Мудрые родители – счастливые дети. Как нужно обращаться с детьми

Оглавление

Мария Сигаль. Мудрые родители – счастливые дети. Как нужно обращаться с детьми

От автора

Предисловие

1. Синдром «яжематери». Можно ли его избежать

2. Излишняя строгость в воспитании. Беспрекословное подчинение родителям и страх перед ними

3. Детский сад: «за» и «против»

4. Почему нельзя «планировать» жизнь своего ребенка

5. Не обижайтесь на ребенка за то, что у него есть свое мнение и право на выбор

6. Не делайте акцент на том, что ваш ребенок «еще ребенок» или «еще маленький»

7. Наказания: правила и запреты

Как правильно наказывать детей

Несправедливое наказание

Унижение и оскорбление

Наказание при третьих лицах

Наказание за то, что ребенок сделал случайно, или не знал, что это запрещено

Сравнение с другими не в его пользу

Отвечать агрессией на агрессию

Наказание лишением жизненно необходимых вещей

Наказание трудом

Наказание «черной работой»

Наказание молчанием

Наказание перед сном или «сном»

Наказание перед едой и после еды

Наказание «едой»

Наказание за то, что ребенку запрещено, а родители делают сами

Наказание больного ребенка

Наказание, когда ребенок при проступке получил травму

Наказание, когда у ребенка на самом деле что-то не получается, но вы видите его старания

Наказание с применением физической силы

Наказание в состоянии эмоционального всплеска

8. Уважайте личное пространство и личные границы ребенка

Личное время

Личные вещи

Личное пространство

Тип характера

Степень уверенности в себе

Воспитание и семейные традиции

Как отстаивать свое право на личное пространство

Как научить ребенка защищать личное пространство

Слово «НЕТ» при отстаивании границ

Эмоциональные границы

К чему приводит нарушение личностных границ

1. Неуверенность в себе

2. Нерациональные установки

3. Психосоматические заболевания

Как родителям научиться соблюдать границы ребенка

1. Сделать «шаг назад»

2. Установить собственные границы

3. Предложите ребенку обозначить свои границы

4. Заниматься саморазвитием

5. Обратиться к специалисту

6. Отпускать ребенка и видеть в нем отдельную личность

9. Откуда берутся дети. Почему нельзя врать, и как правильно объяснить ему, как появляются дети, в зависимости от его возраста

10. Дед Мороз: плюсы и минусы. Что следует рассказывать о нем детям

11. Не требуйте у ребенка рассказывать вам обо всем, что происходит в его жизни

12. Должны ли родители просить прощения у ребенка

13. Не обесценивайте достижения ребенка, как маленького, так и взрослого

14. Не отдавайте предпочтение одному ребенку, не имейте любимчиков среди детей

15. Запреты для взрослого ребенка

Заключение

Отрывок из книги

Не лишайте маленького ребенка детства, не заставляйте своих взрослых детей оставаться детьми…

Если бы меня попросили в одном предложении описать, о чем эта книга, я бы ответила вышеупомянутой фразой. Но многие родители, особенно матери, поступают с точностью до наоборот.

.....

Моя мама рассказывала, что мечтала стать библиотекарем, и ее любимой игрой была игра в библиотеку. Она часами могла писать формуляры, «выдавая книги» куклам и мягким игрушкам. Поэтому она нисколько не сомневалась, что я с радостью поступлю в училище культуры на библиотечное отделение после девятого класса, тем более, что десятый и одиннадцатый я все равно не осилю, ведь я же тупая (кстати, до сих пор, по ее мнению). Если бы раньше я знала, как себя вести с матерью, то не обижалась бы, не кричала, что уж точно «острее» ее, и не припоминала бы ей все ее пробелы в школьной программе. Прошло много лет, я успела закончить целых два учебных заведения по своему выбору и ни разу об этом не пожалела, и только мама недовольна, так как я сделала все неправильно. Ведь «правильно» и так, как хочет она, – для нее синонимы.

У меня есть знакомая женщина, моя ровесница, «жертва» «яжематери». Я помню время, когда была сначала подростком, потом юной девушкой и вела примерно такую же жизнь, как все мои сверстники. Мы ходили гулять, друг к другу в гости, в кружки и в библиотеку, а ее мама никуда не отпускала, даже в гости к подругам в соседний подъезд приводила за руку и забирала таким же образом. Понятно, что такое положение вещей нормально, когда ребенку пять, ну, максимум восемь лет. Но когда девушке пятнадцать?

.....