Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
Введение
Динамика этнических процессов у эвенков1
Особенности языков коренных малочисленных народов Красноярского края
Языковой коллектив – языковое сообщество – языковая общность
Границы языка
Разграничение языка и диалекта
Динамика языка
Прогресс и регресс языка
Языковой сдвиг и «смерть» языка
Базовые концепты в эпосах коренных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока, компактно проживающих на территории Красноярского края
Методические рекомендации
История создания эвенкийского письменного языка, словарей, учебников, учебных пособий
Послереволюционный период языковой политики в СССР
Второй период – со второй половины 1930-х годов
Деятельность Г. М. Василевич и ее историческое значение
Современное состояние эвенкийского языка в школах и детских садах
Методические рекомендации
История советского национального образования на северных территориях (Эвенкия). История эвенкийских национальных школ (ХХ – начало ХХI века)
Концепция советского образования в 1920-1930-е гг. (для коренных малочисленных народов Севера)
Концепция советского образования в 1940—1950 гг
Концепция советского образования ДЛЯ КМНС в 1960—1970 гг
Концепция советского образования ДЛЯ КМНС в 1980—1990 гг
СОВЕТСКИЙ И ПОСТСОВЕТСКИЙ ПЕРИОДЫ В ИСТОРИИ ДЕТСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ НА ЯЗЫКАХ КОРЕННЫХ МАЛОЧИСЛЕННЫХ НАРОДОВ. СЕВЕРА, СИБИРИ И ДАЛЬНЕГО ВОСТОКА
Методические рекомендации
ФОЛЬКЛОРНАЯ ОСНОВА ДЕТСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ КОРЕННЫХ МАЛОЧИСЛЕННЫХ НАРОДОВ СЕВЕРА И СИБИРИ
Обзор изучения фольклора коренных народов Севера И СИБИРИ
Изучение и сбор фольклора коренных народов Севера И СИБИРИ
Изучение фольклора коренных МАЛОЧИСЛЕННЫХ народов Красноярского края
Обработки сказок, песен, преданий и другого фольклорного материала
Публикации сказок, песен и другого фольклорного материала
Методические рекомендации по сохранению фольклора
ИСТОРИЯ И СПЕЦИФИКА ЛИТЕРАТУРНОГО ТВОРЧЕСТВА КОРЕННЫХ НАРОДОВ
Этапы развития и особенности прозы коренных народов
Этапы развития и особенности поэзии коренных народов
Методические рекомендации
ОСОБЕННОСТИ ДЕТСКОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ КОРЕННЫХ НАРОДОВ СЕВЕРА И СИБИРИ
Постановка проблемы
Актуальность
Обзор литературы
Понятие «детская литература»
Исследование репрезентантов тувинской детской литературы
Анализ репрезентантов хакасской детской литературы
Обзор детской художественной литературы северных народов России
Методические рекомендации
Детская литература коренных малочисленных народов Красноярского края
Анализ эвенкийских сказок
Анализ сказки нганасан
Анализ кетских сказок
Анализ ненецких сказок
Приложение
Влияние эпоса на сказки коренных народов Севера и Сибири
Обзор литературы
Методология исследования
Эпические принципы в сказках эвенков
Экстраполяция найденных принципов на сказки о животных хакасов и ненцев
Методические рекомендации
Долганская детская литература: история и специфика
Методология исследования
Обзор научной литературы по теме статьи
Типология долганских сказок
Устройство мира, представленное в долганских сказках
Иллюстрации к долганским сказкам
Методические рекомендации
Нганасанская детская литература: история и специфика
Методология исследования
Обзор научной литературы
История становления нганасанской детской литературы
Методические рекомендации
Фольклор селькупов как база для создания детской литературы на родных языках коренных малочисленных народов Красноярского края (методические рекомендации)
Ненецкая детская литература: история и специфика
Методология
Анализ научной литературы
История изучения ненецкого фольклора
Специфика ненецкой детской литературы
ЭВЕНКИЙСКАЯ ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА: ИСТОРИЯ И СПЕЦИФИКА
Методология
Обзор научной литературы
Эвенкийская детская литература
Методические рекомендации
Художественное оформление произведений детской литературы коренных малочисленных народов севера, Сибири и Дальнего Востока
Методология
Обзор литературы
Иллюстрации детской литературы коренных малочисленных народов Севера, сибири и дальнего востока
Методические рекомендации
Список литературы
Современный опыт показывает, что процессы глобальных трансформаций ставят под вопрос сохранение культурного наследия коренных малочисленных народов, проживающих на северных и арктических территориях Российской Федерации. Данные территории переживают сейчас вторичную индустриализацию, что является важнейшим обеспечением стратегической безопасности нашего государства, как экономической, так и духовной. В настоящее время коренные малочисленные народы Красноярского края нуждаются в целенаправленной и рациональной государственной политике, связанной с сохранением и трансляцией их уникальной лингвистической культуры, их родных языков. Актуальной и острой проблемой является постепенное снижение и утрата социокультурной жизнеспособности родных языков коренных малочисленных народов Красноярского края, проживающих в Эвенкийском муниципальном районе.
Факторы, которые сегодня активно влияют на жизнеспособность языков малочисленных народов Эвенкийского муниципального района:
.....
В песенном жанре до сих пор эвенкийский язык используется довольно широко. Кроме естественной межпоколенной передачи фольклора, идет передача через школу, клубы, художественную самодеятельность, причем в последнее время явно преобладал второй вариант. Несмотря на языковую деформацию за 20 лет показатели почти не изменились. Только по-эвенкийски пели в 1997 году 2,2% всех, кто старше 7 лет, на двух языках – 33,6%, на русском – 61%. Сейчас по-эвенкийски предпочитают петь 6,2%, на двух языках – 25,9%, на русском – 60,9%. Несмотря на то, что поют по-русски больше эвенков, но сам факт остановки процесса вытеснения эвенкийского языка из этого вида духовной культуры указывает на успехи местных органов культуры и образования в деле сохранения национальной культуры. И хотя по поколениям налицо снижение языкового показателя в этом жанре к младшим возрастным группам (табл. 15,16), но через 20 лет показатели оказались таким же. Это значит, что те, кто не пел по-эвенкийски в детстве, позже приобщились к этому искусству.
Таблица 15. Язык исполнения песен в разных возрастных группах эвенков (по данным опроса 1997 г., в %)
.....