Тренируй мозг! Японская система обучения детей
Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
Оглавление
Макото Шичида. Тренируй мозг! Японская система обучения детей
Вступительное слово
Введение. Интерес – основа успешного обучения
Почему нельзя ждать немедленного результата?
Оценка должна вдохновлять
Зачем нужна мотивация?
Секрет гармоничного развития
Три условия веры в себя
Уважайте личность ребёнка!
О вреде психического напряжения
Воспитание, несущее радость
Зачем уметь мечтать?
Глава 1. Путь развития ребёнка
Самое важное в воспитании
Врождённый потенциал развития
Особый подход
Эффективное обучение достижимо
Разбудите любовь в сердце ребёнка!
Ценность живого общения
Как «включить» правое полушарие мозга?
Чтобы изменить ребёнка, начните с себя
Шесть правил взаимодействия с ребёнком
Результаты метода правополушарного обучения
Каких детей мы растим?
Глава 2. Метод правополушарного обучения
История вопроса
Почему мы не используем весь потенциал мозга?
Два взгляда на мир
Новые возможности
Способность к исцелению
Особенности детского мышления
Как работает правое полушарие мозга?
Звуки и образы вокруг нас
Специфика правополушарной памяти
Правополушарный счёт
Музыкальные способности
Визуализация и успеваемость
Глава 3. Потрясающая «правополушарная память»
Два вида памяти
Образная природа памяти
Секрет «правополушарной памяти»
Мгновенный эффект
Разные стратегии запоминания
Упражнения для развития памяти
Упражнения по скорочтению
Почему важны развивающие игры?
Прежде всего медитация и дыхание!
Экстрасенсорные способности
Ассоциации – основа фотографической памяти
Глава 4. Развиваем силу воображения
Учим ребёнка видеть образы
Внушение и воображение как основа занятий
Образное мышление
Воображение – универсальная функция правого полушария
Упражнения на остаточное изображение
Как научить ребёнка медитировать?
Образное мышление и моментальное запоминание
Душевный разговор
Как построить урок?
Образное мышление и скорочтение
Представь себя поленом!
Что поможет улучшить успеваемость?
Глава 5. Великая польза образного мышления
Пишем сочинение
Рисуем картинку
Занимаемся каллиграфией
Разучиваем музыкальные произведения
Осваиваем школьные предметы
Занимаемся спортом
Развиваем способность исцелять
Истории из жизни детей. Часть 1
Истории из жизни детей. Часть 2
Обучаем детей с особенностями развития
Используем предчувствия
Лечим психологические травмы
Глава 6. Эпоха правополушарного обучения
Введение методики в школах
Межполушарное взаимодействие
Наука и тайны мозга
Пять главных задач образования
Творческий потенциал нашего бессознательного
Каналы получения информации
Человеческое тело как суперкомпьютер
Бесконечные ресурсы правого полушария
Какое обучение достигнет глубинных уровней сознания?
Дети с развитым образным мышлением
Сила слова и личность учителя
Источники духовного роста ребёнка
Глава 7. От теории к практике
Цели правополушарного обучения
Правополушарное обучение в младших классах
Информационный канал правого полушария
Упражнения на развитие образного мышления
Практическое значение образного мышления
Заключение. Революция сознания
Прогресс в образовании
Интеллект на уровне клеток
Теория энергетических волн
О связи материальных объектов и сознания
Резонанс с космической памятью
Трансформация восприятия, памяти, мышления
Ключ к космической мудрости
Образы реальны, а реальность – призрачна
Мир полон любви
Духовный рост нужен каждому
Идеальная картина образования
Об авторе
Отрывок из книги
От природы все люди наделены большим потенциалом, однако его практически не используют. Считается, что за всю жизнь мы раскрываем лишь три процента собственных способностей.
На самом деле бо́льшая часть наших задатков спрятана в правом полушарии головного мозга. Поскольку до недавнего времени правое полушарие почти не исследовалось, никто не обращал внимания на скрытые в нём ресурсы интеллектуального и личностного роста.
.....
У людей мозг делится на правое и левое полушария, а между ними находится промежуточный мозг – именно он и является центром мозга. Промежуточный мозг выполняет функции достижения целей и самовосстановления организма. Если отправить приказ в промежуточный мозг, он будет работать над его точным исполнением.
Промежуточный мозг состоит из таламуса и гипоталамуса, и первым начинает работу таламус. В таламусе собираются все сенсорные данные и производится эмоциональный контроль информации. Иными словами, в нём происходит работа по отторжению неприятной информации.
.....