Организация педагогической практики по специальности «Коррекционная педагогика в начальном образовании». Методическое пособие

Организация педагогической практики по специальности «Коррекционная педагогика в начальном образовании». Методическое пособие
Автор книги: id книги: 865724     Оценка: 0.0     Голосов: 0     Отзывы, комментарии: 0 80 руб.     (0,86$) Читать книгу Купить и скачать книгу Купить бумажную книгу Электронная книга Жанр: Прочая образовательная литература Правообладатель и/или издательство: Издательские решения Дата добавления в каталог КнигаЛит: ISBN: 9785449051813 Скачать фрагмент в формате   fb2   fb2.zip Возрастное ограничение: 6+ Оглавление Отрывок из книги

Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.

Описание книги

Пособие предназначено для студентов, преподавателей, методистов – руководителей педагогической практики по специальности 44.02.05 Коррекционная педагогика в начальном образовании. Представлены материалы, необходимые для организации и проведения педагогической практики в соответствии с ФГОС. Раскрываются содержание и формы организации деятельности студентов, рекомендации по оформлению отчетной документации и оценке результатов практики. Пособие содержит образцы необходимой документации.

Оглавление

Н. А. Ершова. Организация педагогической практики по специальности «Коррекционная педагогика в начальном образовании». Методическое пособие

ВВЕДЕНИЕ

1. Общие положения

2. Организация и руководство профессиональной (педагогической) практикой

3. Структура и содержание практики по специальности «Коррекционная педагогика в начальном образовании»

4. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ПРАКТИКЕ В РАМКАХ ПМ.01. Преподавание по образовательным программам начального общего образования в начальных классах и начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего образования

4.1. УП. 01.01. «Проектирование уроков»

4.2. УП. 01.02. «Первые дни ребенка в школе»

4.3. УП. 01.03. «Проектирование уроков по основам духовно-нравственной культуры народов России»

4.4. ПП 01.01. «Пробные уроки»

5. Организационно-методические материалы по практике в рамках ПМ.02. Организация внеурочной деятельности и общения младших школьников в начальных классах и начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего образования

5.1. УП. 02.01. «Внеурочная работа учителя»

5.2. УП. 02.02. «Подготовка к летней педагогической практике»

5.3. ПП. 02.01. «Пробные внеурочные занятия»

5.4. ПП. 02.02. «Летняя педагогическая практика»

6. Организационно-методические материалы по практике в рамках ПМ.03. Классное руководство

6.1. УП. 03.01. «Наблюдение. Деятельность классного руководителя»

6.2. ПП 03.01. «Психолого-педагогическая. Деятельность классного руководителя»

7. Организационно-методические материалы по практике в рамках ПМ.04. Методическое обеспечение образовательного процесса

7.1. УП. 04.01. «Наблюдение. Методическая работа учителя начальных классов»

7.2. ПП. 04.01. «Учебно-методическое обеспечение образовательной деятельности»

8. Организационно-методические материалы по преддипломной практике

9. Методические рекомендации по подготовке отчетности по различным видам педагогической практики

10. Литература

Отрывок из книги

Настоящее пособие разработано на основе опыта работы по организации и проведению практики по специальности Коррекционная педагогика в начальном образовании. В пособии рассматриваются основные требования к организации видов педагогической практики на различных курсах, представлены рабочие программы в соответствии с учебным планом и графиком практики, методические материалы, рекомендации и образцы документации.

Пособие решает несколько задач:

.....

За 7—10 дней да даты начала каждого вида практики (согласно графику учебного процесса, годовому графику практики) определяется база практики. Если речь идет об учебной практике, то это, преимущественно, учебные аудитории учебного заведения, хотя не запрещается организация практики в учреждениях (школах, организация дополнительного образования), профиль которых позволяет эффективно решать задачи практики.

Производственная практики проводится в государственных и негосударственных учреждениях или их подразделениях любого профиля, содержание деятельности которых включает в себя виды работ, предусмотренные данной программой практики. Следует отметить, что с организациями, которые могут выступать в качестве базы практики, должны быть заключены договоры на проведение практики. Как правило, педагогическая практика проводится на базе общеобразовательных школ, оснащенных современным оборудованием, под руководством высококвалифицированных педагогов, способных обеспечить высокий уровень педагогической практики.

.....

Добавление нового отзыва

Комментарий Поле, отмеченное звёздочкой  — обязательно к заполнению

Отзывы и комментарии читателей

Нет рецензий. Будьте первым, кто напишет рецензию на книгу Организация педагогической практики по специальности «Коррекционная педагогика в начальном образовании». Методическое пособие
Подняться наверх