Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
Введение
Глава 1. Организация учебно-воспитательной работы по дизайну
1. Цели обучения школьников дизайну и составление календарно-тематического планирования
2. Календарно-тематическое планирование
3. Поурочное планирование учебного материала по дизайну
4. Формирование дизайнерского мышления учащихся
Глава 2. Путешествие по стране «Дизайн»
1. Материал к беседам о видах современного дизайнерского творчества
2. Примерные конспекты уроков с учетом возрастных особенностей учащихся
Глава 3. Процесс художественного конструирования
1. Сущность и этапы дизайнерской деятельности
2. Освоение учащимися этапов художественного конструирования
Глава 4. Форма и композиция в дизайне
1. Материал к беседам о форме и средствах ее изображения
2. Конспекты уроков для учащихся разных возрастов
3. Материал к беседам о композиционном формообразовании
4. Конспекты уроков по композиции
Глава 5. Условные языки дизайна
1. Материал к беседам о возможностях языка проектирования
2. Конспекты уроков по освоению проектной графики
3. Материал к беседам о макетировании
4. Обучение учащихся основам макетирования
Глава 6. Графический дизайн. Открытка
1. Материал к беседам о графическом дизайне
2. Обучение учащихся конструированию открытки
Глава 7. Упаковка как объект дизайнерской деятельности учащихся
1. Материал к беседам об истории развития упаковки
2. Методика обучения конструированию упаковки в соответствии с возрастными возможностями школьников
Заключение
Литература
Цветные иллюстрации
В образовании среди предметов художественно-эстетического цикла дизайн занимает важное место. Современный уровень развития производства, техники немыслим без художественного проектирования, обеспечивающего не только высокую технологичность, прочность конструкции, но и эстетический вид предмета.
В современной культуре слово «дизайн» (от англ. design – замысел, проект, чертеж, рисунок) служит международным термином, который обозначает весь спектр деятельности по созданию нового изделия или даже программы, например, рекламной кампании. Современная литература о дизайне и его представителях, дизайнерах чрезвычайно обширна и многоаспектна. Это объясняется «молодостью» данного вида искусства и неустоявшейся терминологией. Сегодня для обозначения одного и того же явления применяют три разных термина – «дизайн», «художественное конструирование» и «художественное проектирование». В специальной литературе приводятся аргументы и ссылки на историческое происхождение этих слов. В пособии эти термины исследованы как синонимы одного очень емкого и обширного явления – художественно-конструктивной деятельности человека.
.....
5. Подведение итогов
Учитель. Мы сегодня выполнили эскизы цветочных композиций. Скажите, какими средствами композиции мы пользовались.
.....