5 методов воспитания детей

Оглавление

Михаил Литвак. 5 методов воспитания детей

Предисловие

«Когда ребенка в утробе воспитываешь, он избавлен от многих неудач»

Стили воспитания – от «кумира» до «ежовых руковиц»

В психологической литературе выделяется много стилей воспитания, которые деформируют личность ребенка, мешают ему стать самим собой

Доминирующая гиперпротекция (контролируется каждый шаг) и его вариант «Ежовые рукавицы»

Воспитание в условиях повышенной моральной ответственности и его вариант «Вечный принц»

Первый этап. Воспитание воспитателей

«Когда заводишь семью, надо ее с карандашом в руках заводить, то есть много чего просчитать»

«У нас часто самое бездумное предприятие – это семья»

Случай из практики

«Когда вы собираетесь замуж или жениться, вам надо просчитать все, прежде всего – сколько стоит эта вещь»

Случай из практики

«Самое любимое объяснение, которое нравится нашей российской женщине: "Я без тебя не могу прожить". Это ужас!»

Второй этап. Воспитание во внутриутробном периоде

«Если мужчина два месяца не пил и не болел, то генный аппарат своему ребенку передаст здоровый»

«Если во внутриутробном воспитании неверно воспитывают, он может превратиться в алкоголика, наркомана и шизофреника»

«Более физиологично, когда женщина имеет большой живот (не в толщину, а размеры), а грудь – маленькую: она более молочная»

Случай из практики

Третий этап. Воспитание в грудном возрасте

Воспитание от 0 до 1 года: пусть кричит. «Голоден – кричит, описался – кричит, спать хочет – кричит»

Четвертый этап. Воспитание от 2 до 5 лет

Воспитание от 2 до 3 лет: никогда не надо звать его кушать – пусть сам просит

Воспитание от 4 до 5 лет: происходит формирование образа сексуального партнера

Пять стадий формирования сексуальности у ребенка

Случай из практики

Сказки помогают в воспитании, но есть очень вредные сказки

Пятый этап. Воспитание после 5 лет

Управление ребенком

А как управлять родителями?

Психологический шок для родителей: не надо жить «ради детей»

Случай из практики

Разговоры и письма о воспитании

«Мальчик воспитывает маму»

«Я не сюсюкаю с детьми»

«Злюсь, если сын после улицы топчет грязными ботинками пол»

«Перелюбить ребенка нельзя? Это вредно?»

«Детей надо готовить к любому кризису»

Жертва

«Моя дочь хочет служить в полиции. Я против. Что делать?»

«Во мне есть два человека: для одних я хорошая, успешная, состоятельная, а для детей – я тиран»

«Скажите, если дети вдруг исчезнут из вашей жизни, вы с голоду помрете? Нет!»

«Мой сын задирает нос и говорит: "Не хочу с тобой дружить, уходи… фу!"»

«С рождением сына наши сексуальные отношения изменились»

«Дети, не ставьте диагноз своим родителям!»

«Любит – не любит»

«Учиться на отлично вредно»

«Производственные конфликты мы переносим в семью и воспитываем детей-невротиков»

«С ребенком нужно общаться, когда он еще живет в мамином животике»

«Небольшие приемчики в духе психологического айкидо для маленьких детей»

«Сократический диалог» в общении с ребенком

Запретный плод сладок!

«Моя дочь стала послушной»

«Я вырвала своего сына из компьютерного плена»

Из дневника молодой мамы

«Чем младше ребенок, тем легче его «построить». Меньше предрассудков»

Как объяснить, что обманывать плохо

Как убедить ребенка не плакать и не хныкать

Нельзя командовать ребенком, а если сорвалась – извинись

Дети равнодушны к пустым разговорам

Как добиться послушания без угроз и команд

Как стимулировать желание трудиться

Как приучать к самостоятельности

Как показать ценность любого труда

Как отучить драться

Как уговорить пойти в сад даже к нелюбимому воспитателю

Родителям надо отказываться от категоричных суждений

Как правильно рассказать детям о своей любви к ним

Как научить детей не плакать от боли при падении

Как научить правильно просить

Как правильно целовать детей

Успокаивать надо быстро и кратко

Разговоры о будущем

Как объяснить родителям, что я уже взрослая (ый)?

Игра № 1. Мама задает вопросы сначала по сути, потом – вопросы не по делу, затем – неуместные комментарии

Игра № 2. Манипуляции детьми посредством чувства вины

Кто себя не любит, не готов полюбить своего ребенка

Условная и безусловная любовь

Способы передачи условной любви от родителей

Неврозы в семье. Когда ребенок становится судьей и «детским психиатром»

Случай из практики

Случай из практики

Случай из практики

Дети в заложниках

Вместо послесловия. Обращение к детям

Отрывок из книги

«Как вы думаете, с какого времени надо ребенка воспитывать?» – этот вопрос мне часто задают молодые родители. И я неизменно отвечаю: в утробе матери. И уже везде в мире, и у нас в том числе, отработана программа воспитания детей в утробе. У нас есть уже статистика, что когда ребенка в утробе воспитываешь, он избавлен от многих неудач. А вообще-то, надо бы и еще пораньше начинать воспитывать детей. Когда меня пригласили в один ростовский институт прочитать лекцию о психологии студенческой семьи, так я начал с того, что студенческая семья – это чушь собачья. Это недоразумение какое-то, психопатология. Офиса нет, стартового капитала нет. Квалифицированных кадров нет. Студенты могут сексом заниматься, да и то не мешало бы им подучиться. Прочность такой семьи описана в одном английском стихотворении: «Два мудреца в одно тазу пустились по морю в грозу. Будь попрочнее медный таз – длиннее был бы мой рассказ». Организаторы возмутились моим утверждениям. Слушая меня, они плевались. И больше они меня не приглашали. А вот студентам моя лекция понравилась. Если уж пустили лодку семейного счастья в бурный океан без соответствующей оснастки, не торопитесь заводить детей

Другой вопрос: кто имеет право заводить детей? Тот, кто, наверное, воспитан уже сам? Так ведь? Жениться имеет право человек физически здоровый, экономически независимый и духовно развитый, тогда он сможет что-то передать ребенку. Вы согласны со мной? Нет? Тогда давайте выясним, что должен уметь мужчина? Он должен уметь прокормить жену, детей, которые появятся от этого брака. А какая женщина имеет право замуж выходить? То же самое: способная прокормить себя, детей и мужа, если с ним что-то случится. Правда, многие женщины возмущаются: почему я должна кормить? Отвечаю: потому что ни один умный человек не женится на женщине, которая не сумеет его прокормить, каким бы он богатым ни был. Почему? Мы вечно можем жить? Можем. Одна возможность бессмертия – в наших детях. Гарантированно, что мы останемся живы, если у нас будет трое детей. Тогда мои гены и гены их матери будут передаваться из поколения в поколение. Если же у меня всего-навсего один ребенок, то он может не передать мои гены моим внукам.

.....

Но как же на самом деле воспитывать наше чадо? Предлагаю вам 5 стадий, или этапов, в сложном деле воспитания.

Раньше крестьянки рожали прямо в поле: жнет, и там же родила, потом покормила и снова пошла работать. Это нормально, конечно, она же физически развита. Тогда все нормально получается. А сегодня есть много негодных «кадров»: офиса нет, материального положения нет, а семья и дети есть. Ну, скажите: как такие люди смогут воспитать ребенка, когда жизни не знают?

.....