Теория и практика массовой информации. Учебник для вузов
Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
Оглавление
М. Н. Ким. Теория и практика массовой информации. Учебник для вузов
Введение
Глава 1. Истоки возникновения средств массовой коммуникации, публицистики и журналистики
1.1. Роль человеческой речи и письменности в становлении массовой коммуникации
1.2. Изобретение печатного станка и первые газеты в «галактике Гутенберга»
1.3. Журналистика и коммуникативистика: объектные и предметные области научных дисциплин
Глава 2. Массовая информация как центральная категория журналистики
2.1. Природа и сущность журналистской информации
2.2. Прагматические свойства журналистской информации
2.3. Факт как основа журналистского произведения
2.4. Источники информации: общая характеристика
Документальные источники информации
Интернет как источник информации
2.5. Методы сбора, анализа и интерпретации информации
Количественные методики сбора информации
Методика контент-анализа
Качественные методики сбора информации
Прогнозирование и биографический метод
Анализ и интерпретация полученных данных
Глава 3. Информационная политика издания и принципы редакционной деятельности
3.1. Информационная политика издания
3.2. Редакция СМИ: базовые принципы организации и управления
3.3. Слагаемые редакционной работы
3.4. Организационно-управленческие аспекты деятельности конвергентной редакции
3.5. Роль главного редактора в управленческой системе редакции
3.6. Структура и специфика деятельности информационного отдела издания
Глава 4. Жанровая система современной журналистики
4.1. Общая характеристика жанров журналистики
4.2. Основные подходы в классификации жанров журналистики
4.3. Информационные жанры журналистики
Искусство малого жанра: заметка
Хроникальная заметка
Отчет и его разновидности
Жанровая характеристика интервью
Интервью-диалог: истоки становления и развития
Интервью-монолог: основные видовые признаки
Портретное интервью: событийное, биографическое, политическое, юбилейное
Репортаж: истоки становления и тенденции развития
Жанровые границы и творческие возможности репортажа
4.4. Аналитические жанры журналистики
Корреспонденция: основные характеристики и разновидности
Статья: основные характеристики и особенности
Специфика газетной рецензии
4.5. Художественно-публицистические жанры
Обозрение: специфика жанра
Обзор печати
Современный очерк: проблемы жанра
Виды очерка: общая характеристика
Путевой очерк
Очерк-исследование
Выводы
Глава 5. Типология СМИ: исследовательский опыт изучения
5.1. СМИ и СМК: к определению понятий
5.2. Типология СМИ
5.3. Типологические исследования в советский период
Обзор исследовательских подходов советского периода
5.4. Типологические исследования СМИ в современной журналистике
5.5. Электронные СМИ: становление и развитие
Глава 6. Аудитория СМИ
6.1. Аудитория СМК: опыт исследования
6.2. Мотивы выбора канала информации читателями
Читательские предпочтения и интересы жителей Санкт-Петербурга
Мнения читателей газеты «Невское время» («НВ»)
6.3. Читательский интерес как фактор отношения к газете
6.4. Моделирование деятельности издания в зависимости от интересов читателей
6.5. Автор – газета – читатель: проблемы взаимодействия
Заключение
Литература
Дополнительная литература
Отрывок из книги
В современном мире производство и потребление информации занимает особое место. За последние двадцать лет на наших глазах сформировались и продолжают бурно развиваться электронные сети. Средства массовой коммуникации с помощью компьютерных телекоммуникационных технологий начинают играть доминирующую роль во всех областях жизни. За счет развития компьютерных технологий человек получает по сути неограниченные возможности доступа к различным информационным ресурсам. И в этом смысле, как отмечают теоретики, «информация, во-первых, превращается в главный и самый ценный ресурс социального прогресса, в то время как господствовавшие прежде ресурсы (природные, людские, технические, энергетические) теряют былое значение. Во-вторых, информационная деятельность становится ведущим видом социальной практики, фактически все люди получают доступ к мировым информационным ресурсам и активно используют их в своих интересах. В-третьих, бурно развивается техническая и технологическая база информационных процессов».[1]
Появление новых информационных технологий (компьютерные сети, мультимедиа, Интернет) сделало работу журналиста более технологичной: совершенствуются не только методы обработки и хранения информации, но и способы ее передачи. Все это в совокупности меняет некоторые устаревшие представления о характере творческого труда журналиста.
.....
6) социокультурная: коммуникация понимается как производство и воспроизводство социального порядка (терминология: общество, структура, практика, ритуал, правило, социализация, культура, идентичность, совместная деятельность);
7) критическая: коммуникация понимается как дискурсивная рефлексия, гегемония идеологии, как систематически искажаемая речевая ситуация (терминология: идеология, подавление, рост сознания, сопротивление и др.).[18]
.....