Модель проверки сформированности личностных и метапредметных результатов учащихся 1-4 классов. Методическое пособие

Модель проверки сформированности личностных и метапредметных результатов учащихся 1-4 классов. Методическое пособие
Авторы книги: id книги: 691524     Оценка: 0.0     Голосов: 0     Отзывы, комментарии: 0 488 руб.     (5,27$) Читать книгу Купить и скачать книгу Купить бумажную книгу Электронная книга Жанр: Прочая образовательная литература Правообладатель и/или издательство: Издательские решения Дата добавления в каталог КнигаЛит: ISBN: 9785448381294 Скачать фрагмент в формате   fb2   fb2.zip Возрастное ограничение: 0+ Оглавление Отрывок из книги

Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.

Описание книги

Методическое пособие разработано в соответствии с требования ФГОС второго поколения. В методическом пособии представлена модель проверки сформированности личностных и метапредметных результатов учащихся 1—4 классов, по каждому классу разработаны игровые проекты. Предлагаемый материал может быть использован администрацией общеобразовательных учреждений, психологами, учителями начальных классов.

Оглавление

Наталья Николаевна Ничипорук. Модель проверки сформированности личностных и метапредметных результатов учащихся 1-4 классов. Методическое пособие

Модель проверки сформированности личностных и метапредметных результатов учащихся 1—4 классов

1. Общие положения

2. Цели и задачи проверки сформированности личностных, регулятивных, познавательных и коммуникативных УУД учащихся 1—4 классов

3. Содержание и структура проверки сформированности личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных УУД у учащихся

4. Краткая характеристика и особенности проведения проверки

5. Процедура и система оценивания учебно-проектного задания

6. Методика проведения работ в 1—4 классах

1 класс. Материалы к игровому проекту. «Книжка-раскладушка»

2 класс. Материалы к игровому проекту – журнал «Знатоки природы»

3 класс. Материалы к игровому проекту. «Школьная планета новостей» (телевизионная передача)

4 класс. Итоговая проверка. Материалы к игровому проекту «Школа будущего»

Литература

Приложения

Отрывок из книги

Федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения ставит перед начальным общим образованием новые цели. Теперь в начальной школе ребенок научится не только читать, считать и писать, он получит возможность овладеть группами новых универсальных учебных действий (УУД): регулятивных, познавательных, коммуникативных и личностных.

Метапредметные результаты (регулятивные, познавательные, коммуникативные универсальные учебные действия) понимаются как «освоенные обучающимся на базе одного, нескольких или всех учебных предметов способы деятельности, применимые как в рамках образовательного процесса, так и при решении проблем в реальных жизненных ситуациях». Личностные результаты должны отразиться в сформированности системы ценностных отношений обучающихся к себе, другим участникам образовательного процесса, самому образовательному процессу и его результатам.

.....

способность к выполнению моральных норм;

в сфере регулятивных УУД

.....

Добавление нового отзыва

Комментарий Поле, отмеченное звёздочкой  — обязательно к заполнению

Отзывы и комментарии читателей

Нет рецензий. Будьте первым, кто напишет рецензию на книгу Модель проверки сформированности личностных и метапредметных результатов учащихся 1-4 классов. Методическое пособие
Подняться наверх