В книге представлены стихотворения, сказки, скороговорки и загадки, нацеленные не только на выработку у ребенка правильного произношения звуков и их сочетаний, но и на развитие разговорной речи, тренировку памяти и мышления, формирование коммуникации со взрослыми и сверстниками.
Авторские стихи также воспитывают у детей доброту, рассказывают о важности дружбы, взаимопомощи. Предлагаемый материал можно использовать при создании сценариев детских праздников.
Книга предназначена педагогам, логопедам, врачам-педиатрам, родителям, бабушкам и дедушкам, работникам ДОО, детских домов, реабилитационных и развивающих детских центров, клубов, няням, гувернерам и, конечно, дошкольникам и младшим школьникам.
В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.
Оглавление
Наталья Иванова. 500 стихов, загадок, скороговорок для развития речи детей
От авторов
Веселые стишки
Стихотворения на отработку разных звуков
Звук [с]
Звуки [с], [с’]
Звук [з]
Звук [з’]
Звуки [з], [з’]
Звуки [с], [з]
Звук [ж]
Звук [ц]
Звук [ч]
Звук [ш]
Звук [щ]
Звуки [ш], [ж]
Звуки [ш], [щ], [ц]
Звуки [ч], [щ], [ш]
Звук [л]
Звук [р]
Звуки [р], [р’]
Звуки [л], [р]
Стихотворения на отработку труднопроизносимых звуков
Весёлые азбуки
Стихотворения на отработку звуков
У моря
Весёлый алфавит
Забавные скороговорки
Скороговорки на отработку согласных звуков
Cкороговорки на сочетания звуков
Сказки
Сказки на отработку труднопроизносимых звуков
Серый и Рыжий
Сказка про Йети
Мамонтёр
Хотите – верьте, хотите – нет!
Загадки
Загадки на отработку ТРУДНОПРОИЗНОСИМЫХ ЗВУКОВ
Отрывок из книги
Дорогие читатели, взрослые и юные! Перед вами нестандартная книжка. Задумывалась она как логопедическая, но в процессе ее написания стало понятно, что это не чисто логопедическое пособие. Невозможно проводить логопедические занятия с ребенком, не учитывая его настроение, способность концентрировать внимание, желание играть и слушать интересные сказки.
А как исключить из занятий алфавит, скороговорки, загадки? Иногда даже нельзя сказать, с каким конкретно звуком работает специалист. В этой книжке, как в жизни, все рядом: и сонорные, и шипящие, и все труднопроизносимые звуки. Все, словно держатся за руки, манят: «Произнеси меня! Скажи меня правильно, чтобы всем было понятно».
