против детей
Статья 21. Нейронет: вживление чипов в мозг детей
Статья 22. Осторожно: родительский чат!
Статья 23. Вследствие чего пропадает интерес школьника к обучению
Статья 24. Берегите талантливых учителей! О школе М. П. Щетинина
Статья 25. Берегите талантливых учителей! О школе М. П. Щетинина
Статья 26. Берегите талантливых учителей! О школе М. П. Щетинина
Статья 27. И снова о школе Михаила Петровича Щетинина
Статья 28. О практике сталкивания родителей с учителями
Глава II – Психология воспитания
Статья 1. Повышенная тревожность. помогите себе и своему ребёнку
Статья 2. Где мы ошибаемся, воспитывая подростков?
Статья 3. Как воспитывать в ребёнке уважение к родителям?
Статья 4. Почему нельзя лгать ребёнку?
Статья 5. Самоизоляция. Как сохранить согласие в семье?
Статья 6. Ссоры между детьми в семье
Статья 7. О привычке раздражаться
Статья 8. Ребёнок не слушается, что делать?
Статья 9. В одной семье вырастают разные дети. Почему?
Статья 10. Удобный или послушный ребёнок?
Статья 11. Почему родители и дети не понимают друг друга?
Глава III – Спорт и учёба
Статья 1. Подросток и спорт
Статья 2. Развитие физической культуры в школах России
Статья 3. Выбор спортивной секции
Статья 4. Детская секция по косики карате
Статья 5. Секция по лыжным гонкам
Глава IV – Вместе с ребёнком
Статья 1. Смотрим на звёзды вместе с ребёнком
Статья 2. Целительная сила занятий с детьми
Статья 3. Порядок в доме (совместный труд родителей и детей)
Статья 4. Интерес детей к цветоводству
Статья 5. Как оставаться в период самоизоляции спокойными и деятельными?
Глава V – Дети и животные
Статья 1. Заводим питомца для ребёнка
Статья 2. Анималотерапия для родителей и детей
Статья 3. Как предотвратить нападение агрессивной собаки?
Статья 4. Заводим ребёнку волнистого попугая
Глава VI – Разное
Статья 1. Реактивное движение в живой природе (Школьнику на заметку)
Статья 2. Простые ассоциации с непростой физикой солнца (Школьнику на заметку)
Статья 3. Надо ли бояться молнии?
Статья 4. Школьные походы. Как защититься от клещей?
Статья 5. Об астероидах (Школьнику на заметку)
Статья 6. Как защитить Землю от астероидов?
Статья 7. Астероиды – источники ресурсов для землян
Статья 8. Лекарственные растения (Школьнику на заметку)
Статья 9. Сведения о лекарственных травах в рамках школьного кружка
Статья 10. Выращиваем цветочную рассаду (Школьный кружок «Цветоводство»)
Статья 11. Профориентация школьников. Профессия обувщик
Отрывок из книги
Автор этой книги продолжительное время преподавала, работала школьным психологом. Накопился опыт, которым хочу поделиться с вами, уважаемые родители. Школьная пора – нелёгкое время и для детей, и для вас. Находить общий язык со своими детьми, быть их наставником и другом ─ задача не из простых.
Воспитывая ребёнка, ничего нельзя пускать на самотёк, надеясь, что как-то само рассосётся. Без вскрытия и решения проблемы само не уладится. Жизнь заставляет родителей задумываться, откуда что берётся, заставляет учиться решать сложные задачи воспитания. Можно воспитывать детей личным примером, но много ли среди нас безупречных людей?
.....
Подходим правильно к делу
Родитель, уставший после рабочего дня, пытается вникнуть в тему домашнего задания, с которым не может справиться его ребёнок. Родителю хочется авторитетно выглядеть в глазах своего сына или дочери. Но не всякий сразу вспомнит школьную программу, а быть может, у него самого в этом месте пробел. Он напрягается, нервничает, обращается к интернету или бежит к супругу (супруге) с вопросом: «Как написать: жизнЕдеятельность или жизнИдеятельность?»
.....