Данная книга представляет из себя руководство по деловой игре, моделирующей основные этапы развития социально-экономических систем и позволяющей объединить в процессе обучения игровые технологии с традиционными аудиторными занятиями.Использование игры позволяет не только повысить интерес к изучаемой дисциплине и увидеть основные закономерности функционирования социально-экономических систем, но и мотивирует обучающихся выполнять задания, которые должны быть выполнены за пределами игры.
Оглавление
Наталья Уткина. От курицы до кредитки. Деловая игра, моделирующая эволюцию социально-экономических систем
Введение
Этап 1. Первобытнообщинный строй, обмен без посредничества денег
Этап 1а (дополнительный)
Этап 2. Ранний феодализм
Этап 3. Развитой феодализм. Возникновение цехов (гильдий)
Этап 4. Капитализм
Этап 5. Октябрьская Социалистическая революция. Поздняя плановая экономика
Этап 6. Кризис распада государства. Построение технологических цепочек в современном мире
Приложение 1
Приложение 2
Возможные формы таблиц для подведения итогов каждого из этапов игры
Приложение 3
Пример таблицы с исходными данными для расчёта объёмов производства, данные на душу населения
Пример раздаточной таблицы для расчёта объёмов производства
Приложение 4
Пример отрывка для чтения
Приложение 5
Пример тестовых заданий по тексту из Приложения 4
Отрывок из книги
Данная книга представляет из себя руководство по социально-экономической игре, позволяющей объединить в процессе обучения игровые технологии с традиционными аудиторными занятиями.
Использование игры позволяет не только повысить интерес к изучаемой дисциплине и продемонстрировать основные закономерности функционирования социально-экономических систем, но и мотивирует обучающихся выполнять задания, которые должны быть выполнены за пределами игры. Последнее связано с тем, что на каждом этапе в качестве «имущества» игрока в игровое пространство вводятся баллы, набранные студентами за решение задач, подготовку докладов, активную работу на практических занятиях и так далее.
.....
– средняя продолжительность данного этапа игры при количестве играющих 9—12 человек – около 45 минут. Однако она может существенно варьироваться в зависимости от вовлечённости обучающихся и стартового уровня их знаний;
– достаточно часто игроки обмениваются благами 1:1, забывая, что если благо редкое – за него можно просить больше. На данный момент стоит обратить внимание играющих, и продолжить игру за счёт дополнительного этапа;
