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Mercedes Ríos Hernández. 565 Juegos y tareas de iniciación deportiva adaptada a las personas con discapacidad
ÍNDICE
RELACIÓN DE AUTORES Y COLABORADORES
PRÓLOGO
INTRODUCCIÓN
1. UNA ESCUELA PARA TODOS: LA ESCUELA INCLUSIVA
ANTECEDENTES
ANÁLISIS CONCEPTUAL DE LA INCLUSIÓN
LA RESPUESTA ESCOLAR DESDE LA INCLUSIÓN
DESDE EL CURRÍCULO
DESDE LA ORGANIZACIÓN, LA INNOVACIÓN Y EL DESARROLLO PROFESIONAL
LA INCLUSIÓN EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA
LA EDUCACIÓN EN ACTITUDES Y VALORES
EL APRENDIZAJE Y LAS ACTIVIDADES COOPERATIVOS
LA ADAPTACIÓN DE LAS TAREAS
La información como punto de partida
Análisis de la tarea
Adaptación de la tarea y su seguimiento
Las adaptaciones metodológicas
Las adaptaciones del entorno y el material
La adaptación de la tarea
LA COMPENSACIÓN DE LAS LIMITACIONES EN SITUACIONES COMPETITIVAS
COMPARTIR EL DEPORTE ADAPTADO A LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
EL ASESORAMIENTO Y EL APOYO
2. EL DEPORTE ADAPTADO A LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD. INTRODUCCIÓN
APROXIMACIÓN CONCEPTUAL DEL DEPORTE Y LA ACTIVIDAD FÍSICA ADAPTADA
SÍNTESIS HISTÓRICA DEL DEPORTE Y LA ACTIVIDAD FÍSICA ADAPTADA
PERSPECTIVA HISTÓRICA DE LAS PRIMERAS PARALIMPIADAS
JUEGOS PARALÍMPICOS DE VERANO. 1960 – I Paralimpiada en Roma (Italia)
1964 – II Paralimpiada en Tokio (Japón)
1968 – III Paralimpiada en Ramat Gan (Israel)
1972 – IV Paralimpiada en Heidelberg (Alemania)
1976 – V Paralimpiada en Toronto (Canadá)
1980 – VI Paralimpiada en Arnhem (Holanda)
1984 – VII Paralimpiada en Nueva York (EE. UU.) y Aylesbury (Reino Unido)
1988 – VIII Paralimpiada en Seúl (Corea)
1992 – IX Paralimpiada en Barcelona (España)
1996 – X Paralimpiada en Atlanta
2000 XI Paralimpiada en Sidney
2004 – XII PARALIMPIADA EN ATENAS9. JUEGOS PARALÍMPICOS DE INVIERNO
DEPORTE Y ACTIVIDAD FÍSICA ADAPTADA EN ESPAÑA
3. LA INICIACIÓN DEPORTIVA ADAPTADA A LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD FÍSICA. INTRODUCCIÓN
ESTRUCTURA DEL PROCESO DE INICIACIÓN DEPORTIVA
EVALUACIÓN DE LOS EFECTOS DEL DEPORTE ADAPTADO SOBRE LA DISCAPACIDAD FÍSICA
LESIONES DEPORTIVAS
EVOLUCIÓN DEL DEPORTE ADAPTADO A PERSONAS CON DISCAPACIDAD FÍSICA
ATLETISMO. CARRERAS EN SILLA DE RUEDAS
Material específico. La silla de competición
Técnica de impulsión
Reglamento específico
CARRERAS DE ATLETAS AMBULANTES
Material específico. Prótesis
Material auxiliar
Variaciones en la técnica de carrera
Reglamento
SALTOS
Longitud. Personas con afectación de los miembros superiores
Personas con afectación de los miembros inferiores
Triple salto
Salto de altura. Personas con afectación de los miembros superiores
Personas con afectación de los miembros inferiores
Reglamento
LANZAMIENTOS
Material específico. Ortesis y prótesis
Sillas
Sujeciones de la silla
Lanzamiento de peso. De pie
En silla
Lanzamiento de disco. De pie
En silla
Lanzamiento de jabalina. De pie
En silla
Reglamento
ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. Carreras. El maremoto
Policías y ladrones
El ratón y el gato
El tren
Las cuatro esquinas
Corro del pañuelo
Los tres pasos
Relevos
El remero
Saltos. Volteretas
Entrar en la madriguera
Estirándose
La marioneta
Ranas y cigüeñas
El tejo
Lanzamientos. Peso. Melones al camión
Bombardeo de castillos
Batalla de pelotas
Ciempiés lanzador
Peso-golf
Disco. Disco rodante
Plantando discos
Disco-bolo
Disco-calva
El apestado
Jabalina. Apedreando
Tirar a la pared
Dardos al suelo
Mover el balón
Ataque de OVNIS
BALONCESTO EN SILLA DE RUEDAS
EL REGLAMENTO DEL BALONCESTO EN SILLA DE RUEDAS
SISTEMA DE CLASIFICACIÓN PARA LOS JUGADORES
Categoría A
Clase 1
Clase 1.0 = 1.5
Clase 2
Clase 2.0 = 2.5
Categoría B
Clase 3
Clase 4
Clase 4.0 = 4.5
CONSIDERACIONES ESPECÍFICAS DE LA SILLA DE RUEDAS EN EL BALONCESTO EN SILLA DE RUEDAS
PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
A botar
A pasar
El pintor
Carrera en zigzag
Las tareas
El invento
La estrella
Los enamorados
La canasta móvil
El robabalones
Cruzar la plaza
La mosca pegajosa
Persecución en parejas
Las balas
Balón ardiente
Los 10 pases
El triángulo
Rondo
El transporte
Las prendas
Progresión guiada
Vestir al indigente
Progresión en equipo
El pase más rápido
El ocho
La muchedumbre
Progresión del tren
La muralla
Te persigo
Cara o cruz
El comecocos
La pelota salva
Progresión reducida
Progresión dificultada
Los tres intentos
El mogollón
Comprar objetos
Los colores
El minuto eterno
Aros puntuables
Responder inmediatamente
El lanzamiento veloz
Rueda de lanzamiento a canasta de frente y de lado
Competición de tiro libre por equipos
Carreras con parejas
Trenza
Carreras peligrosas en parejas
El gato persigue al ratón
¿A cuál voy?
Canasta móvil
Balón torre
Balón al cajón
Pasar al círculo
Baby-basket
Multienceste
HOCKEY EN SILLA DE RUEDAS ELÉCTRICA. DESCRIPCIÓN
MATERIAL DE JUEGO
REGLAMENTO
ASPECTOS TÉCNICOS BÁSICOS
ORIENTACIONES DIDÁCTICAS
CUIDADOS ESPECIALES
ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE1. Haciendo eses
Seguir la vía
Topar de espalda
Tocar la bola
Conducir sin pisar
Peloteo
Tiro a gol
El túnel
Pases cortos
Jugar a cazar
Jugar de portero
Pasar cambiando
El tren
La bomba
La casa
El rondó
El pañuelo
Circuito
ACTIVIDADES ACUÁTICAS2 ADAPTADAS. DESCRIPCIÓN
ASPECTOS ORGANIZATIVOS
Instalación
Material
Duración de la sesión
Localización del profesorado
NORMATIVA BÁSICA
Los nadadores
El reglamento4
La salida y la llegada
Los estilos. Braza
Mariposa
LAS PRUEBAS
ORIENTACIONES DIDÁCTICAS. Aspectos previos al proceso de enseñanza-aprendizaje de las actividades acuáticas adaptadas
Consideraciones sobre el trabajo acuático con alumnado con discapacidad funcional
El medio acuático y el alumnado con parálisis cerebral. Profilaxis relativa al trabajo acuático
Consideraciones sobre el trabajo acuático
El medio acuático y las personas con espina bífida
Profilaxis relativa al trabajo acuático
Consideraciones sobre el trabajo acuático
El medio acuático y las personas con lesión medular. Profilaxis relativa al trabajo acuático
Consideraciones sobre el trabajo acuático
El medio acuático y las personas con amputación. Profilaxis relativa al trabajo acuático
Consideraciones sobre el trabajo acuático
El medio acuático y las personas con distrofia muscular. Profilaxis relativa al trabajo acuático
Consideraciones sobre el trabajo acuático
Progresión de trabajo
Recursos y estrategias de adaptación
ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. El tren
Manoplas
Ruedas de camión
Picar tabla
Aros
Escalada
Juegos con pelota
El pañuelo
Longanizas
Carreras de caballos
Sillita de la reina
Salta cabrilla
Plataforma lanzadora
Túnel
Flotación al revés
Macarrón con tapiz
Buscar el tesoro
Equilibrios sobre tabla
Construcción
Flex
Cadena de patatas
Los números
La flecha
Saltimbanqui
VOLEIBOL SENTADOS
TÉCNICA Y TÁCTICA BÁSICAS
NORMATIVA BÁSICA
ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
Pilla-pilla
El espejo
La araña peluda
Habilidades
Lanzar el balón
Lanzar sobre la pared
Cazaconejos
Matar
Toques de balón sin desplazamiento
Toques de dedos por parejas
Toques de antebrazos por parejas
Remate por parejas
Saque a la pared
1 x 1
Juego de los 10 pases
El escorpión
Lanzar y coger
Habilidades por parejas
Toques de balón con desplazamiento
Tenis de antebrazos
La estrella
Saque por parejas
Remate contra la pared
1 x 1, 2 x 2, 3 x 3
Rugby sentados
Toque de dedos (o antebrazos) a la colchoneta
Jugar a ciegas
Toque de dedos (o antebrazos) al aro de baloncesto
Toques por tríos
Toques contra la pared
Remate a campo contrario
Cortar el pase
Ataques 2 + 4
Toque de dedos (o antebrazos) a través de un aro
Saque a la colchoneta
Saque esquivando objetos
Squash rematando
Rotaciones
Voleibol con parada en recepción
Saque + recepción
Ataque + defensa
Voleibol ciego
Campos cruzados
Saque + recepción + colocación + ataque
Voleibol sentados
DEPORTES DE RAQUETA EN SILLA DE RUEDAS: APLICACIÓN AL TENIS. DESCRIPCIÓN DEL TENIS EN SILLA DE RUEDAS
Historia
Características
Clasificaciones
MATERIAL
Anclajes
Zona de los pies
Zona de los muslos
Zona dorsolumbar o cadera
Sillas de ruedas
NORMATIVA
TÉCNICA Y TÁCTICA
Los apoyos
Apoyo en la rodilla contraria al brazo ejecutor
Apoyo en la rodilla del mismo lado del brazo ejecutor
Apoyo con el antebrazo en los muslos
Apoyo de mano en la rueda
Desplazamientos. Secuencia de golpeo
ORIENTACIONES DIDÁCTICAS
ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
Ejercicios con la silla y liberación de un segmento, sin raqueta. Desplazamientos
Las palmadas
Plantar la pelota
Los relevos
Los pivotes
Ejercicios con la silla y liberación de un segmento, con raqueta. Circuito de raquetas
Botes
Corre que te pillo
Relevos botados
¡A por ella!
Los topos
Atrápala
Giros
El guardaespaldas
Ejercicios de intercambio, sin raqueta. Los pases
Pelota-mano
Los siameses
Ejercicios de intercambio, con raqueta. La paradita
Derecha e izquierda
Busca el sitio
Pies atados
Patinazos
¡A volear!
Doble bote
¡A correr!
La diana
Los huecos
Colaboración-oposición
Partidos condicionados
La rueda
Dos raquetas
Voley-tenis
Las minas
Los nombres
Tenis de mesa
Alternos
Dobles
La muralla
DEPORTES ADAPTADOS A LAS PERSONAS CON PARÁLISIS CEREBRAL. ATLETISMO
Material
Normativa
Carreras en silla de ruedas
Relevos en bipedestación
Pruebas de lanzamiento (competidores en silla de ruedas)
Lanzamiento de distancia
Lanzamiento de precisión
Lanzamiento de altura
Lanzamiento de club
Lanzamiento de jabalina
Empuje de balón medicinal
Golpeo del kick-ball
Técnica y táctica
Orientaciones didácticas
Actividades de enseñanza-aprendizaje
Iniciación en los desplazamientos, carreras y marcha Cazadores y cazados
Islas multicolor
Cuidado con el cocodrilo
Círculo numérico
La manada
«Quieto parao»
El maquinista
Búsqueda grupal
Colas de zorro
Las calles
Iniciación de los lanzamientos. Lanzamiento de saquito
Auto-pases
Pelotazos
Soft-jabalina
Lanzamiento de precisión I
Kick-ball beach
Balón caliente
Achicando balones
Lanzamientos en serie
Lanzamiento en precisión II
BOCCIA
Material
El terreno de juego
Las bolas de juego
Los dispositivos auxiliares
Las sillas de ruedas
Otros materiales
Normativa
Divisiones para el juego
Desarrollo del juego
La puntuación
Las infracciones
Penalizaciones
Retirada de bolas
Amonestaciones y descalificaciones
Técnica y táctica
Orientaciones didácticas
Actividades de enseñanza-aprendizaje
El box
Terremoto musical
Sin condicionantes
El poste
El puente
Hasta el final
Al límite
Los pasillos
El ajedrez
El cubo
Los bolos
La caja de regalos
El pasillito
El semáforo
La barrera
Cambio de box
Tapar el ángulo
El empuje
El despeje
Apoyos
Penalizaciones
ESLALON
Material
La silla de ruedas
Los obstáculos del circuito
Normativa
Técnica y táctica
Orientaciones didácticas
Actividades de enseñanza-aprendizaje
Familiarización con los desplazamientos básicos. Desplazamiento
El cometa
Las parejas
Las esquinas redondas
Los colores
El tula
A la caza del pañuelo
Maratón interpaíses
Dos contra uno
La serpiente y el ratón
Adquisición de habilidades específicas. Realización de actividades técnicas propias del circuito. Zigzag
Las peonzas
Equilibrios
Los relevos
Las rampas
Circuito sorpresa
Persecución
Los retos
Hago y deshago
Propuestas recreativas en el espacio de juego. Carreras paralelas
El pañuelo obstaculizado
Deshacer el circuito
El mundo al revés
Circuito minado
Circuito a oscuras
La pelota en equilibrio
Un, dos, tres... eslalon
El eslalon yincana
A pillar
4. LA INICIACIÓN DEPORTIVA ADAPTADA A LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL. INTRODUCCIÓN
LA INCLUSIÓN EN EL DEPORTE CONVENCIONAL. ORIENTACIONES DIDÁCTICAS
CRITERIOS GENERALES DE ADAPTACIÓN
En el ámbito espacial
En el dominio de los aspectos técnicos del juego
En el dominio de los aspectos estratégicos del juego
Con respecto a los criterios restrictivos de las normas y puntuaciones
Con respecto a los criterios «aumentativos» de normas y puntuación
CRITERIOS DE ADAPTACIÓN CON RECURSOS ESPECÍFICOS. Con respecto a los materiales
Con respecto al espacio
Con respecto a las normas/puntuaciones
Con respecto a las formas de organización y agrupación
Con respecto a los roles
Con respecto al tipo de visión del alumno
Alumnos con ceguera total: B1
Alumnos con resto visual: B2
Reducciones de campo
Reducción de la agudeza visual
Escotomas con visión borrosa
Indicaciones respecto al tipo de visión
BALONMANO
Ejercicios de técnicas específicas básicas. Ejercicio 1. Percepción de la pelota, posición de protección y pase
Ejercicio 2. El lanzamiento en los jugadores invidentes totales (B1)
Ejercicio 3. El lanzamiento por encima de la defensa en los jugadores ciegos totales (B1)
Actividades de enseñanza-aprendizaje. El bote y el pase
Adaptación B1
Adaptación B2
Observaciones
El pase y la carrera
Adaptación B1
Adaptación B2
Observaciones
Bote y pase
Adaptación B1
Adaptación B2
Observaciones
Pase y va, lanzamiento y orientación
Adaptación B1
Adaptación B2
Observaciones
Pase, desmarque y lanzamiento
Adaptación B1
Adaptación B2
Observaciones
Lanzamiento
Adaptación B1
Adaptación B2
Observaciones
Ataque-defensa
Adaptación B1
Adaptación B2
Observaciones
Lanzamiento, defensa (bloqueo)
Adaptación B1
Adaptación B2
Observaciones
BALONCESTO
Ejercicios de técnicas específicas básicas. Ejercicio 1. Pase picado y recepción de baloncesto
Ejercicio 2. Lanzamiento a canasta con llamador para deportistas B1
Actividades de enseñanza-aprendizaje. Bote con protección del balón
Adaptación B1
Adaptación B2
Observaciones
Entrada a canasta, rebote
Adaptación B1
Adaptación B2
Observaciones
Pases (de diferentes tipos)
Adaptación B1
Adaptación B2
Observaciones
El bote
Adaptación B1
Adaptación B2
Observaciones
Defensa con desplazamiento
Adaptación B1
Adaptación B2
Observaciones
El contraataque
Adaptación B1
Adaptación B2
Observaciones
El pase y el desplazamiento
Adaptación B1
Adaptación B2
Observaciones
El movimiento de piernas (dribling)
Adaptación B1
Adaptación B2
Observaciones
Uno contra uno
Adaptación B1
Adaptación B2
Observaciones
La defensa. Los desplazamientos
Adaptación B1
Adaptación B2
Observaciones
HOCKEY
Ejercicios de técnicas específicas básicas. Ejercicio 1. Dominio del palo y de las sensaciones cinestésicas de peso de la pelota y del palo
Ejercicio 2. Dominio individual de pelota con palo
Ejercicio 3. Practicar la técnica de protección con el palo
Actividades de enseñanza-aprendizaje. Pase y recepción
Adaptación B1
Adaptación B2
Conducción de pelota y lanzamiento a portería
Adaptación B1
Adaptación B2
Observaciones
Situación de 2 x 2
Adaptación B1
Adaptación B2
Regate y conducción
Adaptación B1
Adaptación B2
Conducir el balón, cambios de dirección y ritmo
Adaptación B1
Adaptación B2
Observaciones
La conducción y el tiro (defensa)
Adaptación B1
Adaptación B2
Observaciones
Paradas en movimiento y empuje
Adaptación B1
Adaptación B2
Observaciones
VOLEIBOL
Ejercicios de técnicas específicas básicas. Ejercicio 1. Controlar el balón con toque de dedos por encima de la cabeza y ubicarse debajo de él, lanzándolo contra una pared
Ejercicio 2. Aprendizaje del toque de dedos con una pelota especial con dos gomas a los extremos
Ejercicio 3. Realizar el toque de mano baja o de antebrazo
Actividades de enseñanza-aprendizaje. Toque de dedos
Adaptación B1
Adaptación B2
Observaciones
Toque de antebrazos y de dedos
Adaptación B1
Adaptación B2
Pase de antebrazo o toque de dedos con desplazamiento
Adaptación B1
Adaptación B2
Observaciones
Toque de dedos y control de la posición
Adaptación B1
Adaptación B2
Observaciones
El saque
Adaptación B1
Adaptación B2
Observaciones
Balonvolea 4 x 4 en campo reducido
Adaptación B1
Adaptación B2
Observaciones
El remate en voleibol
Adaptación B1
Adaptación B2
Observaciones
El voleibol sentados
Adaptación B1
Adaptación B2
Observaciones
La posición bajo la pelota (las rotaciones)
Adaptación B1
Adaptación B2
Observaciones
ATLETISMO
MATERIAL ATLÉTICO
NORMATIVA BÁSICA
Carreras
Saltos
Lanzamientos
CARRERAS. Técnica y táctica básicas
Orientaciones didácticas
Actividades de enseñanza-aprendizaje. Ejercicios propioceptivos de pies
Skipping
Salidas de reacción
Correr regularmente
Juegos de velocidad y relevos
Juegos de dirección
SALTOS
Orientaciones didácticas
Actividades de enseñanza-aprendizaje. Salto sin carrera
Subirse a colchonetas
Ejercicios para el pase de listón
Saltos de longitud y multisaltos con 2-4-6 apoyos
Salticar
LANZAMIENTOS
Orientaciones didácticas
Actividades de enseñanza-aprendizaje. Lanzamiento de balones medicinales
Giros
Lanzamientos en rotación
Lanzamiento sobre objetos
Lanzamientos de distancia
EL GOALBALL. UN DEPORTE ESPECÍFICO PARA TODOS
HISTORIA DEL GOALBALL
CÓMO ORGANIZAR ESTA ACTIVIDAD EN CLASE
EL CAMPO DE JUEGO
EL MATERIAL
NORMATIVA BÁSICA. Composición de los equipos
Duración del partido
Prórroga
Tiempo muerto del equipo
Sustituciones de equipo
Orientación
Puntuación
Infracciones al reglamento
Lanzamiento prematuro
Salirse del campo
Pase fuera
Retroceso del balón
Balón muerto
Faltas
Sanciones personales. Balón corto
Balón alto
Balón largo
Antifaz
Tercer lanzamiento
Defensa antirreglamentaria
Retraso personal del juego
Conducta personal antideportiva
Ruido
Sanciones de equipo. Diez segundos
Retraso del juego del equipo
Conducta antideportiva del equipo
Instrucciones antirreglamentarias
Ruido
VAMOS A JUGAR
TÉCNICA BÁSICA
Percepción auditiva
Orientación en el espacio
Técnica de ataque. Tipos de lanzamiento
Fases del lanzamiento
Descripción de las fases del lanzamiento
Técnica defensivaTipos de defensa
Fases del movimiento defensivo
Parada a la izquierda
Parada a la derecha
Parada al centro
ORIENTACIONES DIDÁCTICAS
La información
Aspectos de seguridad
Enseñanza de la técnica
Montaje de campo
Cómo controlar el juego
ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. ACTIVIDAD 1
ACTIVIDAD 2
ACTIVIDAD 3
ACTIVIDAD 4
ACTIVIDAD 5
ACTIVIDAD 6
ACTIVIDAD 7
ACTIVIDAD 8
ACTIVIDAD 9
ACTIVIDAD 10
ACTIVIDAD 11
ACTIVIDAD 12
ACTIVIDAD 13
ACTIVIDAD 14
ACTIVIDAD 15
ACTIVIDAD 16
ACTIVIDAD 17
ACTIVIDAD 18
ACTIVIDAD 19
ACTIVIDAD 20
ACTIVIDAD 21
ACTIVIDAD 22
ACTIVIDAD 23
NATACIÓN
MATERIAL
NORMATIVA BÁSICA
Salidas
Desarrollo
De los nadadores
Restricciones
Relevos
Cronometradores
TÉCNICA Y TÁCTICA BÁSICAS
ORIENTACIONES DIDÁCTICAS. La intervención temprana
El programa de requisitos previos
Significado del programa de requisitos previos
Hacia la percepción del espacio exterior
ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DURANTE LA FASE DE INTERVENCIÓN TEMPRANA. Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Actividad 4
Actividad 5
Actividad 6
Actividad 7
Actividad 8
Actividad 9
Actividad 10
Actividad 11
Actividad 12
Reflexiones a tener en cuenta mientras se pone en práctica lo descrito hasta aquí
ACTIVIDADES INCLUSIVAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DURANTE LA FASE DEL PROGRAMA DE REQUISITOS PREVIOS. El paseo
Los ciclistas
Las campanadas
Las chaquetas nadadoras
Un momento redondo
Superman
Torpedos
Acuaparc
Al agua patos
Si lo sé, no me subo
ACTIVIDADES INCLUSIVAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DURANTE LA FASE DEL PROGRAMA PARA PERCIBIR EL ESPACIO EXTERIOR
Primer circuito primario. La máquina de enseñar a nadar 1
La máquina de enseñar a nadar 2
La máquina de enseñar a nadar 3
Segundo circuito primario
La grúa 1
La grúa 2
La grúa 3
Tercer circuito primario
Ratón que te pilla el gato 1
Ratón que te pilla el gato 2
Ratón que te pilla el gato 3
El circuito normal. Carrusel
RECAPITULACIÓN
FÚTBOL SALA
RESUMEN DEL REGLAMENTO ESPECÍFICO DEL FÚTBOL SALA PARA DEPORTISTAS CON CEGUERA TOTAL (B1)
Características específicas
Adaptaciones materiales
LOS JUGADORES CON RESTO VISUAL (B2)
Adaptación de porterías
CRITERIOS DE ADAPTACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. Criterios generales
En el ámbito espacial
En el dominio de los aspectos técnicos del juego
En el dominio de los aspectos estratégicos del juego
Criterios de temporalización
ELEMENTOS TÉCNICOS BÁSICOS Y DIFERENCIAS FUNDAMENTALES. Controles
Peloteo
Tiro
Conducción
Cobertura
Driblaje o dribling
Pase
CARACTERÍSTICAS MOTRICES ESPECÍFICAS
ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
Ejercicios específicos individuales para jugadores con ceguera total (B1) Ejercicio 1
Ejercicio 2
Ejercicio 3
Ejercicio 4
Ejercicio 5
Actividades de los elementos técnicos básicos. Actividad 1
Actividad 2
Adaptación B1
Adaptación B2
Observaciones
Actividad 3
Adaptación B1
Adaptación B2
Observaciones:
Actividad 4
Adaptación B1
Adaptación B2
Observaciones
Actividad 5
Adaptación B1
Adaptación B2
Observaciones
Actividad 6
Adaptación B1
Adaptación B2
Actividad 7
Adaptación B1
Adaptación B2
Observaciones
Actividad 8
Adaptación B1
Adaptación B2
Actividad 9
Adaptación B1
Adaptación B2
Observaciones
Actividad 10
Adaptación B1
Adaptación B2
Observaciones
Actividad 11
Adaptación B1
Adaptación B2
Actividad 12
Adaptación B1
Adaptación B2
Observaciones
Actividad 13
Adaptación B1
Adaptación B2
Actividad 14
Adaptación B1
Adaptación B2
Observaciones
Juegos
Achicar balones
Tiro al balón sonoro
Fútbol cangrejo
Adaptación B1
Adaptación B2
Balón tiro
Adaptación B1
Adaptación B2
Observaciones
Fútbol indio
Adaptación B1
Adaptación B2
Observaciones
ACTIVIDADES EN LA NATURALEZA
ESQUÍ ALPINO
Conocimiento del material
Descripción del entorno
Familiarización con el medio
Medios de guiaje inicial
Sistema de guiaje básico para alumnos con ceguera (B1)
Sistema de guiaje para alumnos con resto visual (B2 o B3)
Normas generales para ser un buen guía
Forma de enseñar la técnica
MONTAÑISMO
Conocimiento del material
Descripción del entorno
Familiarización con el medio
Guiaje de montaña
5. LA INICIACIÓN DEPORTIVA ADAPTADA A LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL. INTRODUCCIÓN
BARRERAS DE COMUNICACIÓN
SOCIALIZACIÓN
LA INICIACIÓN DEPORTIVA
DEPORTES COLECTIVOS E INDIVIDUALES. ORIENTACIONES DIDÁCTICAS
CRITERIOS DE ADAPTACIÓN. Material
Espacio
Habilidades
Normativa
Táctica
CLASIFICACIÓN EN BLOQUES DE ACTIVIDADES
BLOQUE 1. EXPERIMENTANDO DEPORTES. Juegos en los que se experimentan las habilidades motrices básicas
Gimnasia rítmica
Bailando con cintas
La danza
Billy Elliot
Bailando salsa
Country
El patinaje
Patinaje sobre papel
Patinaje sobre ruedas
Patinaje sobre hielo
El esquí alpino
Esquí
Los saltos
Saltar
Saltar a la cuerda
Saltar gomas
Saltar en el minitramp
Salto de altura (atletismo)
Salto de longitud
Lanzamientos
Lanzamiento de frisbees
Lanzamiento de aros
Zancos
Zancos
BLOQUE 2. JUEGOS COOPERATIVOS
Paracaídas
Cacahuete
Ringos, picas y carreras
Transporte de dormilones
Las cuatro esquinas
El baile de la patata
Caza de pelotas
Arre caballo
BLOQUE 3. INICIACIÓN A LOS JUEGOS DE EQUIPO
Ringogol
El baloncesto
Golpear el balón
Juguemos con la pelota
Llenar el paracaídas
Hagamos puntería
Pelota al plato
Lanzando a canasta
El juego de los 10 pases
Un partido de baloncesto
El voleibol
Globo volador
Pasar al otro campo
Saques y recepciones
El hockey. El ringoestic
El ringoestic
BLOQUE 4. INICIACIÓN A LOS JUEGOS INDIVIDUALES
Tenis
Pom’do
Raquetazos
Bádminton
Lanzar el volante
Volando alto
El partido
Otros deportes. Esgrima
Ciclismo
Hípica
Natación
RECURSOS PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL MODERADA Y GRAVE
¿Quiénes son las personas con DI moderada o grave?
¿Qué características tienen?
Altos/medios
Moderados
Graves
Profundos
¿Cuáles son sus capacidades motrices?
Recursos
¿A qué pueden jugar?
NATACIÓN
MATERIAL
NORMATIVA BÁSICA
Reglamento. La salida en las diferentes categorías
Los estilos. Estilo libre
Estilo espalda
Estilo braza
Estilo mariposa
Estilo individual
TÉCNICA Y TÁCTICA BÁSICAS
ORIENTACIONES DIDÁCTICAS
La intervención temprana
El programa de requisitos previos
Hacia la percepción del espacio exterior
ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DURANTE LA FASE DE INTERVENCIÓN TEMPRANA EN EL BAÑO. ACTIVIDAD 1
ACTIVIDAD 2: Parque de atracciones
ACTIVIDAD 3: ¡Acaricia, acariciador, que tu hijo se sentirá mejor!
ACTIVIDAD 4: ¡Cucú, tras!
ACTIVIDAD 5
ACTIVIDAD 6
ACTIVIDAD 7
ACTIVIDAD 8
ACTIVIDAD 9
ACTIVIDAD 10
ACTIVIDAD 11
ACTIVIDAD 12
ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DURANTE LA FASE DEL PROGRAMA DE REQUISITOS PREVIOS
ACTIVIDAD INCLUSIVA 13: La carrera de motos
ACTIVIDAD INCLUSIVA 14: Gira, gira, nadador, para ver quién es mejor
ACTIVIDAD INCLUSIVA 15: Tres son tres, tanto del derecho como del revés
ACTIVIDAD INCLUSIVA 16: El colgao de medio lao
ACTIVIDAD INCLUSIVA 17: ¡Quieto... parao!
ACTIVIDAD INCLUSIVA 18: Los dúos dinámicos
ACTIVIDAD INCLUSIVA 19: La cabeza por delante, la cabeza por detrás, para ver quién avanza más
ACTIVIDAD INCLUSIVA 20: Patina patinador, después te saldrá mejor
ACTIVIDAD INCLUSIVA 21: Travesía arriesgada
ACTIVIDAD INCLUSIVA 22: Las islas bailarinas
ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DURANTE LA FASE DEL PROGRAMA PARA PERCIBIR EL ESPACIO EXTERIOR
Primer circuito primario. ACTIVIDAD INCLUSIVA 23: Ayudando a grabar patrones correctos 1
ACTIVIDAD INCLUSIVA 24: Ayudando a grabar patrones correctos 2
ACTIVIDAD INCLUSIVA 25: Ayudando a grabar patrones correctos 3
Segundo circuito primario
ACTIVIDAD INCLUSIVA 26: El pescador 1
ACTIVIDAD INCLUSIVA 27: El pescador 2
ACTIVIDAD INCLUSIVA 28: El pescador 3
Tercer circuito primario
ACTIVIDAD INCLUSIVA 29: Los imitadores
ACTIVIDAD INCLUSIVA 30: Los gemelos
ACTIVIDAD INCLUSIVA 31: Unos vienen, otros van
ACTIVIDAD INCLUSIVA 32: Dime la calle por la que nadas y te diré el estilo que haces
Recapitulación
ACTIVIDADES EN LA NATURALEZA
ESQUÍ
DESCENSO DE BARRANCOS
ESCALADA
RÁPEL/TIROLINA
PIRAGÜISMO
QUADS
TIRO CON ARCO
CABALLOS
CARRERA ORIENTACIÓN
6. LA VELA ADAPTADA A LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD FÍSICA, VISUAL E INTELECTUAL. INTRODUCCIÓN
CARACTERÍSTICAS DE LAS EMBARCACIONES
RAQUERO ADAPTADO
Características
Consecuencias
Observaciones
Afectaciones
RAQUERO CLÁSICO
Características. Con bancos
Sin bancos
Consecuencias
Afectaciones
GAMBA
Características. Con bancos
Sin bancos
Consecuencias
Afectaciones
ADAPTACIONES Y CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL MÓVIL
ADAPTACIONES GENERALES
ADAPTACIÓN DE LA EMBARCACIÓN
Grado de autonomía motriz de la persona
Aspecto afectivo/emotivo
El nivel técnico
MATERIAL MÓVIL. Almohadones
Guantes
Cinchas
ACTIVIDAD DE VELA
FICHA DE INSCRIPCIÓN
FICHA DE INSCRIPCIÓN DEL ALUMNO
VELA ADAPTADA
PAUTAS PARTICULARES Y CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS PARA PLANIFICAR LA ACTIVIDAD
Ratio
Número de embarcaciones por raquero
Temporalidad
Tiempo de teórica
Tiempo en mar
Capacidad de la entidad organizadora
ENFOQUE METODOLÓGICO DE LA ACTIVIDAD
Etapa emocional y estructural
Etapa funcional
Etapa técnica
Etapa de conceptualización o contextual
Etapa de optimización o de autonomía y creación
OBJETIVOS DIDÁCTICOS DE UN CURSO DE VELA ADAPTADA
CONSEJOS PRÁCTICOS Y DE TERRENO PARA LOS TÉCNICOS DE VELA ADAPTADA
El desequilibrio y la inestabilidad
MÉTODOS CONCRETOS DE EMBARQUE
Generalidades a tener en cuenta antes de realizar una transferencia
Transferencias de silla a la rampa
Acciones durante el desplazamiento por la rampa
Acciones durante el paso de la silla al pantalán
Transferencias de rampa a barco embarcando sentado
Transferencia para personas que embarcan sentadas con ayuda
Transferencia para personas que embarcan de pie
METODOLOGÍA Y EJERCICIOS DE NAVEGACIÓN SEGÚN DISCAPACIDAD. DISCAPACIDAD VISUAL. Objetivos metodológicos
Particularidades
Sesión
Sesión
Ejercicios de reconocimiento y familiarización. A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
DISCAPACIDADES FÍSICAS
Objetivos metodológicos
Particularidades
Ejercicios de reconocimiento y familiarización. A
B
Sesión
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
Ñ
O
P
DISCAPACIDAD INTELECTUAL. Objetivos metodológicos
Particularidades
Sesión
Ejercicios de reconocimiento y familiarización. A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
Ñ
PARÁLISIS CEREBRAL
Objetivos metodológicos
Particularidades
Sesión
Ejercicios de reconocimiento y familiarización. A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
Ñ
O
P
Q
BIBLIOGRAFÍA. 1. UNA ESCUELA PARA TODOS, LA ESCUELA INCLUSIVA
2. EL DEPORTE ADAPTADO A LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
3. LA INICIACIÓN DEPORTIVA ADAPTADA A LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD FÍSICA. Introducción
Atletismo adaptado a las personas con discapacidad física
Baloncesto en silla de ruedas
Hockey en silla de ruedas eléctrica
Actividades acuáticas adaptadas a las personas con discapacidad física (incluida la parálisis cerebral)
Voleibol sentados
Deportes de raqueta en silla de ruedas, aplicación al tenis
Deportes adaptados a las personas con parálisis cerebral
Boccia
Eslalon
4. LA INICIACIÓN DEPORTIVA ADAPTADA A LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL
Atletismo
Goalball, un deporte específico para todos
Natación
Fútbol sala
Actividades de la naturaleza
5. LA INICIACIÓN DEPORTIVA ADAPTADA A LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL. Deportes colectivos e individuales
Natación
Actividades en la naturaleza
La vela adaptada a las personas con discapacidad física, visual e intelectual
