Оглавление
Марина Львовна Атясова. Рабочая тетрадь для практических занятий по ПМ.02. Лечебная деятельность. Раздел 1: Общая хирургия
Пояснительная записка
Лабораторно-практическое занятие №1. «Организация деятельности фельдшера по выполнению профилактических мероприятий ИОХВ»
Задание №1. Дополните перечень основных мероприятий по борьбе с ВБИ
Задание №2. Дайте определение терминам
Задание №3. Назовите
Задание №4. Определите вид ИОХВ
Задание №5. Перечислите мероприятия по профилактике ИОХВ
Задание №6. Заполните схему
Задание №7. Методы профилактики инфекции
Задание №8. Какие виды стерилизации вы знаете?
Задание №9. Составьте схему дезинфекции, предстерилизационной обработки и стерилизации хирургических инструментов
Задание №10. Перечислите виды контроля предстерилизационной очистки инструментов
Задание №11. Перечислите виды укладки биксов
Задание №12. Заполните схему
Задание №13. Письменно закончите фразы
Задание №14. Подчеркните к какому классу отходов относятся материалы, инструменты и предметы, загрязненные кровью и другими биологическими жидкостями
Задание №15. Дополните протокол манипуляции «Накрывание стерильного перевязочного стола»
Задание №16. Выполните манипуляцию «Надевание стерильного халата и перчаток на себя и хирурга»
Задание №17. Выполните манипуляцию «Укладка в биксы операционного белья, одежды, перевязочного материала и перчаток»
Задание №18. Выполните манипуляцию «Изготовление дренажей (марлевых, резиновых, комбинированных, трубчатых)»
Лабораторно-практическое занятие №2. «Организация деятельности фельдшера в предоперационный и операционный периоды. Применение принципов набора оперативной хирургической техники»
Задание №1. Сформулируйте определение
Задание №2. Дополните недостающие элементы предоперационной подготовки пациента к плановой ампутации правой нижней конечности на уровне средней трети бедра, соблюдая последовательность действий
Задание №3. Заполните схемы «Виды операций»
Задание №4. Дайте определение термину
Задание №5. Расшифруйте название операции
Задание №6. Классификации хирургических инструментов
Задание №7. Заполните таблицу «Виды шовного материала»
Задание №8. Вставьте цифры
Задание №9. Допишите принцип составления набора хирургических инструментов
Задание №10. Подпишите названия хирургических инструментов
Задание №11. Назовите набор хирургических инструментов
Задание №12. Для какой операции собран данный набор хирургических инструментов
Задание №13. Выполните манипуляцию «Наложение узловых швов на кожу»
Лабораторно-практическое занятие №3. «Организация деятельности фельдшера в послеоперационном периоде»
Задание №1. Дополните задачи послеоперационного периода
Задание №3. Перечислите недостающие причины нарушения гомеостаза в раннем послеоперационном периоде
Задание №4. Дайте определение следующим терминам
Задание №5. Дополните список мер профилактики послеоперационных осложнений со стороны дыхательной системы
Задание №6. Дополните примеры послеоперационных осложнений
Задание №7. Решите ситуационные задачи
Задание №8. Допишите протокол манипуляции «СНЯТИЕ КОЖНЫХ ШВОВ»
Задание №9. Заполните таблицу «Сроки удаления послеоперационных швов»
Задание №10. Допишите меры неспецифической профилактики тромбоэмболии легочной артерии в послеоперационном периоде. Суть неспецифической профилактики тромбоэмболии легочной артерии: активизация кровообращения, устранение застоя крови и стимуляция фибринолиза
Лабораторно-практическое занятие №4. «Организация деятельности фельдшера при кровотечениях»
Задание №1. Перечислите причины кровотечений
Задание №2. Сформулируйте определения
Задание №3. Расшифруйте термины
Задание №4. Восстановите классификацию кровотечений
Задание №5. Перечислите способы остановки наружного кровотечения
Задание №6. Укажите точки прижатия артерий соответствующими цифрами при кровотечениях из:
Задание №7. Сформулируйте правила наложения кровоостанавливающего жгута
Задание №8. Заполните таблицу «Способы окончательной остановки кровотечения»
Задание №9. Перечислите критерии оценки эффективности наложения артериального жгута
Задание №10. Перечислите показания к проведению инфузионной терапии с целью восполнения ОЦК
Задание №11. Составьте план оказания доврачебной помощи при острой кровопотере
Задание №12. Заполните таблицу
Задание №13. Зарисуйте красным карандашом
Задание №14. Пользуясь учебником, перечислите препараты крови
Задание №15. Заполните таблицу
Задание №16. Перечислите посттрансфузионные реакции и гемотрансфузионные осложнения
Задание №17. Для подготовки пациента к гемотрансфузии необходимо
Задание №18. Составьте план оказания доврачебной неотложной помощи при гемотрансфузионном шоке
Задание №19. Выполните манипуляцию
Задание №20. Выполните манипуляцию «Определение резус – фактора с помощью сывороток антирезус, цоликлона анти – Д супер»
Лабораторно-практическое занятие №5. «Организация деятельности фельдшера при работе с дренажами»
Задание №1. Дайте определения
Задание №2. Опишите механизм действия различных видов дренажей
Задание №3. Дайте понятие
Задание №4. Назовите виды дренирования
Задание №5. Выполните манипуляцию «Уход за дренажами»
Задание №6. Выполните манипуляцию «Изготовление дренажей (марлевых, резиновых, комбинированных, трубчатых)»
Лабораторно-практическое занятие №6. «Организация деятельности фельдшера по наложению различных видов повязок»
Задание №1. Допишите классификацию мягких повязок по цели применения
Задание №2. Перечислите требования к перевязочному материалу
Задание №3. Заполните схему «Составляющие элементы повязки»
Задание №4. Заполните схему «Этапы перевязки»
Задание №5. Перечислите правила наложения бинтовых повязок
Задание №6. Назовите вид мягкой повязки
Задание №7. Решите ситуационные задачи
Задание №8. Выполните манипуляцию «Техника изготовления перевязочного материала (салфетки, турунды, шарика, тампона)»
Задание №9. Закончите предложения
Задание №10. Назовите вид полной гипсовой повязки
Задание №11. Перечислите названия стандартных шин
Задание №11. Перечислите правила наложения гипсовых и шинных повязок
Лабораторно-практическое занятие №7. «Организация деятельности фельдшера при газовой гангрене и столбняке»
Задание №1. Дайте определение газовой гангрены. Назовите возбудителей данной патологии и охарактеризуйте их свойства
Задание №2. Назовите причины развития анаэробной инфекции
Задание №3. Решите задачу
Задание №4. Перечислите меры профилактики развития анаэробной инфекции
Задание №5. Сформулируйте принципы ухода за пациентом с анаэробной инфекцией
Задание №6. Объясните в чем заключается специфичность возбудителя столбняка
Лабораторно-практическое занятие №8. «Организация деятельности фельдшера по хирургическому лечению различных видов некроза»
Задание №1. Дайте определение некроза
Задание №2. Перечислите факторы, вызывающие некроз
Задание №3. Назовите условия, способствующие образованию некроза
Задание №4. Заполните таблицу: «Виды некрозов»
Задание №5. Опишите принципы местного и общего лечения некрозов
Задание №5. Опишите меры профилактики некрозов
Задание №6. Решите задачу
Задание №7. Выполните манипуляцию «Осуществление обработки пролежней»
Задание №8. Решите задачи
Лабораторно-практическое занятие №9. «Организация деятельности фельдшера по диагностике и лечению онкологических заболеваний»
Задание №1. Дайте определение следующим терминам
Задание №2. Заполните таблицу «Характеристика опухолей»
Задание №3. Назовите тканевое происхождение следующих опухолей
Задание №4. Перечислите методы диагностики для постановки диагноза
Задание №5. Назовите основные методы лечения онкологических заболеваний
Задание №6. Выполните манипуляцию: «Осуществление ухода за катетером в периферической вене»
Задание №7. Решите ситуационную задачу
Задание №8. Решите ситуационную задачу
Задание №9. Дополните специальные подразделения онкологической службы
Задание №10. Дополните перечень задач онкологической службы
