Читать книгу Мыльные бомбы, или Как избежать конфликта - Марина Кравцова - Страница 1

Третьеклассница Вика неуверенно шла по длинному коридору мимо кабинетов с загадочными надписями.

– Химия. Физика. Биология, – читала она вслух. – Психолог. Наконец-то! Лебедева Татьяна Ивановна.

Под надписью она заметила странный знак, похожий на трёхзубую вилку, и с любопытством дотронулась до него.

– Это «пси» – буква греческого алфавита, – Вика вздрогнула от неожиданности. Обернувшись, она узнала Татьяну Ивановну. – Здравствуй. Ты, наверное, Вика?

– Здравствуйте, – радостно воскликнула девочка. – Да. Я – Вика. А что этот знак обозначает?

– Говорят, студентам на лекциях было лень писать длинное слово «психология», и вместо него они ставили эту букву. Привычка прижилась, а потом буква стала символом психологии[1] во всём мире. Бывает, что и лень изобретает! Нечасто, конечно.

Вика улыбнулась и подумала, что надо будет рассказать эту историю маме и папе, когда они снова начнут выражать недовольство по поводу ленивых детей.

Татьяна Ивановна взглянула на часы.

– Вот это да, время начинать занятие, а мы с тобой в коридоре стоим! Кстати, где ещё два мальчика?

Что-то их не видно.

Она открыла ключом дверь кабинета и жестом пригласила Вику зайти.

– Ты посиди пока, а я пойду поищу наших джентльменов.

– Можно я с вами? – Вика не хотела оставаться одна.

– Ну что ж, пойдём вместе. Вдвоём, как говорится, веселее.

Татьяна Ивановна заперла кабинет и вместе с Викой направилась к лестнице, чтобы спуститься на этаж, где находились кабинеты начальной школы.

– А к вам на занятия много ребят записалось? Ещё кто-то из моего класса есть? А кого мы ищем? – крутилась вокруг психолога Вика.

– Ну ты стрекоза! Сто сорок слов в минуту! – рассмеялась Татьяна Ивановна. – Ты знаешь Гошу Михайлова из 3 «А»?

– Немного, – ответила Вика и ясно представила мальчика из параллельного класса.

Серьёзный, не очень-то улыбчивый. Бегать и драться он не любил. К девчонкам не задирался. В общем, нормальный парень.

– Как ты думаешь, где он сейчас?

– Наверное, в своём классе. Уроки делает! – и Вика вприпрыжку ринулась вперёд.

Опередив Татьяну Ивановну, она первой завернула за угол и неожиданно наткнулась на толпу школьников. Как заворожённые они стояли напротив туалета для мальчиков и смотрели в распахнутую настежь дверь. Вика тоже заглянула внутрь. Да уж, посмотреть там было на что: посреди грязной лужи стояла разъярённая Лариса Максимовна – воспитательница группы продлённого дня, и крепко держала за шиворот Гошу Михайлова.

– Ой! Татьяна Ивановна, идите сюда! Он здесь! – громко крикнула Вика.