Оглавление
М. Г. Киселева. Если ребенок болеет. Психологическая помощь тяжелобольным детям и их семьям
Введение
Глава 1. Если ребенок серьезно болен: что происходит с родителями
Крушение иллюзий
Работа горя: стадии проживания горя
Стадия отрицания
Стадия гнева
Стадия сделки
Стадия депрессии
Стадия принятия
Работа горя: основные задачи проживания горя
Признание факта потери
Переживание горя потери
Организация семейного быта с учетом болезни
Выстраивание нового отношения к болезни (утрате) ребенка
Глава 2. Если ребенок серьезно болен: что происходит с ребенком
Общие закономерности
Возраст ребенка и болезнь
Если ребенок заболел до рождения
Если болеют дети от рождения до 9 месяцев
Если болеют дети от 9 месяцев до 3 лет
Если болеют дети от 3 до 6 лет
Если болеют дети от 7 до 11 лет
Если болеют дети от 12 до 16 лет
Глава 3. Если ребенка нельзя вылечить…
Общие закономерности
Как переживают неизлечимую болезнь близкие ребенка
Переживания в семейной системе
Переживания родителей
Переживания братьев и сестер
Переживания бабушек и дедушек
Переживания неизлечимо больного ребенка
Как говорить с ребенком о смерти
Этапы формирования представления о смерти
Принципы разговора о смерти с ребенком
Как отвечать на детские вопросы о смерти
Как рассказать здоровому ребенку о смерти брата или сестры
Заключение
Библиография
Приложение 1. В помощь родителям. Развивающие игры с ребенком
От рождения до 9 месяцев
От 9 месяцев до 3 лет
Приложение 2. В помощь психологам. Упражнения для психокоррекционных занятий с детьми
От 3 до 6 лет
От 7 до 11 лет
От 12 до 16 лет
Отрывок из книги
Киселева Мария Георгиевна — клинический психолог, кандидат психологических наук (медицинская психология), психоаналитический психотерапевт, научный сотрудник Научного центра сердечно-сосудистой хирургии им. А. Н. Бакулева и Федерального института развития образования, постоянный эксперт еженедельной радиопрограммы Altera Pars (Вести FM).
Имеет большой опыт результативной психологической помощи тяжелобольным детям разных возрастов и их родителям, как в стационарах, так и в частной практике.
.....
На этой стадии психологу нужно максимально чутко отнестись к потребности клиента во внимании и уважении. Излишняя сентиментальность может лишь усилить гнев, так как клиенту хочется чувствовать свою силу и право управлять своей жизнью. С другой стороны, он отчаянно нуждается в теплоте и заботе. Виртуозное сочетание уважения независимости родителя и заботы о нем приносит ему облегчение.
Сохранять терапевтическую позицию и не вовлекаться в скандал поможет знание того, что причина гнева не в психологе: не надо принимать реакцию родителей на свой счет. Сделать это возможно лишь тогда, когда сам психолог уже осмыслил собственные страхи и разрушительные желания, осознал свои защитные механизмы, которые могут мешать ему в работе.
.....
