Finlàndia
Описание книги
Una vacuna contra la pandèmia fatalista sobre la salut de l'educació pública del nostre país Finlàndia és una defensa de l'educació pública; una reacció apassionada però serena, irònica però compromesa, contra les anàlisis a la moda sobre el nostre sistema educatiu, que o bé estan dominades per les veus apocalíptiques dels nostàlgics de l'escola o la universitat del passat, resistents als canvis i sovint defensores de jerarquies professionals i privilegis consolidats —també de classe i a la classe—, o bé per les veus compulsivament reformistes del sistema educatiu, quasi sempre al servei d'algun programa polític o idea no contrastada, més interessades a gamificar que a ensenyar, a prometre que a comprometre's amb una educació per a tothom, igualitària, equitativa, inclusiva i de qualitat.El sistema educatiu finlandès (públic), el nostre, és prou bo i digne perquè ens en sentim moderadament satisfets i orgullosos. El professorat cansat i desconcertat que compta amb els dits els anys que falten per a la jubilació és, per sort, una minoria, i l'alumnat insalvable i maleducat, una quimera elitista i classista. L'oportunitat d'una educació pública, laica, gratuïta, igualitària i de qualitat per a tothom l'hem perduda en el passat, no la perdem també per al futur.
Оглавление
Manel García Sánchez. Finlàndia
FINLÀNDIA
SUMARI
1. SINE IRA ET STUDIO
2. MALEDUCATS: EL MILLOR DE FINLÀNDIA
3. EL PITJOR DE FINLÀNDIA I: El PROFESSORAT?
4. EL PITJOR DE FINLÀNDIA II: LES AUTORITATS EDUCATIVES?
5. EL MILLOR O EL PITJOR DE FINLÀNDIA: LES FAMÍLIES
6. EXPECTATIVES FRUSTRADES? LA TRANSICIÓ CAP A LA UNIVERSITAT
7. GOODBYE FINLÀNDIA? UNA APOLOGIA DEL SISTEMA EDUCATIU (PÚBLIC) DEL NOSTRE PAÍS
Отрывок из книги
Manel García Sánchez
Una apologia de l’educació pública del nostre país
.....
Cinc dècades i quatre dotzenes de mesos és prou edat per fer balanç. No el balanç d’una vida, de la qual tot just he traspassat l’equador, i més ara que hem descobert el secret de l’eterna joventut i som víctimes del complex de Peter Pan, sinó per girar la vista enrere i valorar la meva experiència docent de gairebé trenta anys a l’ensenyament secundari, ara com a catedràtic de Filosofia en excedència. Per ser exactes, vint-i-nou anys, sis mesos i cinc dies, com precisa el meu certificat de serveis prestats com a funcionari del Govern de Finlàndia, i la meitat de temps també com a docent a la universitat, gairebé un lustre a la universitat d’una de les metròpolis del sud dels Països Finlandesos —tot i que allà no tots se senten finlandesos— i una dècada a la universitat de la capital de Finlàndia, la primera universitat finlandesa en el QS World University Ranking, on ocupa la posició 168, motiu que em fa sentir ple d’orgull, permanentment m’exalta l’ànim i m’ensuperbeix l’elació de ser finlandès, universitat que pateix alguns dels mals de l’escola finlandesa, però que tampoc està fregant la ruïna —diuen que per culpa del baix nivell de la secundària—, com els àugurs malastrucs de torn no es cansen de vaticinar.
Del que sí que parlaré en aquest pamflet és d’educació, però no —espero— amb un discurs pamfletari perquè vulgui atacar violentament algú o el nostre sistema educatiu, sinó per defensar el sistema educatiu (públic) del meu país, i això només es pot fer convincentment —o no— amb poques planes i amb certa dosi de vehemència, una paraula impetuosa fruit, en el meu cas, d’una passió i d’una vocació sense fissures ni clivelles en tres dècades de servei públic. No parlaré pas dels estudis d’Educació, ni de Psicopedagogia ni de Psicologia de l’educació o de la instrucció, tampoc sé res de psicologia evolutiva ni de psicologies de... Seria per part meva una impostura temerària, imperdonable i censurable. Tan sols vull parlar com a càndid mestre de l’educació del nostre país, ja que, com a mestre, professor o docent que soc —totes tres denominacions em semblen prou dignes—, crec que puc reflexionar amb prou coneixement de causa, ni més ni menys que qualsevol usuari o servidor responsable i honest del nostre sistema educatiu, que qualsevol usuari o servidor compromès amb l’escola (pública) finlandesa, en finès o multilingüe.
.....