Оглавление
М. Б. Зацепина. Дни воинской славы. Патриотическое воспитание дошкольников. Пособие для педагогов дошкольных учреждений. Для работы с детьми 5-7 лет
От автора
Основные направления работы по организации и проведению Дней воинской славы
Сценарии праздников и развлечений
Праздник «Русские воины – защитники Отечества»
Праздник «Богатырские забавы»
Праздник «Богатыри земли Русской»
Праздник «День защитника Отечества»
Спортивный праздник «День защитника Отечества» (для детей подготовительной группы)
Праздник «23 февраля»
Праздник «День Победы»
Познавательное развлечение «Русский флот»
Концерт для ветеранов войны
Интегрированные блоки занятий
Цикл занятий «Александр Невский – душа России»
Занятие «Великий русский князь Александр Невский»
Занятие «Александр Невский – великий полководец»
Занятие «За правое дело сражайся смело»
Занятие по лепке «Войско Александра Невского»
Занятие «Русский военный костюм» (Часть 1)
Занятие «Русский военный костюм» (Часть 2)
Цикл занятий «М. И. Кутузов – великий полководец»
Занятие «Великий русский полководец Михаил Илларионович Кутузов»
Занятие «Рассматривание портрета М. И. Кутузова»
Занятие «Чтение стихотворения М. Ю. Лермонтова „Бородино“»
Занятие «Рисование портрета М. И. Кутузова»
Приложения
Приложение 1. Литературный материал для чтения детям
Былины
Солдатские сказки (из книги «Солдатские сказки» под редакцией Л. Жукова)
Пословицы и поговорки о защите Родины и ее защитниках
Стихотворения
Стихотворения С. Я. Маршака
Приложение 2. Картины для бесед с детьми
Приложение 3. Музыкальные произведения для слушания и разучивания
Приложение 4. Литература для детей
Приложение 5. Программа семинара-практикума «Дни воинской славы» (для воспитателей и родителей)
Рекомендуемая литература
Первые шаги
Программа воспитания и развития детей раннего возраста
Рекомендуемая литература к «Программе воспитания и обучения в детском саду»
Отрывок из книги
Академик Д. С. Лихачев в своем проекте «Декларация прав культуры» подчеркивал, что культура является определяющим условием реализации созидательного потенциала личности и общества, формой утверждения самобытности народа и основой душевного здоровья нации, гуманистическим ориентиром и критерием развития человека и цивилизации; вне культуры настоящее и будущее народов, этносов и государств лишается смысла. Он выражал озабоченность усиливающейся экспансией антигуманных явлений массовой коммерческой культуры, угрожающих самобытности национальных культур и культурному развитию человечества в целом.
Великая русская культура, классическая русская литература и музыка вырастили, воспитали и продолжают растить и воспитывать творцов национальной культуры каждого из народов России. Классическая русская культура связывала и связывает культуру отдельной нации нашей Родины с мировой культурой. При рассмотрении патриотического воспитания следует исходить из того, что не только каждый народ имеет свою уникальную, неповторимую культуру, но и каждый регион, область, город, деревня имеет свои особенности и свою историческую культуру, тесно связанную с традициями и обычаями данной местности.
.....
– публикации в средствах массовой информации материалов, связанных с Днями воинской славы России;
– присвоение имен национальных героев, отличившихся в сражениях, связанных с Днями воинской славы России, населенным пунктам, улицам и площадям, физико-географическим объектам, воинским частям, кораблям и судам.
.....
