Оглавление
Маруся Светлова. Искусство быть родителем
Вступление
Поддержка или обуза
Как это происходит?
Глава 1. Система убеждений – ребенок и родитель
Событие № 1
Неизведанная новизна
Представления о ребенке
Представления о родителе
Убеждения со стороны
Зачем нам дети?
Система убеждений
Глава 2. Руководство и контроль
Убеждения начинают работать
Ребенок начал самостоятельно передвигаться
Ребенок начал исследовать мир
Ребенок начал говорить
Ребенок начал самостоятельно думать
Ребенок пошел в мир
Ребенок становится взрослым
Я лучше знаю, что нужно моему ребенку!
Мы хорошие родители
Глава 3. Мы получаем результат
Послушание
Беспомощность
Неопытность
Безответственность
Психологический инцест
Усталость
Взрыв
Уход из семьи
Чувство вины
Последствия для нас
Душа болит…
Жизнь в постоянном чувстве долга
Итог
Глава 4. Знаешь ли ты…
Знаешь ли ты, что наши знания – это наш собственный опыт?
Знаешь ли ты, что наши знания и опыт привязаны ко времени?
Знаешь ли ты, что они – такие же люди, как и мы?
Знаешь ли ты, что ребенок – это другой человек с другим мировосприятием?
Знаешь ли ты, что ребенок – это другое тело?
Знаешь ли ты, что каждый человек должен прожить свою жизнь?
Знаешь ли ты о предопределенности формирования ребенка?
Знаешь ли ты, что ребенок – совершенное и мудрое сознание?
Знаешь ли ты, что мы – несовершенны?
Знаешь ли ты, что большинство наших знаний – иллюзорны?
Знаешь ли ты, что дети – наши отражения?
Знаешь ли ты возрастные особенности ребенка?
Знаешь ли ты, что мы используем детей?
Итог. Так ли мы все знаем…
Глава 5. Картина мира твоего ребенка
Инопланетянин
Кто он? Какой он?
Закладка образа
Формируем образ «Я»
Отношение к себе
Представление о своих возможностях
Представление о других людях
Представление о поле
Представление о семье и браке
Представление о сексе
Представление о мире
Представление о жизни
Представление о деньгах
Правила жизни
Система ценностей
Итог
Глава 6. Что мы действительно должны
Осознанное родительство
Для кого я воспитываю ребенка?
Он должен выжить
Мы должны отпустить наших детей в жизнь
Мы должны доверить ребенку ответственность
Мы должны давать ребенку право выбора
Мы должны видеть ребенка в его лучшей версии
Мы сами должны быть…
Мы должны жить интересной жизнью
Мы должны научить ребенка общаться
Мы должны сказать нашим детям важные вещи
Мы должны любить их безусловно
Мы должны учиться у них
И снова – осознанное родительство
Заключение. Неудобный ребенок
Отрывок из книги
Они задержали меня в дверях, когда я входила в магазин, – пожилая женщина, ступающая медленно и осторожно, и мужчина, уже немолодой, с седыми висками.
– Осторожно, мама, потихоньку, – говорил он ей, когда она переступала невысокий порожек.
.....
Как много последствий вызовет это представление о родительской ответственности! Живя в этом убеждении, мы просто неспособны будем снять с себя бремя ответственности, неспособны будем передать ответственность детям, будем вынуждены постоянно быть рядом с ними и брать на себя решение всех проблем…
…Он – маленький и беспомощный. Он ничего еще не знает и ничего не понимает. Он ничего еще не умеет.
.....
