Описание книги
В пособии проанализированы основные направления, цели и задачи воспитательной деятельности, определенные Федеральными государственными образовательными стандартами общего образования. Описан алгоритм разработки воспитательных мероприятий для детей и подростков в условиях Центра помощи семье и детям, включающий выбор направления воспитательной деятельности и темы; формы проведения; методы работы воспитателей и методы деятельности воспитанников; постановку цели; определение критериев и показателей результативности; проектирование содержания. Предназначено для обучающихся по направлениям подготовки 39.03.02 Социальная работа, профиль «Социальная работа в системе социальных служб», 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, профили «Психология и социальная педагогика», «Социальная педагогика». Адресовано педагогам, специалистам социальной сферы, обучающимся и преподавателям педагогического университета.