Master-Studium

Master-Studium
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Описание книги

Die wichtigsten Fragen und Antworten rund um das MASTER-STUDIUM:
•über 100 Fragen und Hinweise zur richtigen Studienwahl •über 120 Beispiele und Einordnungen •präzise und kompakt
Das Buch MASTER-STUDIUM bietet eine umfassende Entscheidungshilfe für alle MASTER-Kandidaten, unabhängig ob unmittelbar nach dem Bachelor-Abschluss, dem Wiedereinstieg ins Hochschulleben oder der Kombinationaus Beruf und Studium – hier findet Jeder kompakte Antworten auf die wichtigsten Fragen. Treffen Sie Ihre Entscheidung auf solider Basis:
•Grundüberlegungen zum eigenen Studientyp und strukturierteAuswahl der richtigen Hochschule / Hochschulform •Frühzeitige Planung des Studienziels: Endpunkt und Anfang einerneuen Zeitrechnung •Klarheit über Leistungsaspekte im Studium •Mehrwertfaktoren der Hochschule •Zusammenspiel von Bachelor und Master •Kombination aus Studium und Beruf sowie berufsbegleitendesStudieren •Spezialisierungen und Auslandssemester •Stolpersteine auf dem Weg zum Erfolg •Infrastruktur und Kuschelfaktoren •Expertentipps zur persönlichen Karriereplanung

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Markus Mau. Master-Studium

Der Autor

Master-Studium

Vorwort

Inhalt

1. Voraussetzungen für die. richtigen Master-Fragen

1.1 Was sind Credit Points und Workload?

1.2 Gehört der Master zu einer „kompletten“ Hochschulausbildung?

1.3 Welche Master-Abschlüsse gibt es?

1.4 Die Welt der Master-Abschlüsse

1.5 Diplom oder Master?

1.6 Welcher Studientyp bin ich grundsätzlich?

1.7 Wie finde ich heraus, welches Hochschulformat zu mir passt?

1.8 Trimester oder Semester?

2. Der Bachelor ist geschafft, jetzt kommt der Master!

2.1 Ich bin Bachelor - und was kommt jetzt?

2.2 Ist mit dem Bachelor-Abschluss nicht alles erledigt?

2.3 Kann ich einfach so ein Master-Studium starten?

2.4 Konsekutiver oder nicht-konsekutiver Master?

2.5 Welche Grundüberlegungen stellen sich vor dem Weiterstudieren?

2.6 Welcher Master-Studientyp bin ich?

2.7 Wie lange dauert ein Master-Studium?

2.8 Kann ich parallel zu meinem Job einen Master- Abschluss erlangen?

3. Wichtiger denn je: Die Gestaltung der Karriere

3.1 Welches Niveau der Ausbildung strebe ich an?

3.2 Master als Karriereförderer?

3.3 Master zwischen Karriere und Wissenslücke?

3.4 Master zum Schließen fachlicher Lücken?

3.5 Master zwischen fachlicher Lücke und dem systematischen Hinterfragen?

3.6 Master für systematische Hinterfrager?

3.7 Master zwischen systematischem Hinterfragen und Aufgabenerweiterung?

3.8 Master als Aufgaben-Erweiterung?

3.9 Master zwischen Aufgaben-Erweiterung und Karriereförderung?

3.10 Kann ich nach dem Master-Abschluss an meiner Hochschule promovieren?

4. Masterprogramm und persönliche Positionierung

4.1 Was studiere ich Wo – was nützt ein Hochschulranking?

4.2 Wie ist das Betreuungsverhältnis?

4.3 Welche Qualität hat das Betreuungsverhältnis?

4.4 Welchen Spezialisierungsgrad möchte ich mit einem Master abdecken?

4.5 Kann ich ein Auslandssemester in mein Master-Programm einbauen?

4.6 Wie gut ist die Hochschule akkreditiert?

4.7 Wie anerkannt ist die Hochschule in der Wirtschaft?

4.8 Qualität der Hochschulleistung: Forschung, Lehre und Betreuung - was bringt hierbei Evaluation?

4.9 Möchte ich privat oder staatlich studieren?

4.10 Wie sieht es mit der Verbindung / Vernetzung in die Wirtschaft aus?

4.11 Sind im Lehrplan Business-Planspiele, Fallstudien und ggf. Aufträge von Firmen enthalten?

4.12 Wie erkenne ich, wie die einzelnen Inhalte des Studiums vermittelt werden?

5. Studierbarkeit (Zeit und Geld)

5.1 Wie erkenne ich die „Belastung“ durch ein Studium?

5.2 Wie teuer ist das Master-Studium?

5.3 Wie kann ich das Master-Studium finanzieren?

5.4 Gibt es Fördermöglichkeiten?

5.5 Wie verträglich sind Arbeit und Studium?

5.6 Inwiefern kann ich mich in meinem Unternehmen mit dem Studium einbringen?

5.7 Traue ich mir die Doppelbelastung Studium und Beruf zu?

6. Professoren. 6.1 Wie kann ich Professoren einordnen?

6.2 Sind die Professoren bekannt?

6.3 Haben die Professoren viele Veröffentlichungen?

6.4 Sind die Professoren auch außerhalb der Vorlesung ansprechbar?

6.5 Ist den Professoren der Dialog mit den Studenten wichtig oder wird seit Jahren die Vorlesung identisch gehalten?

6.6 Sind die Professoren und Dozenten gut?

7. Master-Studium im Ausland

7.1 Was ist beim Auslandssemester zu beachten?

7.2 Wie wird mein Auslandsaufenthalt erfolgreich?

7.3 Für welche Auslandshochschule entscheide ich mich?

8. Infrastruktur

8.1 Wie ist mein Master-Programm in die Hochschule eingebunden?

8.2 Wie steht es um die personelle Ausstattung der Hochschule?

8.3 Was sind die kritischen Punkte der Infrastruktur?

8.4 Wie nutzbar ist die relevante Bibliothek?

8.5 Gibt es Räumlichkeiten für Lerngruppen?

9. Kuschelfaktoren

9.1 Wie ist das Klima unter den Studenten?

9.2 Gibt es gemeinsame Veranstaltungen der Studenten, um sich ein Netzwerk für die Zukunft aufzubauen?

9.3 Wofür dient ein Alumni-Netzwerk?

9.4 Was bietet der Studiengang (als Gesamtprogramm) zusätzlich?

9.5 Gibt es Angebote wie z. B. Summer Schools, wo Studenten gemeinsam internationale Erfahrung sammeln?

9.6 Gibt es freiwillige Veranstaltungen, die den eigenen Horizont erweitern?

9.7 Gibt es ein Hochschulsport-Angebot?

9.8 Werden Fach-Exkursionen angeboten?

10. Master-Abschluss

10.1 Wie gut ist mein Master-Abschluss?

10.2 Bestehen Kooperationen mit Unternehmen und evtl. auch ein „Career-Center“, welches mich bei der Bewerbung unterstützt?

10.3 Was ist zu beachten, wenn ich nach dem Master- Abschluss eine Promotion / Doktorarbeit anstrebe?

10.4 Welche Chancen bietet mein favorisierter Master-Abschluss auf dem Arbeitsmarkt?

11. Persönliche Tipps für ein erfolgreiches Master-Studium

Glossar

Stichwortverzeichnis

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Prof. Dr. Markus Mau ist an der Ausgestaltung und Akkreditierung mehrerer Studiengänge unterschiedlicher Hochschulen/Universitäten beteiligt. In seinen Funktionen als Gründungsprofessor und Studiengangsleiter spielten/spielen die Fragen der Studierenden eine wichtige Rolle.

Als Verantwortlicher für das deutschsprachige Studium „Internationales Management“ an der West Ungarischen Universität, als „International Academic Advisor“ der Tecnológico de Monterrey (Mexiko) und als Professor internationaler Hochschulen verfügt er zudem über weltweite Erfahrung.

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Für die genaue Anwendung der Bachelor-Abschlüsse siehe Frage 1.3 im Buch Bachelor-Studium.

Was so einfach und geordnet aussieht (Master-Abschlüsse in Frage 1.3) gilt für die konsekutiven Studiengänge.

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