Формирование элементарных навыков звукопроизношения у ребенка с ОВЗ
Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
Оглавление
Н. В. Кучмезова. Формирование элементарных навыков звукопроизношения у ребенка с ОВЗ
Предисловие
Методические рекомендации
Занятие 1. «Звук [а]»
Дыхательная гимнастика «Бегемотики»
Мимическая гимнастика и самомассаж «Расскажи и покажи»
Артикуляционная гимнастика «Бегемотик»
Упражнение на формирование правильного звукопроизношения
Упражнения на развитие общей моторики
Упражнения на формирование зрительного восприятия
Упражнения на формирование слухового восприятия
Занятие 2. «Звук [у]»
Дыхательная гимнастика «Слоненок»
Мимическая гимнастика и самомассаж «Расскажи и покажи»
Артикуляционная гимнастика «Слоненок»
Упражнения на формирование правильного звукопроизношения
Упражнения на развитие общей моторики
Упражнение на формирование зрительного восприятия «Найдем игрушку»
Упражнения на формирование слухового восприятия
Занятие 3. «Звук [и]»
Дыхательная гимнастика «Лошадка»
Мимическая гимнастика и самомассаж «Расскажи и покажи»
Артикуляционная гимнастика
Упражнение на формирование правильного звукопроизношения
Упражнения на развитие общей моторики
Упражнение на формирование зрительного восприятия
Упражнения на формирование слухового восприятия
Занятие 4. «Звук [о]»
Дыхательная гимнастика «Подуем на плечо»
Мимическая гимнастика и самомассаж «Расскажи и покажи»
Артикуляционная гимнастика «Бублик»
Упражнения на формирование правильного звукопроизношения
Упражнения на развитие общей моторики
Упражнение на формирование зрительного восприятия
Упражнения на формирование слухового восприятия
Занятие 5. «Звук [ы]»
Дыхательная гимнастика «Ветры»
Мимическая гимнастика и самомассаж «Расскажи и покажи»
Артикуляционная гимнастика «Пароходик»
Упражнения на формирование правильного звукопроизношения
Упражнения на развитие общей моторики
Упражнения на формирование зрительного восприятия
Упражнения на формирование слухового восприятия
Занятие 6. «Звук [э]»
Дыхательная гимнастика «Пальчики и носик»
Мимическая гимнастика и самомассаж «Расскажи и покажи»
Артикуляционная гимнастика «Горка»
Упражнения на формирование правильного звукопроизношения
Упражнения на развитие общей моторики
Упражнение на формирование зрительного восприятия
Упражнения на формирование слухового восприятия
Занятие 7. «Звуки [н] и [н’]»
Дыхательная гимнастика «Улыбка»
Мимическая гимнастика и самомассаж «Расскажи и покажи»
Артикуляционная гимнастика «Парус»
Упражнения на формирование правильного звукопроизношения
Упражнения на развитие общей моторики
Упражнение на формирование зрительного восприятия
Упражнения на формирование слухового восприятия
Занятие 8. «Звуки [м] и [м’]»
Дыхательная гимнастика «Коровка»
Мимическая гимнастика и самомассаж «Расскажи и покажи»
Артикуляционная гимнастика «Улыбка»
Упражнения на формирование общей моторики
Упражнения на развитие общей моторики
Упражнение на формирование зрительного восприятия
Упражнения на формирование слухового восприятия
Занятие 9. «Звуки [п] и [п’]»
Дыхательная гимнастика «Вот так!»
Мимическая гимнастика и самомассаж «Расскажи и покажи»
Артикуляционная гимнастика «Рыбка»
Упражнения на формирование правильного звукопроизношения
«Па-па» – движения кистями (руки вытянуты в стороны)
Упражнения на формирование общей моторики
Упражнение на формирование зрительного восприятия
Упражнения на формирование слухового восприятия
Занятие 10. «Звуки [б] и [б’]»
Дыхательная гимнастика «Барабан»
Мимическая гимнастика и самомассаж «Расскажи и покажи»
Артикуляционная гимнастика «Голосок»
Упражнения на формирование правильного звукопроизношения
Упражнения на развитие общей моторики
Упражнение на формирование зрительного восприятия
Упражнения на формирование слухового восприятия
Занятие 11. «Звуки [т] и [т’]»
Дыхательная гимнастика «Корабль»
Мимическая гимнастика самомассаж «Расскажи и покажи»
Артикуляционная гимнастика «Язычок»
Упражнения на формирование правильного звукопроизношения
Упражнения на развитие общей моторики
Упражнение на формирование зрительного восприятия
Упражнения на формирование слухового восприятия
Занятие 12. «Звуки [д] и [д’]»
Дыхательная гимнастика «Мишка и зайка»
Мимическая гимнастика и самомассаж «Расскажи и покажи»
Артикуляционная гимнастика «Строим дом»
Упражнения на формирование правильного звукопроизношения
Упражнения на развитие общей моторики
Упражнение на формирование зрительного восприятия
Упражнения на формирование слухового восприятия
Занятие 13. «Звуки [к] и [к’]»
Дыхательная гимнастика «Курочка»
Мимическая гимнастика и самомассаж «Водичка»
Артикуляционная гимнастика «Потеряли мы кота»
Упражнения на формирование правильного звукопроизношения
Упражнения на развитие общей моторики
Упражнение на развитие зрительного восприятия
Упражнения на развитие слухового восприятия
Занятие 14. «Звуки [г] и [г’]»
Дыхательная гимнастика «Погладь свой нос»
Мимическая гимнастика и самомассаж «Водичка»
Артикуляционная гимнастика «Молоточки стучат»
Упражнения на формирование правильного звукопроизношения
Упражнения на развитие общей моторики
Упражнение на развитие зрительного восприятия
Упражнения на формирование слухового восприятия
Занятие 15. «Звуки [х] и [х’]»
Дыхательная гимнастика «Согрей ладошки»
Мимическая гимнастика и самомассаж «Водичка»
Артикуляционная гимнастика «Блинчик»
Упражнения на формирование правильного звукопроизношения
Упражнения на развитие общей моторики
Упражнение на формирование зрительного восприятия
Упражнения на формирование слухового восприятия
Занятие 16. «Звуки [в] и [в’]»
Дыхательная гимнастика «Ветерок»
Мимическая гимнастика и самомассаж «Водичка»
Артикуляционная гимнастика «Ветер»
Упражнения на формирование правильного звукопроизношения
Упражнения на развитие общей моторики
Упражнение на формирование зрительного восприятия
Упражнения на формирование слухового восприятия
Занятие 17. «Звуки [ф] и [ф’]»
Дыхательная гимнастика «Футбол»
Мимическая гимнастика и самомассаж «Водичка»
Артикуляционная гимнастика «Футбол»
Упражнения по формированию правильного звукопроизношения
Упражнения на развитие общей моторики
Упражнение на формирование зрительного восприятия
Упражнения на формирование слухового восприятия
Занятие 18. «Звуки [с] и [с’]»
Дыхательная гимнастика «Насос»
Мимическая гимнастика и самомассаж «Водичка»
Артикуляционная гимнастика «Горка»
Упражнения на формирование правильного звукопроизношения
Упражнения на развитие общей моторики
Упражнение на формирование зрительного восприятия
Упражнения на формирование слухового восприятия
Занятие 19. «Звуки [з] и [з’]»
Дыхательная гимнастика «Дорожка»
Мимическая гимнастика и самомассаж «Водичка»
Артикуляционная гимнастика «Комарик»
Упражнения на формирование звукопроизношения
Упражнения на развитие общей моторики
Упражнение на формирование зрительного восприятия
Упражнения на формирование слухового восприятия
Список использованной и рекомендуемой литературы
Отрывок из книги
В предлагаемой книге представлен цикл заданий и упражнений по формированию элементарных навыков звукопроизношения у детей 3–4 лет с ОВЗ.
Цель книги – привлечение воспитателей и родителей к активному участию в коррекционном процессе. Воспитатели и родители, используя предложенный материал дома или в группе, имеют возможность закрепить полученные на логопедических занятиях речевые навыки в свободном общении: во время игр, прогулок, праздников и т. д., т. е. в повседневной жизни. Только тесное взаимодействие логопеда, воспитателя и родителей поможет устранить речевые нарушения у ребенка.
.....
Ситуативное и предметное закрепление имеющихся у ребенка вокализов, звукокомплексов (звукоподражаний) позволяет стимулировать его к сопряженному, сопряженно-отраженному и самостоятельному использованию звука в качестве минимальной речевой единицы.
Весь материал апробирован в течение трех лет в детском доме-интернате «Южное Бутово» и в течение двух лет в ГБУ № 1153 Москвы. Задания представлены в игровой форме и учитывают разные стартовые возможности детей.
.....